作品梗概六年级作文 鲁滨逊【一】
《西游记》这本书是我国的四大名著之一，里面的.人物活灵活现，使我回味无穷。这本书的作者是吴承恩。他是明朝有名的小说家。书中的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马五师徒一同经过了种种磨难和各种考验，仍旧坚持到底，不屈服，顽固的与妖魔鬼怪斗智斗勇，历经九九八十一难，终于取得真经成佛的神话故事。《西游记》这本书使我感受到了世间的正与恶，还让我知道只有勇于拼搏、坚持不懈才能取得成功的道理。
书中的五师徒各有各的特点，各有各的本领。为这本小说增添了几分魅力。唐僧是这本书中最重要的角色，他胆小，唠叨，不分善恶，可是心却十分纯洁，善良。他一心向佛，在困难面前不放弃，成为了旃檀功德佛；孙悟空是个急性子，他淘气，勇敢，但始终终于师傅，他英勇善战，火眼金睛，面对妖精绝不退缩，忠诚斗战胜佛；猪八戒原是天上的天蓬元帅，后因犯色，而被贬下凡间成了一只猪。经菩萨指点，他也跟着唐僧一起取经，途中经常说要各奔东西，还老是贪恋美色，好吃懒做。不过他对师傅忠心耿耿，武功虽然不如悟空高强，但也是唐僧身边的一个好徒弟，最终成为了净坛使者；沙僧原是天上的卷帘大将，因为打破了王母娘娘的琉璃盏，后将功赎罪，随唐僧取经，他的武功不是的，也不是最机灵的，但是他是一个对师傅的话言听计从的徒弟，他的水下功夫非常了得，最后也成了金身罗汉；白龙马本时西海龙王敖润的儿子，因触犯天条，跟唐僧取经，从一条龙变为了一只白马，因西天取经途中表现良好，成为了八部天龙。
读完这本书，我体会到看什么事情都是简单的，做起来什么都是难的。如果你肯付出心，肯花时间，肯下功夫，就一定能够事半功倍。
作品梗概六年级作文 鲁滨逊【二】
《西游记》是我国四大名著之一，且是本古典名著，他的创作之人也正是吴承恩。
在遥远的古代，东方傲来国的一处花果山边，正有一块仙石，受日月精华，一日受风，使仙石中蹦出一个石猴，被众猴拜为"美猴王"。随后"美猴王"拜菩提为师学的七十二般变化和筋斗云，重赐为孙悟空。
悟空在一次事故里整整压在五行山下大约五百年，直到唐僧出现了……师徒四人也渐渐相识了。
过了流沙河，师徒四人晓行夜宿，来到一座庄院。内有着一个四十五岁的寡母和他的三个女儿，正要招四人为夫。可不，原来这一母三女是黎山老母、观音、普贤、文殊四位菩萨来试探师徒四人，可唯独猪八戒上了当。不久，悟空因偷摘人参果误闯下大祸，正好观音及时赶到，才避免了一场恶战。
山中的妖精自然是多，一个比一个狡猾。山中的白骨精便是个好例子。白骨精使用三变来迷惑唐僧，可谁知一眼被悟空识破。悟空因被唐僧误会回到了花果山上，可谁知，黄袍老怪出来作怪了。孙悟空最终不仅救了唐僧，还重回唐僧身旁，真是两全其美。
可故事就这样结束了吗？当然不是。唐僧将其救出，与沙僧、猪八戒结为兄弟，又拜唐僧为师，一路上经历了九九八十一难，取回真经，返回东土。
作品梗概六年级作文 鲁滨逊【三】
《西游记》是广大青少年儿童最喜欢的电视节目。不仅好看还教给了我们许多的道理。它为什么使我们这么喜欢他呢?
因为他写了孙悟空降妖除魔。非常的威风。不公威风，还使我知道了坚强不屈的道理，孙悟空不管被打败过多少次，都不放弃，最后，终于打败了妖怪。最好的是三打白骨精，里面孙悟空火眼金睛识妖怪。而其他的师兄弟都错怪了孙悟空，把妖怪错当成了好人。把孙悟空赶了出去。最后，孙悟空他没有记仇，还是去救他的师父了。告诉我们要相信别人，其中的师兄就是不相信孙悟空才被抓的，我们还要明辨是非，三打白骨精中，孙悟空就冒着被赶走的危险仍然要把妖怪打。《西游记》中还有许多让我感动的事。比如说：“孙悟空偷道观的人参果。结果，师父和他的师弟们都被抓走了。但是孙悟空知错就改，请观音来帮忙，才解决了困难。”孙悟空的知错就改的精神还是值的我们学习的。
《西游记》中还有许多精彩的故事。我最喜欢的是大闹天宫。因为它展现了许多精彩的片段。其中也有不好的片段。孙悟空和师傅他们曾经答应过老龟，帮它问问它还能活多长时间，结果他们都没有问。这一点是我们不能学习的，因为他们没有讲诚信，我们千万不可以不守信用答应别人的事我们一定要做到。
《西游记》成为了我最喜欢的电视之一。他不仅，给我带来了乐趣。还教给了我做人的品质。当我什么事情没有讲诚信的时候，我就想了想《西游记》中那一幕，我心里十分愧疚。所以《西游记》是我的最爱之一。他不仅让我着迷，还教给了我知识。
《西游记》真让我着迷。
作品梗概六年级作文 鲁滨逊【四】
《侏罗纪公园》讲述科学家利用DNA技术成功复活恐龙并建起大型恐龙主题公园，但因意外导致恐龙逃出公园，并向人类展开疯狂猎的.故事。电影利用逼真的化妆、出神入化的全尺寸恐龙模型制作，以及具有跨时代意义的电脑特效，令观众如同身临其境，对被恐龙猎的主角们的遭遇感同身受，使得恐慌气氛从银幕里向外扩散。这些令人过目难忘的画面，为《侏罗纪公园》赢得了最佳视觉效果、最佳音效剪辑、最佳音响等三项奥斯卡大奖，也是得本片成为不朽经典。
作品梗概六年级作文 鲁滨逊【五】
每个人的人生中，都会有一个最好的作品。我最好的作品，就是那一个让我费尽心思制作的陶艺，它现在静静地立在我书桌的一角。我每天回家时都会看看它，它也见证我的成长。
那是一个星期六，爸爸带我去市民中心看书。吃过午饭后，我们看到了一家做陶瓷的店，我们便走进去参观了一下，店里面的陶器姿态万千，栩栩如生，看得我心得不已，非常想体验做陶瓷的`感觉。当我把这个想法告诉爸爸时，他没有思考便同意了。
老板热情地接待了我。他让我戴上手套，让我坐在工作台旁，讲了些操作要领。可是我怎么也做不出一个有点样子的。我不断地尝试，可陶泥仿佛被下了魔咒似的，怎么样都不成样子。爸爸注意到了，便走过来教我，我非常烦躁，听不进去爸爸的话，我大声朝他喊了一句：“走开，别烦我！”他仿佛像受惊的兔子，转过身去，不再理我。
过了一会儿，店老板说：“一个小时已经过去了，要玩的话还得付钱。”爸爸二话不说就拿起手机付了钱，我有些沮丧地跟爸爸说：“为什么要付钱，我不想玩了。”当时我仍在气头上，便说得很大声，可爸爸只是淡淡地说了句：“没关系，继续玩吧。”我只好把头扭了过去，继续转动陶泥。这次，我比上次耐心了一点，都是等陶泥干了些再继续下一步。这种方法明显奏效了，心情也好起来了。爸爸见状，趁热打铁，到我旁边来，告诉我要再耐心点，要一步一步来。终于，第一件栩栩如生的陶瓷被做出来了。老板见了，也夸奖我做得不错，并把这件陶艺送给我，让我带回家。
这次做陶瓷的过程，让我收获了成长，也收获了我和爸爸的亲情。这件静静地立在我书桌的一角的陶艺，是我最好的作品。
