初中作文描写心情的唯美段落【一】
有的记叙文，比人物的思想感情变化为线索，由此，便可以找到划分段落层次的依据。比如，杨朔的《荔枝蜜》，全文以作者对蜜蜂的感情变化为线索：
①不喜欢蜜蜂----②想去看蜜蜂-----③赞赏蜜蜂------④想变成蜜蜂。
划分记叙文的方法还有很多，比如情节、顺序等，这里就不一一叙述了。
初中作文描写心情的唯美段落【二】
5岁的时候会说孤独，10岁的时候会说郁闷，15岁的时候会说忧伤。
现在的小孩都这样。
也许还有人会说“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”，不过他一定不了解，说这话一定会遭白眼。压力下成长起来的一代，在时代进步的催化作用下只能选择适应，却又清楚自己应该或者说想过什么样的生活，于是酝酿出了一种情绪，不满所以悲哀。好心情离我们越来越远，它早已躲在我们目之所及的天空背面，自己腐烂。
我们是祖国的'花朵，成长在温室里，却了解时事变迁，了解外面的世界，而自己窝居在灰蒙蒙的温室顶棚下，怎么能不“愁”？还有园丁，土壤给予的希望，互相争艳的攀比之心，不曾接触却已被外面的阴暗所蚀化，那么多脆弱的心灵。
好心情让人幸福，让别人同乐，多好啊。谁又不知道呢？可敏感的我们对于快乐，只是一个加油站，它们则来路不明，去路不清。却无人明白，那一盏车灯的光芒是可以抓住，并保存心底的。拨开天空的乌云，蓝丝绒般美丽。阳光下晒一晒，好心情也是可以变为甜蜜的糖果。兜售幸福的人是我们自己。
想起了一个故事。小和尚不开心，老和尚送他一杯澄澈的水。小和尚不明白。三天后，老和尚问小和尚：“杯中的水怎么样？”小和尚说：“没什么变化。”“那每天落到杯子里的尘埃呢？”答曰：“沉入了杯底”。老和尚笑着说：“是啊，这杯水就如人心，遇到了烦恼，是不能让它离去的，但我们可以将它过滤到心底，水依旧明净啊。回过头来，沉淀下来的也不是烦恼了。”小和尚恍然大悟。好心情更是一种平和，淡定。
悲伤是饼干，安静的发霉，而绿色的霉斑也可以成为漂亮的印迹。若是不快乐，也不要悲伤，因为我们可以自己选择，选择理想中充满阳光般的好心情。
初中作文描写心情的唯美段落【三】
2.河里是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了;有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳;还有的已经长成“大玉盘”了。一片片荷叶挨挨挤挤，亲密无间。水珠儿在叶面上滴溜溜地滚动着，像一颗颗晶莹的珍珠。
3.若是在这样的时刻里还不肯还不敢说出久藏在心里的秘密，若是在享有的时候还时时担忧它的无常，若是在爱与被爱的时候还时时计算着什么时候会不再爱与不再被爱，那么，我哪里是在享用我的生命呢?我不过是不断地在浪费它在摧折它而已罢。
4.醒来之后，我抬起头，看看窗外，白雪皑皑的一片，心里的压抑看见这白白的一片好多了。走出家门，用皮肤感觉着冬天的温度，用鼻子嗅着冬天的气味，还是那样的熟悉。把双手放在白白的雪上，感受雪的寒冷，手不一会就变红了，而且僵硬。这和小时候的冬天不同。 这就想小时候的冬天和我最好的朋友。
5.幸福，宛若尘世的精灵。有时你苦苦追寻，却怎么也看不到它的身影;有时你突然回首，却发现它就在你的身边。幸福不关乎金钱的多少，也不在于地位的高低。要知道，有的人锦衣玉食，却生活得痛苦不堪;有的人粗茶淡饭，却享受着笑语欢歌。
6.童年，总充满多彩的梦，幻想有一双翅膀，像小鸟在天空中飞翔。曾幻想有一件隐形衣，不仅能隐形，还能穿越时空，上天下海。童年的梦如肥皂泡，虽然虚幻缥缈，可却承载你的童年。
7.珍惜感动，它会是你成功路上的无价之宝。因为有了感动，我们不会再感到寒冷;因为有了感动，我们不会再感到孤单;因为有了感动，这个世界变得温暖了。常钊因为在地震时受到帮助而感到感动;国人因为的一句“中华人民共和国成立了”而感动;灾民因为受到帮助而感到感动，珍惜感动，这会成为你独特的美。
8.细看荷花，还真是千姿百态：有的才只有一个青里泛白的小花苞;有的只开了一半;那些全开了的，像一个个洁白的仙女在跳舞;荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，令人赏心悦目。
9.留心感动，它是生活中一道靓丽的风景线;留心感动，它会成为你生活中最美好的回忆;留心感动，它会让你感受到生活中的美。有人说“生活中缺少的不是美，而是发现美的眼睛。”，但我却觉得，生活中缺少的不是感动，而是一双发现身边的感动的眼睛。
10.青春中的我们也是莽撞、叛逆、无理取闹的，因为我不想逃避什么，可这也正好象征着我们是青春的。但是，每个人在长大成熟之前都会做事毛毛躁躁的，谁又敢说不是呢?但是我们也有许多的优点：创造力强、想象力丰富等。这是上一代人永远无法比拟的。而我，正处于人生中阳光最充足的时间，就像早上8、9点钟的太阳，散发着光芒。没有理由不为青春自豪、骄傲呀!
11.年轻的时候，总是紧紧跟随着周遭的人群，急着向前走，急着想知道一切，急着要得到我应该可以得到的东西。却要到今天才能明白，我以为我争夺到手的也就是我拱手让出的，我以为我从此得到的其实就是我从此失去的。
12.不一会儿，天空便一色纯白，所有的灰暗都被那道红光驱走了，天边的颜色变了，变得闪起金光，金光四周的云霞则是一片粉红，就在这一瞬，天边突然光芒四射，我看到了太阳的脸。他在笑，笑着跳出山顶，大地被照亮了，我也被照亮了，我不仅暗叹，好美的初阳。我在这一瞬，看到了太阳最美的一面。我的大脑拍下了这美丽的瞬间。
13.如果我真正爱一个人，则我爱所有的人，我爱全世界，我爱生命。如果我能够对一个人说“我爱你”，则我必能够说“在你之中我爱一切人，通过你，我爱全世界，在你生命中我也爱我自己。”所以，请让我学着为自己的行为负责，请让我学着不去后悔，当然，也请让我学着不要重复自己的错误。请让我，让我能从容地品尝这生命的'滋味。
14.整个人类的生命就如一件一直在琢磨着的艺术创作，在我之前早已有了开始，在我之后也不会停顿不会结束，而我的来临我的存在却是这漫长的琢磨过程之中必不可少的一点，我的每一种努力都会留下印记。
15.我，坚韧而挺拔，高洁而谦虚，优雅而潇洒。我便是——竹。很荣幸能与松，梅两位好友共称为岁寒三友。我，承蒙大家厚爱，被大家当做吉祥物，更被无数诗人所称颂。如“竹叶青青不肯黄，枝条楚楚耐严霜”。
16.人生路途中，谁没有过迷惘失意，谁没有过艰难挫折?正如悲观者认为成功是地平线上的太阳，可望不可即;于乐观者是指引他通向成功的路标，近在眼前。你待世界以何种态度，世界就会以何种态度来对待你。
17.美，无处不在。美，是一个晨曦初霞的黎明，是一个夕阳西下的黄昏，是一株娇艳欲滴的花朵。
18.朝晖夕阴，变幻万千，世事本就无常。曾经繁华的城池湮没在历史的风尘中，自然免不了怀古伤今之叹;昔日粉白黛绿的娇容在流年中逝去，也免不了一番感伤之辞。有人惜弦月之缺，亦有人赏弦月之姿。时光流转，世事更变千年如走马，花开花谢，四季更迭，这本就没有什么不同，不同的只有你的心态。
19.人到中年，逐渐有了一种不同的价值观，原来认为很重要的事情竟然不再那么重要了，而一直被自己有意忽略了的种种却开始不断前来呼唤我，就像那草叶间的风声，那海洋起伏的呼吸，还有那夜里一地的月光。
20.常有人问：幸福是什么?又有多少人知道呢?其实，幸福很简单，幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感觉。当你收获时是一种幸福，付出是一种幸福，淡泊宁静也是一种幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，你感觉到了没有呢?在我们成长道路上的每一个脚印里。
初中作文描写心情的唯美段落【四】
漫漫人生路总有无尽的坎坷，但只要我们拥有一个美好的心情，就总能看到路旁清澈的小溪，枝头欢歇的鸟儿，天边绚丽的彩虹。抖落身上的浮尘，重装信念的食粮，向着理想进发。拥有好心情能让我们享受生活的甜蜜，能让我们发现世界的美好，能让我们……。拥有美好心情才有了“达则兼济天下，穷则独善其身”的`豁达开朗，才有了“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的畅快淋漓，才有了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的忠诚纯正。
要拥有美好心情就要豁达大度，把心放宽。
陶渊明目睹官场昏暗，始终坚守原则，因此在仕途上屡遭挫折，但正因为他豁达大度，才使他拥有了一份美好心情，使他能远离官场，潜心写作，因此，他的丽藻华词才得以传遍大江南北，流传至今。拥有美好心情让他终成一代宗师。要用有美好心情就要热爱生活，开朗乐观。幼年时的一次疾病让海伦·凯勒陷入了无光无影无声的世界。面对突然降临的寂寞与黑暗，她曾经迷茫过。但她没有就此沉沦，而是重新燃起希望之火，乐观地面对生活的磨难。她用笔和纸作武器，同命运作不屈的抗争，让她美好的心情流淌于笔尖，渗透在纸背，让所有阅读到她作品的人都感受到了这份美好。拥有好心情让她终成一代楷模。
拥有美好心情就要有一颗淡泊名利的心。
玛丽·居里与她的丈夫在偶然间发现了放射性元素，并不畏艰难把它提炼出来，国际社会为表彰她，授她以若贝尔奖。然而居里并未因此沾沾自喜，停滞不前，她淡泊名利，不被盛名所累，甚至将奖牌给孩子作玩具，自己仍旧专心于科学的研究。此后又发现了多种放射性元素，在科学研究中，她收获着快乐，享受着喜悦。拥有美好心情让她终成一代科学女杰。
由此看来，只要把心放宽、乐观处事、淡泊名利，就能拥有一份美好的心情，就能看到生活中更多亮丽的彩虹，从而写出辉煌的人生篇章。
初中作文描写心情的唯美段落【五】
叙事的文章，事情的发展的总会有较为明显的发展阶段性，这一特点，也总会在文章中体现出来。注意仔细分辨事件的发展阶段，就能划分出这类文章的段落层次来。
比如，鲁迅的《故乡》，全文有三个发展阶段，即：
回故乡--------在故乡-------离故乡
按照这个思路划分文章的段落，就有了明晰的依据。
