寄给全世界的信作文【一】
周老师：
您好!
五年级的学习生活即将开始，周老师，我们又要在一起生活、一起学习、一起快乐的玩耍。我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您说几句心里话。
周老师，我承认，我不是个好学生：不听话、笨。您教给我的知识，教给我“笨鸟先飞”的学习方法，我总是忘记。老师，我真对不起您。从今年开始，我一定会好好学习，我一定不会辜负您的期望。
周老师，还记得去年下学期发生的事情吧!我考试的时候心里紧张，连作文都忘了写。考试结束后，您把我叫到办公室，很严厉的指着我试卷作文栏的空白处问道：“怎么回事?”我心里一惊，随后我看到了您眼中那种不耐烦和讨厌的目光，看到了隐藏在您目光后面的那句话——拉全班分数的“拖油瓶”。当时我精神恍惚，心里想只是一次考试，只是一次一二单元的测试，不用那么在意。
可是，从那以后，您从没正眼看过我。我课间走向讲台向您请教问题，您爱理不理的，有时给我一个严峻的目光，使我不得不又从黑板旁回到座位上，我很难过。看到您望向我同桌XX同学慈祥般的目光，使我更加伤心，我也不敢吭声，我怕您，更怕同学们对我的轻视。后来，本来还不是很差的成绩一下子一落千丈，我成了被您批评成绩差的同学的口头禅：“像XXX一样，没脑筋!”
周老师，我受不了这样不公正的对待。难道仅仅因为一次考试，就要让我尝到“一失足成千古恨”的痛苦吗?请您公正的看待我，好吗?
周老师，马上要升六年级了，六年级的分班我一点信心都没有，请您用温暖、充满爱心的目光和话语给我以及所有的后进生一份信心、一份来自于启蒙老师的真诚鼓励，好吗?
老师，请您相信我，我一定不会拖全班分数的\'。也请您相信我，我一定会好好学习。我期待您的关爱于理解，周老师!
祝您万事如意，心想事成!
寄给全世界的信作文【二】
??给蛤蟆的信续写一只蛤蟆低着头坐在门口的信箱旁边．青蛙走过来说：＂你怎么啦，好象很难过？＂蛤蟆说：“是呀！我从来没有等到过一封信，续写：寄给蛤蟆的信。我的信箱总是空的。”
青蛙和蛤蟆一起坐在门口，它们都很难过。忽然，青蛙说：“我要回家了，蛤蟆，我有件重要的事要做。”
青蛙一到家，就开始给蛤蟆写信，它写道：“亲爱的蛤蟆老弟，这是我给你的第是我给你的第一封信，我已经到家了。请放心，以后我会一直给你写信的`。今天，我想请你到我的家来玩，我们可以一起吃美味的虫子大餐，玩好玩的游戏，总之非常欢迎你来！”
青蛙一蹦一跳地把信交给邮递员，呼呼大睡去了。
不一会儿，信就到了蛤蟆家，蛤蟆还在门口苦苦等着信，邮递员把信送给了他。蛤蟆高兴地快要飞起来了，可惜他没有翅膀。蛤蟆快速拆开信，看了一遍后，非常想到青蛙家去，可他没有车。正巧，邮递员正想回去，蛤蟆赶紧上了车，往青蛙家驶去。
“叮咚”一声，青蛙一开门，看见是蛤蟆来了，非常高兴。他们一起吃喝玩乐。最后，蛤蟆问：“青蛙大哥，怎样写信呢，你能教教我吗？”青蛙把方法告诉了蛤蟆，蛤蟆终于会写信了，他们一直用信来通迅，非常高兴。
过了好久，青蛙又给蛤蟆寄了一封信，不同的是，里面装着一只电话，有了电话，比写信方便多了，从此他们不再写信。
寄给全世界的信作文【三】
……
青蛙一回到家，就坐在写信台边开始写信了。
“蛤蟆，你之所以交不到朋友，没有人给你写信，是因为你不关心、爱护你的朋友，比如上次鲤鱼妹妹在散步，突然，你顾意去碰她，她不高兴了，所以就哭着游走了，因为你当时是故意的.。
还有一次，龙虾大叔正在水下找食物要填饱肚子，突然，他看到一群鱼，所以他蹑手蹑脚地游过去，看样子他不想让别人惊动小鱼或打扰他自己。可是，你突然游过去，把那群鱼儿都吓走了，龙虾大叔批评了你，你却骂龙虾大叔，龙虾大叔说你是个坏孩子，以后再也不想见到你了!
你一定要关爱你身边的每一个人，这样你的朋友多了，也就有人给你写信了，记住啊!”
你的朋友：青蛙
7月23日
寄给全世界的信作文【四】
敬爱的航天员叔叔阿姨:
你们好!
我们从书中知道了有关飞天的神话和故事，为祖先们翱翔宇宙的梦想感动不
已;我们从电视里看到了航天战线的成就和壮举，因英雄们远足太空的身影壮怀激烈;我们在心田里萌发了笑傲苍穹的豪情和斗志，为祖国母亲繁荣富强的明天热些沸腾。我真羡慕你们啊!“神女”阿姨和“吴刚”叔叔!
我做梦都想同叔叔们一道去太空漫游，看看那美丽而神奇的.宇宙，探索神秘的太空。俯瞰孕育我们华夏文明的长江与黄河，展看雄浑迤丽的长城，遥望挺拔多姿
的珠穆朗玛峰，探索已经困扰了我很久的外星人的话题。
你们辛苦了，希望你们身体健康，再创出更多奇迹，为祖国的航天事业作出更
大的贡献
现在我要好好学习，向你们学习，不怕困难，顽强拼搏，学好真本领，长大了为国家做
出更大的贡献。
此致
敬礼
寄给全世界的信作文【五】
亲爱的蒋老师：
您好!
我是您的学生。我想：您是在为我们的学习成绩担心，在为我们的课堂记录烦恼吧!蒋老师，其实我是很喜欢听你上课的：你上课时充满了情趣，让同学们有精神、有乐趣;您吧细节讲的很深入，你一字一句的会重复好几遍，就怕我们没听懂。我很喜欢你的要求：你为了把我们班的成绩提起来，也为了让我们把以前没学好的知识补起来，要求我们几点钟必须得到校，没按时到的就算迟到，就得抄课文。我最开始的时候很不习惯，但是我发现您也来得很早，而且我也发现了好处——我以前吃饭总是很慢，您又有这样的要求，我只好自己“加速”，不久后我便发现自己吃饭比原来快多了。您让我养成了做事快与早睡早起的好习惯。
蒋老师，我记得有一次，您来学校时，发现我们班上很多同学闹成了一团，您一进教师就皱着眉头，版着脸，一双生气的眼睛看着我们，我们知道了事情的严重性，全都管好了自己的“麻雀”嘴，老师您不管三七二十一，也不点闹的人的名字进行惩罚就让我们全体抄课文，我们听了，全都傻了眼，晃过神后，赶紧掏出笔，拿出本子来抄课文呀!否则，再惹恼了您，我们后果就自负不起了。老师，您一视同仁，让我感受到了您的气质。
老师，您一直不喜欢我们这个班，就是因为我们不听话，但是您是嘴里一套，手里一套。上课时，您没有旷课，而是照常来给我们认真的讲课。您对我们苦口婆心，而我们却不知好歹，让您无可奈何。每天听写时，都有人会照着书上抄，我想您一定不会不知道吧!您也许是让我抄一遍，也有印象，这样也行，不然来硬抓您抓不到，对我们会感到无可救药。
老师，我想对您说一声谢谢，谢谢您对我们的好，谢谢您对我们的坚持，让我们的成绩好起来。
