三年级作文描写身边的朋友怎么写(三年级作文我的好朋友特征描写)

三年级作文描写身边的朋友怎么写(三年级作文我的好朋友特征描写)

首页写景更新时间:2024-06-19 04:07:42
三年级作文描写身边的朋友怎么写(三年级作文我的好朋友特征描写)

三年级作文描写身边的朋友怎么写【一】

现在刚刚乍暖还寒,谁知下起了绵绵细雨。有时我仰望空中飘洒的雨,真的是又欢喜,又兴奋。

雨点一点点的蔓延着大地。乌云没有要散的意思,反而更加用力的洒着雨点。松树不太干净,竟让这小小的雨点洗得一尘不染;嫩草不太精神,居然被这细细的“银丝”浇得焕然一新。

马路两旁,几条涓涓细流顺着马路边流淌着,偶而带着几片干干的小叶子。它从一个大水洼流出来。坡,它就顺着走;但向上去,它就滞留在那里,也让我在心里暗暗好笑。

雨珠沥沥得下着,房上的红瓦像换成新的一样,亮亮的,艳艳的。绿树也像离开了城市的污浊,一点点的精神焕发了。

几棵丁香树也不想被这落下的银针所湮没。天晴了,云散了,一阵微风踮起脚尖,轻轻踏过草的叶尖,带走一点丁香的笑。这沁脾的花香,不太浓,也不太淡,清香中带着一些微微的苦,真令人舒畅。

那条涓涓的水流细了,又细了。阳光带走它最后的水滴,渐渐散入云的行列,又悄无声息。

对面的田野里有着几棵杂草,一点都不精神,低着头。风任意玩弄它,它也不理。

这挺拔的绿树,清新的嫩草,沁脾的花香,红瓦的高楼,银丝般的雨滴,都凝集成了一片身边的美景。这些,都好像远离喧嚣,远离污浊。多么清新自然!身边的美景,又多么令人陶醉!

三年级作文描写身边的朋友怎么写【二】

如果你问我,我身边的美景是什么?那么,我就会不加思索地回答道:“是我的校园。”你一定非常好奇,为什么是我的校园呢?现在,就由我来你介绍一下校园四季的美丽景色吧!

每年的二三月间,春姑娘婀娜地来到我们可爱的校园。用清新的气息温暖我们冻地红彤彤的脸蛋儿,用纤细的双手帮助我们脱下笨重的棉衣。树绿了,草绿了,整个校园都掩映在绿色的世界里。在知识的草原上,我们和春姑娘一起轻歌漫步,她为我们编织着彩色的梦。

夏季校园的玉兰花、迎春花,黄、蓝、白、紫……五彩缤纷,像绵延无尽地织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼。在这红花绿叶地世界里,我们汲取甘泉,准备迎接未来。

秋季的校园,万花凋谢,落叶飘零。一片片的落叶被秋风卷到空中,就像一只只轻盈的蝴蝶,在互相诉说着校园美丽的秋色。花坛中的菊花开得正旺,一朵朵,一片片,把秋天的校园点缀得更加美丽。

心地善良但脾气暴躁的冬爷爷急切的来到这里。他吹出凛冽的寒风,洒下漫天大雪,把校园装扮地晶莹洁白。一夜之间,他会把六棱状的小雪花均匀地撒在树上,铺在屋顶上,高大的杨树上,小雪花结成一个个圆圆的小雪球,房檐下也挂上了一串串冰凌,好似一个个神采多异的灯笼。我们的校园成了一个银装玉砌的世界。

你瞧,我们校园四季的景色多么美丽呀!能在这样的校园里学习生活,我真感到幸福和自豪。

三年级作文描写身边的朋友怎么写【三】

世界上的美景有多少?我们身边的美景又有多少呢?

春日,应该是四季中最美的季节了。漫步在大街上,温和的春风吹在我的脸上显得十分的温暖。路边的小草再向我点头微笑,花儿正跳吱吱”声,那是知了在叫,它们就趴在大树上,可能是着优美的华尔兹,我望着它们感觉自己能生在这个世界是多美的幸福!在我身边的美景有这么多,又那么容易找到,真神奇!

夏日的太阳当头照着,走在路上,时不时传来一阵阵清脆的“在乘凉吧,虽然它们长得并不好看,可是现在为何觉得那么可爱呢?走到大树底下,一丝凉风吹来,感到了一丝丝的凉爽,突然一滴一滴冰凉的水滴滴到我的脸上,下雨了,漫步在大街上,雨点滴答滴答滴到我的脸上,我感到很幸福!在这炎炎夏日享受到得一丝凉爽,真爽!这些都属于夏日的美景,更是我身边的美景。

秋日,带着浅浅的橙色的枫叶从树上飘落下来,去开始自己的新旅途。拾起路上的一片片枫叶,装进自己的口袋里,保存住这个美丽的秋天。路上的叶子夹着沙尘和其他的杂物发出的声音不一定是大家所说的噪音吧,那可能是一首交响曲,秋日的交响曲,一首美妙神奇的秋日私语。

冬日,雪花纷飞,一个快乐的节日也一步一步向我们走来。圣诞节,一个神圣的节日,让我们一起狂欢。雪地上,我们一起堆雪人,这将是冬日下雪的第一个美景,我们一起来打雪仗,不要怕寒冷,因为有着快乐!冬日的美景不是那么难寻找,有那温馨的圣诞节有那被雪姑娘装扮美丽的松树,有那些可爱的孩子堆得可爱憨厚的雪人,有那些淘气的孩子再打雪仗。

看,这都是我们身边的美景。一些季节里小小的变化都将是美景,季节里最美的地方。

三年级作文描写身边的朋友怎么写【四】

??们身边的污染三年级暑假作文

现在,我们身边处处都会发生环境污染。这不,我们小区也一样。

就拿小区的池塘来说吧。原来的池塘清澈见底,清得能看见水底的石头和水藻,当然,还有自由穿梭的小鱼儿。现在的水又浑又浊,水面上漂浮着菜叶、瓶子、塑料袋,水下有着旧玩具、废纸和垃圾,我左右观望也不见小鱼儿的踪影。人们飞快地走过池塘并皱起眉头:“真臭,真臭。”

爱护环境,让我们的家园美丽如画

再看看绿化带。以前绿化带里的草和树木都长得郁郁葱葱,一副欣欣向荣的样子,花儿也开得十分艳丽,早晨起来跑步的人们也会闻到各种花儿散发出来的香气。现在的草和树木都病怏怏的,花儿也没有了精神。这是为什么呢?我发现有的`人喜欢把垃圾往池塘里倒;有的人喜欢在草地上玩耍;更有的家长让小孩在草地上大小便。我想劝告他们:要爱护环境!

想到人们砍伐树木受到大自然的惩罚,我担心我们的家园也会由此被破坏。让我们大家团结起来吧!让我们把家园变美,把大地变美,把地球也变美。所以,我们要从生活的点滴做起,从我们自身做起,爱护身边的环境,使世界变得更加美丽,更加光明!

三年级作文描写身边的朋友怎么写【五】

原来向日葵的花盘下面茎干里有一种可以刺激细胞生长的激素,它叫做生长素。在晴天太阳光的照射下,背光一面的'生长素比向光一面多,也长得快。这样,就使得整个花盘朝太阳点头,围着太阳转,好像它对着太阳"微笑"。还知道向日葵花盘是由100000小花组成的。

通过对《十万个为什么》学习,我知道水仙花栽在清水里也会生长、开花;植物睡觉是因为太累了;竹平时开花不结果,但也可以繁殖后代;剪取瓶插鲜花最好在中午进行;海底不是平坦的,像陆地一样有海岭、盆地、平原及海沟。等等知识。

通过学习书本里的科学知识,我对我身边的事情更加了解,我更加热爱科学了!

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