九年级关于环境保护的作文题目(以环保为主题的作文的题目)

九年级关于环境保护的作文题目(以环保为主题的作文的题目)

首页写景更新时间:2024-06-09 03:55:21
九年级关于环境保护的作文题目(以环保为主题的作文的题目)

九年级关于环境保护的作文题目【一】

在山的那边,有一个孤零零的老爷爷。

一天,老爷爷到河边洗脸,忽然,他看见了河边有一粒小种子孤零零躺在地上,就随手捡了起来,在花园里挖了一个坑,种了下去。

老爷爷每天早晨都会坐在种子跟前给种子讲童话,希望种子快快长大。时光过隙,老爷爷讲童话讲得口干了,嗓哑了,头发也白了,种子却还未发芽,这可急坏了老爷爷。

小虫子看见了,也着急了,便钻进土里,问种子:“小种子,你怎么还不发芽呀?老爷爷等你等得都快生病了,到时候谁来照顾他呀?”“老爷爷的童话太好听了,我都忘了。”小种子惭愧地说。

来年春天,种子已经长大了,树叶上全是童话。风儿呼呼一吹,大树讲起了童话……

九年级关于环境保护的作文题目【二】

当夜幕降临的时候,独自躺在床上的我,一个人静静冥想。窗外的微风细雨,又轻又飘,仿佛把它那轻松的一面飘进了我的耳朵里,叫我要听见了那个清脆的声音。

那一晚,我整夜未眠。于是,我从抽屉里拿出了小时候的照片,打开那一张张充满记忆的照片,最让我感受深刻的那便是我和启蒙老师一起照的第一张照片,那是我人生中第一张的照片,就连爸爸妈妈都没和我拍过的第一张照片,我为此而感到深深的惋惜,因为,我还没有和启蒙老师真正说过一句谢谢!看着那张照片,我仿佛又回到了以前。

我的记忆回到了小学一年级的时候,那是我第一次上的学,您作为我们的班主任,对我们虽然严格,但同时也很慈祥。记忆中的你的笑容,总是那么开朗,犹如花开在艳阳里,那么的灿烂,那么耀眼,一眼看去便知道你是一个多么善良的人。第一节课,正是你来教我们,你一笔一画地教我们些各种生字,你是那么认真,那么投入,让我们每个人都学会了每一个生字。到了下课后,你便告诉我们,学习要懂得放松,不能只是读书。于是,你就放下了作为一名老师的架子,和我们欢欢快快地蹦蹦跳跳起来,教室里顿时洋溢着一种特别温馨的气氛。从那以后,班上的每一个同学都得到了,你不会不知道照顾和关怀,我们班上的每一个人,都感觉像是住进了一个大家庭里,为遇见你而感到自豪和骄傲。

那个时候,在班上的一位同学,他的父母由于出了车祸,病情十分严重,他不得不到他的亲戚家里住,他的亲戚工作很繁忙,时常不能和那个同学在一起,当他的亲戚工去工作的时候,那个同学便独自一人在家,心里感到又郁闷又寂寞,同时又为自己爸妈的病情而感到伤心难过。当你知道后,你便毫不犹豫地第一时间去到了他的家里,你用自己温柔的双手,轻轻的抚摸她的脸颊,抚去他脸上的泪水。接着,你又为他梳理头发,剪指甲,剪脚甲,还给他做了一顿美味的饭菜,最后还帮他织了一件毛衣,你这样的悉心照顾,犹如母爱一般温暖着他的心田,我是多么渴望得到你如此的关心和爱戴啊!这一心愿,便是我每天追求的一个心境和向往。

和你接触多,我便有机会靠近你。终于,在一个天气晴朗,万里无云的早上,我的那个心境和向往终于实现了。

那个早上,我独自一个人吃着那自己买的自行车去上学,当我快到学校门口的时候,我却发生了一件不幸的事情。我把自行车停在校门口时,迎面而来一台小型的贷车正向我撞来,那台货车把我压住了,那个时候的我,感到十分无助,我的眼睛慢慢的合上了,那边伴随着一个声音。〞请让一让,麻烦让一让。〞那个时候的我,被您一手抱了起来,您一路抱着我一直跑着,隐隐约约中看见了你那模糊的脸颊,虽然是模糊,但我却十分清晰的感觉到了一股温暖。在路上,你还不停的呼唤着我的名字,你的叫喊声是那么歇斯底里。仿佛还带着哭腔的声音。那种感觉,让我感受到了母爱一般的呵护,好像在妈妈的怀抱里,吸收着妈妈所放出的热量。在你奔跑的中途里,我也清晰的感到你那喘息的呼吸,你的步子也越来越重,可你怎么也没有放弃,而是越来越有决心。

当我醒来的时候,已经发现自己躺在医院的病床上了,当我醒来的那一瞬间,我看到了你那清秀的面貌,你脸上那豆大一般的汗水正慢慢的滑向你的脸颊。

当我平安无事的出院后,我才得知。那一天,你的身体是不舒服的,你是一直高烧着的,然而你却毅然坚定地把我送到医院,那个时候的我,便有一种难以忘怀的感受,可是那个时候的,又怎么会感受到你对我的丝丝点点的爱呢!我只能留到现在,跟你说上一声谢谢!

时间过得很快,来到今天,我才感受到了什么叫爱,老师,你对我们的严,对我们的照顾,那便是爱的体现。是您用爱哺育我们,让我们展翅高飞,飞向更高的天空。

九年级关于环境保护的作文题目【三】

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我,我感恩我的老师。

是啊,老师是神圣的职业;老师是祖国栋梁的启蒙者;创造者没有了老师,怎会有祖国今日的繁荣?老师就像圆丁,辛勤的培育祖国的花朵.老师虽不是我们的亲人,却胜是我们的亲人!

我感恩老师给我前进的动力;感恩老师给我飞翔的翅膀;感恩老师给我指明人生的方向;感恩老师给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛,一点一点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。

有一次,我削铅笔时不小心把手给划破了,不住的往下流,老师赶紧给我找创可贴,可是没有找到。老师马上骑车带我去药店买药。买时我说我自己拿钱买药,可老师不让,说:“你现在是伤员,还是我出钱吧。”老师用幽默的语言表的了对我的关心。

十年树木,百年树人。老师对我的教诲之恩让我终生难忘。有人说,恩重如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。感恩您,我的老师。

九年级关于环境保护的作文题目【四】

这是一个保护动物的,有点儿心酸,小小的狐狸,妈妈被人猎了,它一直想念母亲呢,有一天,桔梗花染了它的指甲,它在用两手组成的椭圆形像窗子似的框内,看见了恬静的母亲,但这个童话的主题指向的是哀伤的回忆,人和动物的关系是一个外衣,很纯净。

忘了是哪一天,是我在山上迷路的故事。我正要回自己的山中小屋去,在熟悉的山路上。,我扛着枪,呆呆地走。对了,那时我完全是迷迷糊糊的,漫无边际的想着以前我最喜欢的那个女孩子。

拐了一个弯,突然,我觉得天空特别耀眼,就像是擦亮了的蓝玻璃……这时,地面也有点淡蓝。

“咦?”

我悚立了,眨了两下眼睛。啊,那儿不是往常见惯了的杉树林,而是宽广的原野,同时,还是一片蓝色桔梗花的花田。

我屏住气息。自己究竟在什么地方,怎样走错了路,才猛然来到这样的地方来了吗?首先,这座山上,曾经有过这样的花田吗?

(马上返回去!)

我命令自己。那景色过于美丽,使我有些害怕了。

但是,那儿吹着很好的风,桔梗花田一望无际,就这样返回去,未免太可惜了。

“只休息一小会儿吧。”

我在那里坐下来,擦着汗。

忽然,眼前一闪,有白色的东西在跑。我呼地站了起来。一排桔梗花唰唰摇动,那白色的动物,象皮球滚动一样地跑。

确实是白狐狸,还象是小孩子。我端起枪在后面追。

没想到,它跑得可真快,我拼命跑也追不上。“叭”给它一枪,那当然好,可我想尽量发现狐狸的窝,而且把在那儿的大狐狸掉。但小狐狸跑到稍高的地方,猛一下钻进花丛,消逝了身影。

我目瞪口呆地站住身,象是看丢了白天的月亮。我被它巧妙地甩开了。

这时候,身后传来奇怪的声音:

“您来了。”

我吃一惊,回头看去,那儿有个小小的商店,门口有块蓝色招牌,写着:“印染·桔梗店”。招牌下面,规规矩矩地站着一个腰围藏青色围裙的小店员。我马上明白了。

“哦,是刚才那小狐狸变的。”

一股好笑,从我心胸深处一个劲往外涌。我想:哼,我装着上当,把狐狸捉住吧。于是,我竭力陪着笑脸说:

“能不能让我休息一会儿?”

变成店员的小狐狸眯然一笑:

“请,请。”把我领进店内。

店里是泥土地房间,整齐地放着五把白桦木做的椅子,还有漂亮的桌子。

“这不是很好的商店吗?”

我坐在椅子上,摘下帽子。

“是,托您的福。”

狐狸恭恭敬敬地端来茶。

“这印染店,到底是染什么的?”

我半开玩笑地问。狐狸猛然从桌子上拿起我的帽子:

“是,什么都能染。这样的帽子,也能染成漂亮的蓝色。”

“不像话!”

我慌忙拿回帽子。

“我不想戴蓝色的帽子。”

“是吗?那么,”狐狸不住地大量我的穿戴,说:“这围巾怎么样?还有,袜子怎么样?裤子、上衣、毛衣,都能染成漂亮的蓝色。”

不过,我又想,大概人和狐狸都一样吧,狐狸一定也希望得到报酬,总之,想把我当成顾客来接待吧。

我独自点了点头。连茶都给端来了,我却什么货也不定,觉得不太合适。我想,让它染染手绢怎么样,就把手插进兜里。这时,狐狸发出异常的尖声:

“对了,对了,给你染手指头吧!”

“手指头?”我发火了,“染手指头,受得了吗?”

没想到,狐狸眯然一笑:

“喏,客人,染手指头,是特别了不起的事呀!”

说罢,把自己的双手,伸展在我的眼前。

两只小小的摆手,只有大拇指和食指,染得蓝蓝的。狐狸把两手靠在一起,用染蓝的四根手指头,组成菱形得窗户,然后,把窗户家在我眼上,快乐地说:

“喏,请您看一看吧!”

“嗯嗯?”

“我发出不感兴趣的声音。”

“哎,请您只看一小会儿吧。”

于是,我不情愿地往窗户里瞧,接着,大吃一惊。

用手指头组成的小窗户里,能看到白色狐狸的身姿。那是一只美丽的狐狸妈妈,轻轻地竖着尾巴,一动不动地坐着。那使人感觉到,在窗户里,紧紧嵌上了一幅狐狸的画。

“这、这究竟是。”

我过于吃惊,连声音也出不来了。狐狸凄然地说:

“这是我的妈妈。”

“……”

“很早以前,‘嗒——’地挨了一下。”

“‘嗒——’地?是枪?”

“是,是枪。”

狐狸无力地垂下双手,低下了头。它根本没注意到暴露了自己的正身,接着说:

“尽管那样,我还是想再一次见到妈妈。我想再一次看到去的妈妈的身影。这就叫做人情吧?”

我一边想着事情有点可哀了,一边“嗯嗯”地点头。

“后来,也是这样的秋天日子,风唰唰地吹着,桔梗花齐声说:‘染你的手指头吧,再组成窗户吧!’我就把好多桔梗花堆在一起,用花汁染了我的手指头。这么一来,瞧,喏。”

狐狸伸出双手,又组成窗户。

“我不再寂寞了,因为,从这窗户里,我什么时候都能看见妈妈。”

我十分感动,点了好几次头。实际上,我也是独自一人。

“我也想要这样的窗户啊!”

我发出孩子般的声音。狐狸露出高兴的受不了的样子:

“那么,马上给您染吧!请把手伸在那儿。”

我把双手放在桌子上。狐狸拿来盛着花汁的盘子和笔。接着,它用笔蘸满蓝色的水,慢慢地、仔细地给我染手指头。一会儿,我的大拇指和食指变成了桔梗色。

“哎,染好了,请赶紧组成窗户看吧!”

我的心扑通扑通直跳,组成了菱形的窗户,然后,战战兢兢地架在眼睛上。

突然,我这小小的窗户里,映出一个少女的身影。穿着带花纹的连衣裙,戴着有飘带的帽子。那时我熟悉的面孔。她眼睛底下,有个黑痣。

“呀,这不是那孩子吗?”

我跳了起来。那是我从前特别喜欢,而现在绝不可能见面的少女。

“喏,染手指头,是好事吧?”

狐狸极其天真地笑了。

“啊,真是了不起!”

我想付点报酬,就去摸衣兜,但,一分钱也没有。我对狐狸说:

“不巧,我一点钱也没有。不过,要是东西,我什么都可以给,帽子,上衣,毛衣,围巾,都行。”

狐狸说:

“那,请把枪给我吧。”

“枪?那可有点……”

麻烦啦,我想。可是,一想起刚刚得到的了不起的窗户,我对枪丝毫也不觉得可惜了。

“好,给你吧!”

我慷慨地把枪给了小狐狸。

“承您照顾,多谢。”

狐狸连忙一鞠躬,接过枪,然后送给我一些蘑菇,作为礼物。

“请今天晚上做汤用把!”

蘑菇早已装在塑料袋里。

我向狐狸打听回家的。狐狸告诉我,这商店后面就是杉树林,在林中走三百米,就到了我的小屋。我向它道过谢,照它所说,转到商店后面。一看,那儿有熟悉的杉树林。林中漏撒着闪闪的秋日的阳光,又暖又静。

“嗯。”

我佩服极了。我一向以为特别熟悉的山,却居然会有这样的秘密道路,而且,还有那样美丽的花田和亲切的狐狸商店……我的心情变得十分舒畅,“呜呜”地哼着歌,一面走,一面又用上首组成窗户。

这一回,窗户里面下着雨。细细的雾雨,一点声音也没有。

那深处,朦胧地看见了我怀恋的庭院,面对庭院,有个套廊。那下边,扔着被雨淋湿了的小孩子的长靴。

(那是我的!)

我猛然想了起来,接着,心儿扑通扑通地跳开了。我觉得,我的妈妈马上回来收拾长靴。她穿着罩衣,蒙着白毛巾:

九年级关于环境保护的作文题目【五】

在我们身边有许多敬业的老师,他们时刻为我们学生服务。无论是什么时候都不忘记,潜心教学,一心一意地工作,帮我们学生批改作业,没有一丝怨言。老师的职责是培养祖国的下一代,他们为了完成这个使命,做出了许多努力。

我的班主任,她那种敬业的精神可真是让人敬佩。她的心里装着我们学生,为我们一直奔波。她每天早早来校,下班却很迟。有一次老师的眼睛不知怎么了,红红的眼皮就一直耷着,我以为她不来了,结果依然来上班,忍受着疼痛来给我们上课。虽然她自己不说,但是我们也知道老师的眼睛十分疼痛。除了班主任老师,我们的数学老师也非常敬业。曾经的一天,我观察到数学老师的嘴唇破了,但是她仍然把知识详细地向我们分析清楚。尤其是我校的一个重量级的人物——校长,他为我们付出得就更多了。

老师我要向您说说心里话,老师,是您呕心呖才换来今天的我,要是没有你的话,我就是一个文盲,什么知识都不知道,您愿意给我们当垫脚石,在我们要上知识楼梯时,挺我们一把;给我们搭建演练的T台,让我们走上大舞台,尽劲展示红领巾的风采。你真敬业啊,您就是伟大的老师,您就是我们的榜样,您就是敬业的标兵!老师,我敬重您。谢谢您,老师!

九年级关于环境保护的作文题目【六】

秋,是个留下岁月沉淀,寄托美好期盼的季节。

不知不觉,已是秋。刚入秋时,仍然烈日炎炎,稍有大动作就会汗如雨下,容易让人留在夏日的幻影中。在我的记忆里,一年春夏冬都易分明,唯独秋总是如影如幻,每每直至中秋,才会让我大彻大悟已是深秋。于是不知不觉,中秋节便成了我个人所认为秋的标志——一个又一轮岁月沉淀的标志。

中秋于我,每年过得味道都不同。而其中原因,千丝万缕,五味杂全。

每当中秋,我都会随母亲到各处长辈家送礼,虽然每次总是提着数盒不同的月饼,最后分不清哪盒该送哪家,但月饼中满含的祝福都是相同的.。

曾祖母年有九十了,身体自曾祖父走后,每况愈下。然而,每次我们去,她都会拿一把椅子放在门前,自己拄着拐杖,眯着眼等我们。自我记事起,从未间断。今年我去看她,只觉她比去年更老了许多。头发是前几年就已全白,只是那眼皮的肉愈加下垂了许多,遮住了大半眼睛,让人难以想象多年前的迷人大眼。

午饭是老人亲手做的。本来母亲与我送到礼就准备离开,可却怎么也拗不过老人,便多留了些时间。我并不知道她得了什么病,只是每每盯着她那双无论何时都颤抖的手时,心也跟着不住的发颤。饭菜十分寒酸,两素一汤,发黄的饭粒上多半沾着锅灶的焦黑。然而老人却没有看见似的吃得十分惬意。

草草吃完饭,母亲收拾碗筷,而我则陪老人晒太阳。秋天总是肃涩的,连带着阳光一同肃涩。不知是否是我的错觉,只见对面的老人轻轻搭着我的手,有以下没一下的轻抚着。秋阳撒着她满身,叫我看不清她的样貌,而嘴角扬起的弧度却越发深刻清晰。

就这一瞬,我感到她与那阳光镶嵌在一起,即将变得透明消失,满脸的岁月伤痕都被抚平了,仿佛回到了年轻时,回到了之前所有的亲人儿女都陪伴在她身边的日子,顿时与这肃涩的秋格格不入了。

母亲和我走前再三答应老人常来探望,但老人却依旧毫无生气。其实我明白,她是太孤单了,亦或者像中秋这样的日子太少了。

而我终究无法体味岁月的煎熬,因为我暂时不会孤独。我有如此多的伙伴和家人陪伴。我只需抱着一盒盒月饼送上祝福,而非在一个特定的日子,端着一张板凳,眯着眼艰难等待……

我似乎又看见了——

看见一个老人,甚至看见许多这样的老人,那一张小板凳,拄着拐杖,孤独地眯眼等待。

可是,他们何时能等到?

九年级关于环境保护的作文题目【七】

在一片美丽的树林里,有三个团结友爱的小伙伴,它们是小燕子、小黄鹂和小布谷,它们在这片茂密的小树林里追逐,玩耍,生活得可愉快了!

过了不久,寒冷的冬天来临了,小燕子对小布谷和小黄鹂说:小伙伴们,我要回南方过冬了,明年春天我就会回来的,那时候我们再一起玩耍生活,再见了,朋友!说完小燕子就飞向南方去了。

温暖的春天又来临了,小燕子从南方飞回了小树林,就在这时,小燕子不敢相信自己的眼睛,小树林不见了,只剩下了一个个树墩,小布谷和小黄鹂也不见了踪影,小燕子不由得觉得奇怪啊,我走的时候这里明明绿树成林,为什么等到春暖花开我再回来的时候这里只剩下一个个矮树敦呢?我们的家园呢小燕子只好带着满身的疑问流着泪去寻找新的家园。没想到,它在路上被一个捕鸟人给抓住关进了笼子,小鸟在笼子里说的最后一句话是:人类啊!放过我们这些可怜的小鸟吧,你们已经摧毁了我们的家园现在还要捕我们,我们可是你们的朋友啊!说完就趴在地上再也起不来了。

你们那些捕动物和乱砍树木的狠心人,听到小鸟的哭诉了吗?为了地球——我们人类的家园更美好,请做我们的朋友吧!

九年级关于环境保护的作文题目【八】

在当今社会,低碳环保是一个很热门的话题。

由于人们不懂得保护环境、合理开发和利用,造成了如今的惨状:水土流失,生物多样性减少等等。我国是世界上的发展中国家,国家资源丰富,种类齐全,但人口众多,资源过度消耗,环境污染严重,生态平衡遭到破坏,这些都严重的制约着我国的经济发展和人民生活质量的提高。

所以,此刻的人们处处讲环保,时时讲环保,但究竟要从哪些方面来做,才能减少对环境的危害呢?

首先要从身边小事做起,节约水和电。生活中的水污染是相当严重的,它的一个主要来源是工业废水。工业废水中内含超多有毒有害物质,如果在排放之前没有进行合理的污水处理,而直接进入河流湖泊等水域中,将对水资源造成十分严重的污染,影响水质以及水域内生物的存在。同时,由于水体及其他物质的流动性,水资源的污染所影响的将不仅仅仅是一片水域,污染物将透过水的流动,将污染带到流经的各个区域。目前,我国根据废水的不一样种类已制定了多种废水处理方案,并对废水排放标准进行严格限定。其次,生活污水主要表此刻洗衣和农用化肥方面,因此我们要严格控制含磷洗涤剂和农用化肥的过多使用,精心保护好身边的水资源。电器已成为人们居家生活的必需品,但也是居家生活中耗费能源多、碳排量较大的物品,因此合理的使用日常电器,持续良好的电器使用习惯,适时给电器断电,及时把下电器插头,就会大大降低日常的电能消耗,可谓节能减排。

然后少使用或不使用塑料购物袋,塑料购物袋被称为“十九世纪最糟糕的发明”。塑料购物袋在为消费者带给便利的同时,由于过量使用,及回收处理不到位等原因,也造成了严重的能源资源浪费和环境污染目前倡导的是,少用或不用塑料袋,多使用布袋,我们也应用心实行。

减少一次性餐具的使用。目前在我国,一次性用品的消耗量位居世界首位。一次性餐具的加工制造不仅仅浪费超多的石油林木等资源,还添加了不少对人体有害的化工原料,经常使用不仅仅不健康卫生,还浪费自然资源,破坏自然环境。

……

人类只有一个地球,选取低碳环保的生活方式是我们的共同的职责,但世界终归是是属于年青一代的。发达国家的经验证明,低碳环保的教育务必从小孩抓起,经过系统的宣传教育,青少年学生必须能够充当低碳环保理念的宣传者和实践活动的生力军。

同学们,保护环境一是我们义不容辞的事,更是刻不容缓的事。赶快行动起来吧。

保护环境,人人有责!

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