9元课程小学作文【一】
首先，先为平常热心助人、乐善好施，喜爱溜蛇板的妹妹，买一个既酷又炫的蛇板，让她可尽情的玩耍。我想这会是妹妹意想不到的惊喜吧！平常的我是个不折不扣的小气财神铁公鸡，一个钱仔打二十四个结的，想不到有一天竟会送她一个天上掉下来的礼物，肯定叫她感动得喜极而泣，感动得感激涕零吧！
再来，就为从小到大，对我无微不至、无怨无悔付出的`妈妈，买一双高级的鞋子，虽然妈妈不缺，但女人，我非常了解就像衣服一样，总是少一件，当我想到把美丽的鞋子送给妈妈时，妈妈会有多开心啊！是不是像穿上玻璃鞋的灰姑娘？
当然，最庝我的爷爷和奶奶，我要送他们按摩椅。爷爷和奶奶一定会乐得开怀大笑，这招叫做“抛砖引玉”！爷爷奶奶一定会因为我的孝心而龙心大悦，再偷偷赏我几张白花花的钞票，当作奖学金。先别说我奸诈，取之于爷爷奶奶，用之于爷爷奶奶嘛！再来，为我那可爱的弟弟，买一组托马斯小火车的玩具，我能想象当他收到礼物时，一定会有那灿烂如朝阳的笑容，看到他笑容可掬的可爱模样，让我会觉得很幸福，很有成就感喔！
至于我亲爱的爸爸，总是令人捉摸不透，我看直接包给他一包大红包是最实际的，让他去买他朝思暮想的智能手机，而剩下的钱，我决定捐给慈善团体，效仿爱心行为，尽自己微薄之力，帮助弱势团体，秉持着“人饥己饥，人溺己溺”的精神，发挥助人为快乐之本的最高精神，为社会尽些力量吧！
哇！十万块，叫我满心欢喜，因为它圆了多少人的美梦啊！
9元课程小学作文【二】
9元课程小学作文【三】
首先，要有高尚的人格。作为一名创新型教师要能够安贫乐教，甘于奉献。人民教育 家陶行知先生留美归国后，拒绝高官厚禄，创办乡村师范，他赤着脚，穿草鞋，与学生一起种菜、施肥，把每一分钱都用在教育事业上，甚至把文稿的收入也用来教育孩子。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚人格，在人们的心中树立了一座晶莹的师德丰碑。其次，对学生要倾注全心的爱。第一，教师对待学生要有一颗博爱之心。第二，教师对学生要以诚相待，以自己的真情去感动学生。老师必须丢掉师德尊严的“面具”，不能以虚言欺骗学生。第三，教师爱心应表现在对待学生的宽容上。第四，教师的爱心表现在对待学生的责任感上。
9元课程小学作文【四】
首先，我要买一张属于妈妈的按摩椅，妈妈常常喊这里疼，那里疼的，听了让我好心疼，所以想买一张妈妈专属的按摩椅，就当是给妈妈的母亲节礼物吧！我猜妈妈一定会笑得合不拢嘴，有这样贴心的女儿，任劳任怨的妈妈一定会认为我“足感心咧”！
再来我想帮爸爸买一只不沾锅的锅子。爸爸不但是我们家的一家之主，也是一位新好男人，爸爸煮的菜就像五星级大饭店的`厨师一样好吃，他的菜无人能比，每每叫我们全家人吃得欲罢不能，不亦乐乎！厨房就像爸爸的“战场”，要是没有经过爸爸同意就进入厨房，可是会发生比世界大战还恐怖的事情。上次，只是一只蚂蚁，不小心跑到厨房门口，爸爸看到，立马七手八脚的把它把抬出厨房重镇之地，所以，厨房对我爸爸的重要和不可侵犯是可想而知的。我想，爸爸听到我买一支不沾锅给他，他心里是会充满疑问呢？他会不会觉得我很贴心呢？还是开心不已？家人的想法众说纷纭，我是一边想着爸爸的表情，一边自己也雀跃不已，爸爸看见一支新买的不沾锅，爸爸一定心满意足、欣喜若狂，就像孩子一样兴奋地跳了起来，一定又会煮出一道道别出心裁的美食慰劳全家，全家又会吃得心花怒放，也增进天伦之乐！这一举数得的礼物，我是送定了。
当然，我也得犒赏自己。我和其他女孩不同，她们玩的是芭比娃娃，而我玩的是跑车游戏，我是一位喜欢各式各样车子的女孩，所以我想先买一台跑车模型，想像自己是世界级的赛车手，奔驰在观众此起彼落的欢呼声中，那是一件多么刺激的活动啊！
至于剩下的银子，我想把一半捐给慈善机构，另一半我想要存起来作大学基金，那么我就可以好好求取高深的学问，奠定将来出社会的本钱。啊！十万快耶！我务必使每一块钱都用在刀口上，发挥它最大的价值和功能，让受惠者好好享受每一份得来不易的礼物！
9元课程小学作文【五】
如果我有十万元，我希望能为自己做一些事。明年我就要上初中了，书架放满了书，都快放不下了。如果我有十万元，我希望能为自己买一个大一点的书架。这个书架在未来会成我读书上最得力的助手，有了它，作业、自修、复习卷，一览无遗，伸手可及。同时我也会因为有了它，懂得规划学习目标，课前预习、课后复习，都会变得得心应手。
善用十万元，首先我要满足自己的需求。不只是对于自己，我也想对家庭有些付出。如果我有十万元，我希望能为家人尽一点心。我的家人有着各自的嗜好和专长，弟弟喜欢下棋，爸爸喜欢唱歌，妈妈喜欢烹饪。如果我有十万元，我希望能为买一些好一点的器材。为弟弟买一个棋盘，为爸爸买一台伴唱机，为妈妈买一副锅具。这些东西将会成为他们在培养兴趣上的\'伙伴，有了它们，相信他们便能增进自己的一技之长。
不仅是对于自己和家庭，我还想对社会有些贡献。如果我有十万元，我希望能为社会出一份力。这个社会上有许多需要帮助的人，像是孤儿、植物人、身心障碍人士......等。他们都需要我们伸出关怀的手，有了这十万元，我希望能拨一些出来，不只是对人，也为了那些流浪动物们。十万元也许不算很多，但只要善用它，就能将它发挥到最大的效益。像我，我就希望这十万元，能对自己、家庭，还有这个社会，都能够有最大的发挥。
善用十万元，你能完成自己和家人的愿望，尽到对社会的责任......
9元课程小学作文【六】
“惟师”、“惟书”，禁锢学生头脑，是我们当前课堂教学中扼学生创造性的一个重要弊端。在“应试教育”影响下，有些老师要生一切以课本为限，一切以教师为准，教师主宰一切，包揽一切，不准越雷池一步。这就必然把学生置于被动的\'学习地位，扼创造力并压抑个性的发展。《新课程标准》已把培养学生创新能力放在了突出的位置，这是高瞻远瞩的。我们必须认真贯彻落实。
