五年级学生买同步作文好吗(五年级下册同步作文书是怎样的)

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首页写景更新时间:2024-07-31 01:03:41
五年级学生买同步作文好吗(五年级下册同步作文书是怎样的)

五年级学生买同步作文好吗【一】

到了大润发,我们迫不及待的来到了食品部。啊,好多好吃的!我和姐姐的口水刷的流了下来,妈妈给了我们每人一个购物袋,就出发了!

我兴奋的在食品部里逛,零食真是玲琅满目:有香喷喷的薯片,还有美味的巧克力,有甜滋滋的糖果,还有好像水晶一样的晶莹的果冻,还有我最喜欢的汽水呢!我没有姐姐那么贪,一大把一大把的“抓”。我精挑细选,选了几样自己的喜欢的口味,有阿尔卑斯,还有德芙琳巧克力,有真知棒,还有紫菜和我最喜欢的芬达。。。。。。糖果摊上都满满的,五颜六色,让人看得有点眼花缭乱,更别说选了,随便抓一把都是一颗一个口味的,这可要难为售货员姐姐了。(每种糖果的价钱都是不一样的啊!)我想多去买点巧克力,巧克力是我的最爱之一。看见姐姐在旁边选饼干,她看见我就问我:“你觉得奥利奥好吃还是夹心的好吃?”我晕,奥利奥本来就是夹心的嘛!“随便你!”我觉得无聊,我最讨厌的零食就是饼干啦,又很上火,虽然奥利奥是带有巧克力的.,但未免有我最讨厌的口味“草莓”。

我选好后,姐姐一早就选好了。她好夸张,除了数不尽的饼干和零食之外,拿着一瓶大大的“尖叫”(汽水名)站在那里,吓的我半。

回家的路上,我兴奋的在心里一遍又一遍的重复:“秋游啊,你快点来吧!”

我在睡觉时,在梦中也一遍又一遍的重复:“秋游啊,你快点来吧!”

五年级学生买同步作文好吗【二】

??年级数学上册面积换算与改写同步练习

1,12.5公顷=(平方米78000平方米=(公顷

2,680平方厘米=(平方分米0.75平方米=(平方分米

3,270平方厘米=(平方分米1.4公顷=(平方米

4,4.5平方米=(平方分米2400平方厘米=(平方分米

5,3平方米=(平方分米4800平方厘米=(平方分米

6,4.08m2=(dm26200平方米=(公顷

7,90平方厘米=( 平方米4.3公顷=( 平方米

8,5平方米8平方分米=( 平方米=( 平方分米

9,108平方米=( 平方分米 9千米=(米=(分米

10,2.25平方米=( 平方厘米0.05时=(分

11,180平方厘米=( 平方分米 800千克=(吨

12,375厘米=( 分米600平方米=(公顷

13,2.6平方分米=( 平方厘米 400平方分米=(平方米

14,5.7公顷=( 平方米

15,3020平方厘米=(平方分米

16,0.45公顷=(平方米680平方厘米=(平方分米

17,5.34平方米=(平方米(平方分米=(平方分米

18,9平方分米50平方厘米=(平方分米

五年级学生买同步作文好吗【三】

路上,我心里特别紧张,还在想如果买的不好,爸爸会责备我的;如果买得贵了,他也会说我的,唉,早知道我还是拖着爸爸一起去买菜了,省得到时候受到爸爸的责备。后来,我想起总有一天要自己独立自主的,总有一个第一次的,在学习中成长,在实践中成长嘛。

我走到菜场,看到那里有许多人在买菜。我走过去找到一个卖西红柿的摊位前,看了一看颜色新鲜,个儿大。我拿起一只西红柿捏了一捏,硬硬的,好。于是,我就问价钱。那位摊主说:“一元五角一斤。”我想听爸爸这几天说起西红柿的价钱好象是一元五角以上。这时,我听到旁边一个也在买西红柿,也是一元五角一斤。我想不用换地方了,就在这儿买了。我挑了八只大西红柿。摊主拿起一只塑料袋把西红柿装进袋子里用秤一称,说:“三斤,四元五角。”我说:“四元行不行?”那个农民说:“好,就按你说的付钱吧。”我拿出爸爸给我的一张五元纸币给了他。他找了我一元硬币。我接过找钱,拎着西红柿到卖豆腐干的.地方去了。来到那里,我对摊主说:“我要买五角钱的豆腐干。”那个人拿出一只塑料袋,捡了十多块豆腐干放在里面,说:“不用称了,要收摊了,多给你一些。”我拿出刚找来的一元钱给他,并且说:“谢谢!”那人找还我五角钱,又给了我两块豆腐干。我高兴地接过豆腐干放在塑料袋里走了。

我回到茶馆,笑着对爸爸说:“你看我买的蔬菜既好又便宜,西红柿他让了我五角钱,豆腐干他多给了我几块,一共用去四元五角。”爸爸检查了一遍,严肃的脸上露出了满意的笑容,还夸我会买菜了。他还说如果以后他没有空的话还会再让我去买菜。

五年级学生买同步作文好吗【四】

清晨,阳光沐浴着大地,空中飘着朵朵白云,草丛中滴着几滴可爱的\'露珠,鸡妈妈也早早地带着自己的鸡宝宝们出来觅食。

小鸡们快活极了,叽叽喳喳地跑来跑去,一会儿,叼起一条毛毛虫,一会儿,与兄弟姐妹捉迷藏,欢声笑语充满了整块草地。

突然,天空中出现了一个黑影儿,鸡妈妈一边努力张开翅膀,一边警觉地望着天空,嘴里还拼命叫着:孩子们,快逃到这儿来呀!快,老鹰来啦!

小鸡们极不情愿地走了过来,鸡妈妈赶紧用翅膀护住小鸡。它可是吓出了一身冷汗,身体拼命地抖个不停,紧地叫着:快,钻进去一点儿!孩子们,快点啊!

小鸡们却一点儿也不慌张,它们叽叽喳喳地叫着:妈妈,你别捂这么严实好不好?我们想看一看啥是鹰!

鸡妈妈却捂得更紧了:孩子们,别动啊,老鹰可是我们的天敌啊!

鸡妈妈耐心地等着,眼睛不时地看看周围,一点儿也不肯放松。老鹰在空中盘旋了一会儿,见鸡妈妈毫不放松,便只好离开了。

鸡妈妈这才松了一口气,放下心来。但还是不住地叮嘱小鸡们:孩子们,还是要小心一点啊,你看,刚才是多么可怕呀,你们可要当心!

哎,这鸡妈妈也未必太溺爱孩子了吧!每次都这样护住孩子,等到孩子长大了,遇到天敌可能都不知道该去逃生了,那该怎么办呀!由此,我也不禁想到了自己。

我的妈妈对我可是宠爱有加。上一回,我要去参加一个培训班,她也要上班,实在没时间送我了,只好让我自己去。妈妈,我乘公交车去吧,我们班同学都是自己去的。哎,会不会有事啊,万一等不到车怎么办?万一有坏人怎么办?万一乘错了车怎么办?不行,不行!妈妈摇着头说。要么,我骑自行车去好啦!我提议道。那更不行了,大街上车那么多,而且走错路也有可能,算了,妈妈眉头都拧成一团了。

我苦苦哀求了半天,妈妈才勉强同意我去乘公交车,她把我送到车站,看我上了车,一直到看不见车影了,才去单位里上班。

现在回想起来,妈妈对我的爱,不正是母鸡对小鸡的爱吗?这种翅膀下的爱,里面包含的还有溺爱的成分,这样,孩子会独立,会自主吗?家长们,放开手吧,让孩子们自己去开辟明天的道路吧!

老师评语:图中的鸡妈妈对孩子百般呵护,那份紧张,那份执着,令我们不禁感叹:翅膀下的爱,好吗?你能联系到生活实际,通过一件具体事例,再次升华主题,了不起!

五年级学生买同步作文好吗【五】

一个晴朗的星期天,爸爸和妈妈带我到北海公园去玩儿。秋高气爽,太阳在无际的蓝天上微笑着。

秋天的北海公园别有一番情趣。美丽的白塔高高地耸立在绿色变淡了的丛林之上,在蔚蓝天空的衬托下,显得格外洁白,格外雄伟。红壁绿瓦的古建筑在枝叶稀疏了的树间显露出来,影影绰绰,给人一种神秘的感觉。我们走过白玉桥,在琼岛的船坞上乘坐一条小船,向北岸划去。一阵阵凉爽的秋风缓缓吹来,岸边的树上变了色的树叶驾着秋风轻悠悠地飘下,红的,黄的,绿的,还有半黄半绿的,像一只只彩蝶在空中飞舞。叶子落到湖面变成了一只只彩色的小船,这些美丽的小船也许可以漂向童话的世界。我想象着美丽善良的白雪公主,她和7个可爱的小矮人所居住的大森林,一定也是金色的秋天了吧。我们的小船缓缓地向北漂荡。美丽的白塔在水中的倒影,被微风吹起的涟漪和驶过的小船一次一次地击破,一会儿又聚拢起来,在水中颤动,有趣极了。

我们上岸后参观了菊花展览,菊花真是秋天的花王,它以傲霜的品格和艳丽多姿的丰采,吸引了游人,赢得了赞赏。这里的菊花多极了,白的,粉的,黄的,紫的。白的像雪,粉的像霞,黄的金光闪闪,紫的雍容华贵。它们千姿百态,有的像一把小伞,有的四周的花瓣垂下来。有的硕大无比,有的小巧玲珑。最有趣的是浅绿色菊花,真像碧玉雕出来一般,深绿的叶子衬着浅绿的花,美丽极了。

我们在九龙壁前边一片幽静的小树林里休息。地上,夏日碧绿的小草枯黄了,上面落了厚厚的一层树叶,像是铺了松软的地毯。踩上去发出“嚓嚓”的声音。我刚坐在一块大石头上,就听见几声清脆而动人的雁鸣,一抬头只见一群大雁排着整齐的行列,慢慢消失在远方。我心中默念着:“再见,可爱的大雁,我一定要用更好的\'学习成绩迎接你春天时归来。”

太阳慢慢地向西山落去,西边天上的几朵云彩被落日染红了,整个公园——巍巍的白塔,平静的湖面、优美的五龙亭和踏上归途的游人都被镶上一层金光,显得秋意更浓,秋色更美。秋天的北海公园真是太美了!

我爱北京的秋天,更爱秋天的北海公园。

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