重生之我是窦娥作文【一】
在公元2038年我已经发明了可以在天空中行驶的汽车。因为坐飞机很不安全。飞机失事也频频发生。我清楚地记得在2014年4月的马航事件。飞机上有239名乘客不幸遇难，其中有一个遇难乘客的妈妈，由于十分挂记和思念自己的儿子，她每天清晨或晚上都要打一个电话，她说打不通也算安慰一下自己。对于一个失去亲人的人来说是多么痛苦啊！所以我才迫切希望发明能在天上飞的汽车。
2040年我要发明可以在海底游的汽车。因为人们在陆地上生活太长时间了，也有些腻了，枯燥乏味了。想去另一个世界去探险、去寻宝、去体验海底丰富多彩的生活。
2048年我要发明了多功能机器人。他跟人一样，有感情、有思想、会说话。如果你一个人在家很孤单，它可以陪你聊天；如果你要喝茶他就会从肚子里取出一个茶杯，再用手指给你冲茶，如果茶凉了他就会用手指给你加热，因为我在手指上设计了一个自动控温加热器。
2049年我要发明汽车房子，它可以带你去环游世界，你要去哪儿房子就会开到哪儿，欣赏各国的迷人风景。这车我给它取名为“房车”，是一种新型节能环保车。利用太阳能所以不怕停电。行驶的速度如光一样，可快了！房车的顶部设计有绿色的叶子，四周都是苍郁的森林和蔚蓝清澈的.湖，既外表美观又可以遮风挡雨。喷着的尾气箱后面载着绿色植物，这样就环保了哦。房子设计成四房二厅的豪华套间，还有一间客人房。有大客厅和两个小阳台：大客厅有六张柔软的沙发，你进屋就可以躺在上面稍稍休息听听新闻。站在阳台上可以欣赏观风景。再到厨房看看吧，咦？厨房怎么只有一个绿色的箱子呀？告诉你吧！只要摁一下红色键，就可以吃到新鲜蔬菜了。再摁一下黄色键，就有可口的饭吃了。
我希望梦想成真！从现在起我将牢记自己的座右铭：生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。
重生之我是窦娥作文【二】
嘿！你好，我是春天的小雨点！
我当然是春天出生的！是乌云妈妈养育了我，她是个很好的妈妈。我在她的怀抱里越长越美，越长越大。我十分高兴，因为我即将降到地面，为大家做点好事了。
我和妈妈、兄弟姐妹们来到了下个大别墅上空。一个穿着华丽的小女孩恶狠狠地说：“乌云！这已经是你第三次来了！你一滴雨也没下！你知道，下雨才会有青蛙！我要把它们逮来玩！”乌云妈妈说：“娇娇女！她一直虐待青蛙，走吧，小心肝们，我们到别处去，那里有需要我们的人。”
我们来到了一个农田，只见小河露出了河床，鱼儿无力的扭动；水渠里一滴水也没有，庄稼干渴得无精打采，农民伯伯唉声叹气，太阳没有了春的温柔，火辣辣地炙烤着大地。乌云妈妈爱抚着我们，唱道：“沙沙哗哗下雨了，勇敢孩子跳下去，胆小孩子蒸发掉，农民伯伯多无助，孩子孩子别胆小。”我们听到农民伯伯的叹息，更加坚定了一些。兄弟姐妹们也想跳下去了，于是，大滴大滴的雨点掉到地上了，大雨下了一天一夜。我们让大地改变了模样：小河唱起了歌，鱼儿好高兴，庄稼绿油油，农民乐悠悠。“春雨贵如油啊！”农民们的欢呼声一浪高过一浪。我虽然掉到了软绵绵的春泥里，但我看见，妈妈天上亲切地说：“小心肝，你做的对……”
我虽然已经变成庄稼体内的水份，供它成长，但我还有一颗善良的心，再次凝成雨露时，我还要无私奉献，因为只有无私奉献才会伟大。
重生之我是窦娥作文【三】
1、师：同学们喜欢春雨吗？为什么？（讨论交流）
（春雨滋润了万物，告诉大家春天来了，春雨是报春的使者，给大地带了了生机，春雨是春天的精灵，让我们周围的空气变得清新，）
（通过这个问题的设计，激起学生热爱春雨的思想感情）
2、师：运用多种器官，如：用我们的眼睛去看一看，用我们的耳朵去听一听，用我们的鼻子去闻一闻，用我们的身体去感受一下，春雨是什么样子的，春雨有什么特点呢？（讨论交流，让每个学生畅所欲言，说出自己了解的春雨的特点。）
（通过让学生运用多种感官去观察春雨，让学生对春雨有个全面的认识。）
3、春雨来到我们人世间看到我们这个美丽的世界，她的心情会怎样？（快乐，新奇，喜爱等等）
4、那么大家展开想象，春雨落到大地妈妈的怀抱里，他会和大地妈妈说什么呢？当春雨滋润了万物，花草树木与春雨之间又会发生一段怎样的故事呢？
（学生了解了春雨的特点，然后让学生展开想象，培养学生合理想象的能力。）
5、春雨落到农民伯伯的庄稼地里，禾苗会说什么呢？农民伯伯看到小雨点后，心情怎样？（高兴，喜欢春雨）那么农民伯伯又会说什么呢？落到小朋友的身上，小朋友会怎么样呢？
（继续培养学生的想象力，让学生尽可能的展开想象。）
6、春雨这个小精灵确实给我们这个世界带来了生机与希望，拿起你们手中的笔，以“我是春天的小雨点”为题，写一篇想象作文。
重生之我是窦娥作文【四】
1、要求学生运用大胆，神奇的想象，用拟人的手法写出春雨的特点。
2、培养学生运用多种感官观察的能力，以及语言达能力，从而提高学生的作文水平。
重生之我是窦娥作文【五】
“沙沙沙，沙沙沙……”一场春雨从天而降，我也跟着从云朵上飘了下来。调皮的风娃娃把我吹到了田野上空，我慢慢地、慢慢地飘着。
农民伯伯见了我，咧开嘴笑着，似乎在说：“这场春雨来得真及时呀！”我看见农民伯伯那么欢喜，我心里也非常高兴，因为我也是春雨中的一员啊！“农民伯伯原来这么需要我呀！”我想着。顿时，我涌出一股强烈的劲头，浑身都来了力气，降落速度比刚才快了好几倍。
不一会儿，我就落到了小草身旁，小草贪婪地吮吸着我，好像在说：“谢谢你啦！几星期后，我一定会织成一片绿纱的！”我听后，便住在了这片土地里。
一天清晨，我从睡梦中苏醒，我看看身旁，到处是绿树红花，莺歌燕舞，一片勃勃生机。大地仿佛也从沉沉的梦中醒来，到处是欣欣向荣的景象。“啊！春天是多么美好呀！”我不禁感叹起来……慢慢地，我才注意到，这时的小草已经是一片绿纱了！我非常欣慰，因为我滋润了他们。
春雨滋润了大地上的万物，而我也是其中的一员，我非常自豪！！！
重生之我是窦娥作文【六】
我的名字叫小雨点。我是一个报信员，我要给你们报个信：雨点即将来临。
一声春雷响过。我悄悄的闯入早春的清晨，一阵阵雨点淅淅的落个不停，雨点像断了的珠子一样，一滴一滴的落在田野上，使大地变松软了。小草破土而出，变得格外青翠，嫩绿嫩绿的。
我落在柳树梢上，树梢变软、变绿了，开始发芽了。田野的麦苗允吸着雨水。发黄的脸色，一下变得葱绿，晶莹的水滴像珍珠一般。那金黄色的迎春花十分娇艳，腊梅花也含苞待放，在阳光的照耀下，显得生机勃勃。
我使无数嫩绿的幼芽，从褐色的泥土里钻出来，在阳光下闪闪发光。我是雨点督促大自然更加活跃，我喜欢春天，伴随着春天的脚步起舞，雨点也欢乐的蹦蹦跳跳起来。
重生之我是窦娥作文【七】
四年级学生通过一年半的作文训练，在语言表达方面已经有了较强的能力。学生最大的特点就是想象力丰富。本次作文的设计选择学生日常生活中最常见的春雨，让学生有话可说，再加上孩子天生爱做梦，想象力丰富，所以相信学生能写出令人满意的习作。
