纪念袁隆平作文指导【一】
自然景物也各有其独特的特征，互不相同，要抓住景物的特征来描写，才能真正的表现出景物的与众不同。写景又是抒情的基础，要抒发作者的思想感情，自然先要写好景物。抓住要描写的景物与别的景物不同的独特特点，带着自己强烈的主观感情色彩去精心描绘，做到景物特点突出，个性鲜明。
纪念袁隆平作文指导【二】
纪念，一个优美而富有回忆的词汇。纪念过去，纪念分离，更纪念幸福。唯有纪念，才能令我们忆起每一次经历，不愧对生命，活出自己的精彩，将每一步走在最恰当的道路上，成为人生的统治者、。
对于学生，是青春时光，是荣誉。得到老师的赞许，记录自己的荣誉。那是属于学习的奖状，更是属于人生的奖状。在学习生活中遭受挫折，记录自己的失利，拼成属于青春的失败，为接下来的胜利做铺垫，虽败犹荣。与同学们相处的时光，也许不长，却很有趣，纪念校园生活，那是人生的重要阶段，有同学陪你走过。
对于人民，不仅仅是成长，更是一种无奈与痛。那些儿时渴望长大的人，成年后却有无以言表的失去。而每位成人，都不能缺少纪念，不给往事贴上“不堪回首”的标签，将人生视为“坚持不懈”，念逝去的时光，念心中的遗憾，并持之以恒，以付出充实人生，以信念增强勇气，弥补遗憾。捕捉每个感动的瞬间，为人生添加绚丽的光彩，待到老年，审视过去，知道自己拼搏过，奋斗过，努力过，坚持过，这一生，足矣。
对于一个国家，纪念如同养料，只有养料可以使一个国家变得强大。我国今日如此繁荣昌盛，离不开任何一位在战场上冲锋陷阵，甚至牺牲的战士。“勿忘国耻”，不仅是战斗，我国无数年被羞辱，被欺压，南京大屠石墙上刻着遇难同胞的姓名，这些姓名，更刻在我们心中，永远铭记。今日我国的强大，不仅是我们的努力，更是国家的永记国耻。纪念，对一个国家多么重要，国之本，永不可忘；念之重，永记于心。
纪念是芬芳的，是贵重的。那是一生的经历，一世的启迪。愿每个人都学会纪念，传递一份希望给未来，分享一份幸运给后世。
纪念如溪流，承载着一切，缓缓流淌，有着纪念的陪伴，人生定将芬芳……
过去的美好在心头荡漾，我们，以实力，以纪念，不给人生留遗憾。
纪念袁隆平作文指导【三】
清明节这天，借着回奶奶家的机会，我和爸爸、妈妈还有爸爸的四哥，也就是我的四大爷一起去参观了莱芜战役纪念馆。
临近纪念馆了，远远望去，首先看到的是高高耸立的革命烈士纪念碑，进入馆园，纪念碑的周围摆放了许多人们敬献的菊花。陈毅元帅的雕像矗立在广场中央，身穿风衣，左手插腰，迎风而立，犹如气定神闲的在指挥战斗。
进入展馆内，一幅幅图片资料，文字解说，还有那许许多多的实物展示，无不说明了当年战争的残酷和艰苦。吐丝口攻坚战，锦阳关阻击战，安乐山阵地战，小洼争夺战，城北围歼战，港里河阻击战，还有哪一座座千疮百孔的城墙，解放军战士进行巷战、攻坚战的雕像，让我仿佛置身于几十年前的那场战争之中。
顺着盘旋小路，来到顶层的球形实战模拟场，在声、光、电的逼真演示及讲解员的激情解说下，将整个莱芜战役的场景，搬到了我的眼前。
走出展馆，我的心依旧难以平静，是无数先烈们抛头颅洒热，才换来我们今天的幸福生活，我要好好学习，将来做一个有出息的人，为祖国争光。
