关于打铁的搞笑作文【一】
我的同桌英语很不好。一次，英语老师要我们做一道听力题。我往他的书上看了一眼，他竟然做对了！我说：“我可以看看你的书吗？”他把书推了过来，我想：我一定要把你的小抄找出来。我翻开他得书，你猜上面写了什么，tomato（西红柿）下面标了“他没头”crocodile（鳄鱼）下面标了“旷课打药”goat（山羊）下面标了“告他”goshopping（购物）下面标了“狗烧饼”我都快笑破肚皮了，我的笑声惊动了我周围的几个同学。几个同学问：“你怎么笑这样？”我笑着说：“他的书，他的书太好玩了，哈哈哈。”他们都轮流看了同桌的书，都笑了起来离我们远的同学也听到了我们的笑声，以为同桌的书上有好玩的笑话，都来到同桌位子前看同桌的书。同桌的书把大家都逗笑了，我们的笑声打破了校园的沉静。
我的同桌英语很不好。一次，英语老师要我们做一道听力题。我往他的书上看了一眼，他竟然做对了！我说：“我可以看看你的书吗？”他把书推了过来，我想：我一定要把你的小抄找出来。我翻开他得书，你猜上面写了什么，tomato（西红柿）下面标了“他没头”crocodile（鳄鱼）下面标了“旷课打药”goat（山羊）下面标了“告他”goshopping（购物）下面标了“狗烧饼”我都快笑破肚皮了，我的笑声惊动了我周围的几个同学。几个同学问：“你怎么笑这样？”我笑着说：“他的书，他的书太好玩了，哈哈哈。”他们都轮流看了同桌的书，都笑了起来离我们远的同学也听到了我们的笑声，以为同桌的书上有好玩的笑话，都来到同桌位子前看同桌的书。同桌的书把大家都逗笑了，我们的笑声打破了校园的沉静。
关于打铁的搞笑作文【二】
打铁还需自身硬，正人必须先正己。可以说，纪检监察队伍也并非处处“铁板一块”，有少数纪检监察干部在作风和纪律方面仍然存在问题，极少数人甚至蜕化为腐败的分子。在这样的背景下，党的十八大以来，从中央到地方，各级纪检监察机关始终坚持“信任不能代替监督”的执纪理念，加强自身干部队伍建设重拳频出，敢于解决内部“灯下黑”的`问题，切实的让群众看到了中央反腐的决心和意志。
现如今，反腐已经到了攻坚期，在这个特殊历史时期更需要一直敢于执纪，刚正不阿的纪检监察队伍，同时更需要增强全社会对反腐倡廉的信心。而《打铁还需自身硬》专题片反映的就是真实反映了党的十八大以来，纪检监察机关加强自身建设、坚决清理门户，严防“灯下黑”，体现“打铁自身硬、永远在路上”的清醒和韧劲，展现出了纪检监察队伍的不断“革新”。
在纪录片中魏健等10余位严重违纪违法的纪检监察干部现身说法，剖析自己违纪违法行为和思想蜕变过程，这些典型案例无不在证明纪检监察干部也是一样，都是由小到大，积少成多，最后一发不可收拾。可以说，作为监督执纪的专门队伍，纪检监察干部肩负着维护党纪政纪、推进反腐败斗争的重要职责，其素质、能力和作风，直接关系到党风廉政建设和反腐败斗争的成效。因此，必须做到打铁还需自身硬，让纪律成为自己的尺子底线，不能等到出事才想起党的纪律。
信任不能代替监督，防止“灯下黑”，强化内部监管必不可少，做实外部监督也不可或缺。首先，要继续健全内部监督机制的基础上，加强刚性执纪，对胆敢触线者绝不姑息；其次，要创造条件、丰富载体、畅通渠道，让群众监督、社会监督、舆论监督等落到实处，让反腐工作去神秘化，除了警示作用纪录片的意义也就在如此。
不管怎样，不管是纪检监察干部还是普通党员干部亦或是群众都应该深刻领会纪录片精髓，全社会凝心聚力，反腐倡廉，拒腐防变，以监督的“无影灯”，消除“灯下黑”，真正建构起不敢腐、不能腐、不易腐的政治生态底线。
关于打铁的搞笑作文【三】
古语有言，“治人者必先自治，责人者必先自责，成人者必先自成。”执纪审查，是纪检监察工作的权力核心，这关系到党员领导干部的政治生命。纪检监察机关在反腐败的斗争中，时刻面临着腐蚀与反腐蚀的严峻考验，自己要经受住考验，不能被蛀虫腐蚀。由此可见，反腐还需自身硬，查人必须先查己，防止“灯下黑”。当前，反腐已经到了攻坚期，面对党风廉政建设和反腐败斗争不断深入的新挑战，各级纪检监察机关要以更大的决心和勇气加强自身建设、坚决清理门户，强化自身监督，打造刚正不阿的纪检监察队伍。只有将自己置于全党、全社会的监督之下，才能不辜负党和人民的信任和重托，成为严惩腐败的“铁拳头”，增强全社会反腐倡廉的决心。
《打铁还需自身硬》是警示片，彰显的是反腐信心和决心。不仅是纪检监察干部，党员干部也要从中吸取教训、引以为戒，时刻以《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》严格要求自己，摆正心态，不忘初心，继续前行。
纪检委员作为管干部的干部、管党员的党员，其“讲党性、重品行、做表率”历来都是不懈努力和不断追求的目标。只有党性最坚强、立场最坚定、人格最纯粹、品行最端正才能成为合格的纪检委员；才能讲政治、树正气、传美德，引领社会良性发展；才能守得住清贫、耐得住寂寞，甘于奉献。
一是要坚定理想信念。纪检委员要有讲党性、讲政治、讲大局，讲全心全意为人们服务的品质；要有敢闯敢试、敢为人先的气魄。对党忠诚，对信仰执着，在党性面前旗帜要鲜明、态度要坚决、要求要严格、作风要扎实，始终坚定理想信念，始终忠于党和人民的事业。大胆创新、勇于突破，用一流的业绩成就纪检委员敢打硬仗、每仗必胜的良好形象。
二是要不断提高素质。纪检委员要具有一专多能，要有宽阔的政治理论眼界，要有宽阔的科学文化眼界，要多接触身边人、身边事、基层人、基层事，要接地气。时刻保持一种孜孜不倦求知的态度，努力做到善学、多学、深学，做到善思、多思、深思，锤炼能够抓住本质、抓住灵魂，剔除假象、提炼精髓的能力。多做行内人，不说行外话，适应各种发展需要和角色要求。
三是要敢于坚持原则。纪检委员要具有公道正派的品质，既是党性的要求，也是职业道德的要求；既是做人处世的准则，也是人生行为的坐标。要将廉洁自律作为基本准则，保持廉洁、高尚的'情操，不为名利所累，不为美色所获，在工作中，始终任人唯贤，把讲原则、讲纪律、讲品行、讲奉献、讲能力作为选拔干部的唯一尺度，摒弃私心杂念，选出适合岗位需要的党员干部，做让组织放心、群众满意的纪检委员。要对己清正，守住清贫，耐住寂寞，管住小节，堂堂正正做人，踏踏实实做事。
这是我对纪检委员与纪检工作的一点感悟，对照自己的工作，还有很多做的不到位的地方，希望与项目共同进步，共同发展，在今后的工作道路上，越走越远，做好项目与基层党支部的坚强后盾。
关于打铁的搞笑作文【四】
班小莫，我的小学班长，我永远忘记不了他，他身上具有一种神奇的魔力，让人捧腹大笑。
在一个春光明媚的早晨，教室里传出一阵阵朗朗的读书声。阳光透过窗户，照在同学的身上，让人感到无限的温暖。其中有一个搞笑的小学生。只见他一只手拿着书本，另一只手碰了一下眼镜，就认真地背起书来。别看他这副模样，实际却像个小丑，背书背得分不清东南西北。前面的背成后面的，后面的背成前面的，让人忍不住扑哧一笑。
记得那是在一个中午。当他刚吃完饭，走到门前时，就有人对着他说：“班长，过来一下。没想到，他竟玩起飞檐走壁来。从一块凳子上跳到另一块凳子上，那看上去像是十分熟练的，已经走过好几百次似的。每一步都是那么地沉稳，而且速度快得像一只兔子，风驰电掣，“刷”地一下子就过去了。可惜，他刚踩到班长的位子就被班长逮着了。哎！真是老鼠碰到猫啊！班长火冒三丈地走到班长跟前，一手把他揪住了，让人胆颤地说：“小孩子做错坏事了哦！”班长嘴巴一歪，一副无奈的表情。他慢吞吞地走到班长的位子，一脸无奈地用餐巾纸慢慢地擦着。看着他那副模样，有的人笑弯了腰，有的人捧腹大笑，有的人笑得直拍桌子。还有的人……他可不像蔡露芷那么一本正经，总是坐在位置上预习功课，生活也是需要丰富多彩的。
班长在我的人生道路上给我留下了一个美丽的符号，他的幽默搞怪带给了我欢乐，他永远烙在我的心中。
关于打铁的搞笑作文【五】
我们班的班长姜明月，一直都很幽默搞笑。从一年级开始，我就有点佩服她了。虽然刚开始我有点不服她，但后来我看出她是热爱集体的人，不得不让我佩服了。
让我佩服的不仅是她的成绩，而且还有她正直，幽默的品德。有一次，我们班的同学有一些鼻子流了（因为天气干燥，不下雨）所以经常发生这种事。我们班流鼻的人听到了这样的一句话：“应多喝点水呀！”说着就咕噜喝了一大口水，看这样多好呀！这个动作像平净的湖中砸了一块大石头，连我也不例外，都在哈哈大笑。
这麽幽默的班长肯定会继续当下去的，虽然她的成绩不稳定，成绩一好我们就夸奖她，成绩不好了我们不是数落她，而是鼓励她。
当然，我们班任何同学成绩考得好或考不好时，我们全班人佩服的班长也会夸奖他，或者鼓励他。
这样的班长难道不让我们值得敬佩吗？
关于打铁的搞笑作文【六】
我有一位搞笑的同桌，他就像一个火热的太阳，随时随地地“散发着笑能”、活跃气氛。他真是一个“搞笑大王”！
记得有一次，才开始上自习课。班里也没有老师管理，这位同桌闲来无事，没有任何作业可做！“喂，你喜不喜欢和我做同桌呀？”正在做作业的我瞟了他一眼，没有吱声。“喂，你到底愿不愿意和我做同桌呀？”他又磨磨唧唧地问了一遍。我一下子不高兴了，向他吼道：“我不喜欢和你做同桌，烦了！”“啊！千万别让老师调位置呀！”他低声喃喃道。我刚才的火气顿时灰飞烟灭了，好奇地问：“怎么了呀？”他似乎有些不好意思了，小声地说：“没，没什么。我只是随便问问，因为你没有我的前任女同桌那么凶巴巴的。”看着他那一副不好意思的模样，我趴在桌上，捂着嘴，偷偷地笑了！
还有一次，上数学课，数学老师正在讲台上检查同学们的课堂作业，教室里安静无比，只听见同学们写字的沙沙声和偶尔的翻书声，连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚。突然，“老师”，同桌的声音响了起来，打破了这宁静。老师抬起了头，同学们也回过头来，把目光聚集到了他的身上。“我后面的同学打我的手。”老师问：“你是不是把手放到后面去了？”“没有！我只是把手放到他的桌子上。”他的声音刚落，坐在前排的同学就已经笑得前俯后仰了。“站到后面去。”老师无奈地说道。他只好乖乖地站到了教室的后面，结果当然可想而知了！
事后，他还告诉我：“我明明就只是把手放在他的桌子上嘛，又没有招惹他，他干嘛要打我的手呀。”看着他那“委屈”的样子，我只好摇摇头，无语地笑了。
这就是我的同桌—一个可爱的、淘气的、搞笑的同桌。
