作文晨读半小时【一】
3月31日8：30到9：30，我参加了“拯救地球一小时”熄灯活动，我心想：扬州和123个城市同熄灯一小时，这项活动该是多么环保、多么有意义啊！
晚饭后，我就拉着妈妈要出去散步。我们先来到了运河边，那时是8：20，和往常一样，沿河边的弥红灯闪亮闪亮的，很美。走着走着，我发现桥上的彩灯突然暗了下去，我才发现已经8：30了。我们又来到了文昌广场，我看见文昌阁的宝塔上一片漆黑，像一个高大的柱子，周围的花草都默默地低着头，像摇篮里的宝宝睡着了。再看看那沿街的路灯，都挣一只眼闭一只眼打瞌睡呢。路边的垃圾桶也不知道什么时候被分成“可回收”和“不可回收”。大家都在“拯救地球”啊，路边门牌的`灯箱都不亮了，居民楼里也只有星星点点微弱的光……
今晚，多有意义啊！这一小时，虽然光线很暗，但这种暗，是环保的暗，我们更该好好珍惜的。这次活动增进了我的环保意识，我们必须从身边的小事做起，用自己的行动超越这一小时，做更多对地球有益的事。
作文晨读半小时【二】
昨天晚上，八点三十——九点三十是“地球一小时”活动时间。
刚开始的时候，我并不知道“地球一小时”是什么，以前也不知道。直到昨天早上的时候，我才知道“地球一小时”是什么。“地球一小时”其实就是熄灯一小时吧，我也不是特别的了解，反正差不多就是这个意思吧。
到了八点三十了，微信群就有人提醒大家活动开始了。于是，我赶快把家里所有的灯都关上了，点了一支蜡烛。我妈妈不太高兴，应该是因为：从窗户往外看，基本上没有几个关了灯的。。。然后我就跟妈妈说：“没关系。就算我们跟他们说，他们也不会听的，反而还会觉得我们多管闲事呢！”我妈妈就只好跟我在蜡烛前静静地等待着。然后我妈妈看了下微信群，就发现同学们都在往微信群上传了他们“地球一小时”活动的时候的照片。我就跟我妈妈说：“要不我们也拍一张吧！留个纪念。”“拍啥呀，不过就是关一下灯，等上那么一小时嘛，有啥好拍的。”我反驳道：“可是一年只有这一天是‘地球一小时’啊！”“那又怎么了，有那么多个晚上呢，你明天或者过几天晚上把灯都关了，然后我随便给你拍一张不就得了。”“可那只是摆摆样子啊。”“本来拍这照片就只是摆摆样子啊。”······不知过了多久，我终于劝说妈妈给我拍照留念了，我也忘记是怎么说就让我妈妈同意给我拍照留念了。
拍完后，我也跟大家一起上传到了微信群里。
我觉得这个“地球一小时”活动很好啊，可以让大家节约节约电量，又还很环保。而且，当所有灯亮起的那一霎那，真的很壮观，很美啊！
希望下次继续这个活动的时候，家家户户都能把灯关了。
作文晨读半小时【三】
一个美丽的鹭岛——厦门，黑漆漆的夜空中闪烁着无数颗灿耀的小星星，这些星星为整个漆黑的夜空添满了星光。洁白的月光悬挂在这夜空中，简直是给这个夜空增添了无暇的光芒。
就在这一时刻，我们全厦门将为地球出一份力，熄灯一小时。坐在房间的我更加为这个特殊的日子感到好奇，我的脑海中出现了好几个疑问：熄灯一小时的时候，整个厦门应该会是怎样的呢？是大家都熄灯吗？还是……几乎这些疑问的答案只能在八点半揭开谜底。“叮！叮！”八点半的钟声已经敲响，我和妈妈做好了熄灯准备。“三，二，一！”在我的指令下，我们家的所有灯火都灭了，就在这时我似乎在跟妈妈玩躲猫猫，我们找来找去都找不到对方。
在家里呆一小时的话，我们肯定受不了，所以我开展了一次“熄灯游”的活动。我和妈妈穿好了衣服，乘上了电梯来到了小区花园，就在这是我所看到的这一幕真令人赞叹不已：小区的家家户户所有都熄灭了自家的灯火，看来大家都为这个地球献出了一份力！我们来到了员当胡，站在湖明桥上我似乎都已经知道了我脑海中问题的答案。在“熄灯城”中到处走走，你一定就可以感觉到人们为地球出了一份很大的力，也节省了许多电，而且有保护。我真希望一直徘徊在这宁静的“夜城”，好好感受了一下熄灯一小时的魅力！
时间也一分一秒地过去了，熄灯一小时的活动也拉上了帷幕。在这一刻我心想：要是全世界每天都能熄灯一小时，那我们能节约多少瓦电啊！所以从现在开始，一起来保护我们美好的家园吧！
作文晨读半小时【四】
初读这本书，感受颇深，把这一本书坚持读下来，这个过程就已经给孩子做了很好的榜样。
由于小时候对孩子的陪伴缺席，没有给孩子养成好的阅读习惯。孩子上二年级时我们发现了这一问题，从那时起我一直都在读书，就是想给孩子一个好的榜样。这本书上说人生中只有20%的经历来自亲身体验，剩下的80%则来自阅读。当看到别家孩子读书有声有色时，我便有种恨铁不成钢的感觉，经常带着有色眼镜去打击孩子：“你怎么那么笨，老也读不好！”急于想让孩子快点快点进步，快点快点成长。通过读书我知道了孩子需要的是陪伴，慢慢地和孩子一起成长更重要！现在的我们对孩子要求太高了，一有不满意，就是打击讽刺批评。想想，如果我们是孩子，会喜欢哪样的方式对待我们？鼓励、允许、接纳！鼓励孩子；允许孩子做他们自己；接纳孩子的不完美。
从读书这件事情上我感悟到：能坚持做好一件事情，便能做好更多的事情。好比如说是平和心态。
当遇到问题时重要的并不是问题本身，而是我们面对问题的心态，孩子也会有情绪、心态不稳定的时候，更需要我们教孩子用什么样的心态去面对他们遇到的问题。
当孙老师说让我们一起读书时，我内心满怀欣喜，心想一定坚持下来，给自己一个肯定，也要给孩子做一个好的榜样！读书过程中并没有刻意地让孩子一起读，等到孙老师说，让孩子们也一起读起来时，孩子拿起书就读，并且读得声情并茂，这是我原来从来没有听到的声音，读后感。也是我一直想听到的读书声音！我对孩子说：“原来你读的比妈妈还好！”其实在我每天读书时，早以潜移默化地影响了孩子，真是无声胜有声啊。这是身体力行的力量，教育真的不需要去教育，而是尽管去做就好了。
作文晨读半小时【五】
在孙老师的倡议下，班里家长掀起了读书的热潮，与家长共同读《晨读十分钟》本书，这是第一次，坚持下来，为师为母都是一种收获。
首先，作为一名老师，读书就像备课、教学一样，是我们的日常工作。记得大学时老师说过：“学高为师，身正为范”，作为老师，没有渊博的知识怎能传道授业解惑？只有持续不断地读书，读专业的书籍，读各类的书籍，才可以让我们拥有教授学生的“一桶水”。
杜铭萱妈妈在她的读后感中谈到自己的读书经历时深有感触，小学优秀的孩子因为没有持续的、大量的阅读导致中学后成绩平平，而培养了良好的阅读习惯的孩子可能有更好的发展。孩子最终的差异其实就是读书的差异。南美英博士说，让学生养成读书的习惯是学校的义务。作为一个老师，有义务让孩子在学校里养成读书的习惯。而孙老师推荐的这本《晨读十分钟》，可以算是一本专业书籍，书里提供了很多可供老师操作的策略，读后，我也是受益匪浅。有一些曾经试过，也有些可以在下学期自己的班级开展。任何人都有惰性，我也不例外，没有班级的这种读书打卡活动，我也可能坚持不下来，而坚持下来，并且发现了指导孩子阅读的新方法，我心里也是雀跃的。以后再组织自己班级的孩子读书或亲子共读时，我也可以借鉴咱班的某些做法呢。
打卡读书，从老师的角色说是一本工作的指南，而作为一名家长，又让我遇见孩子，遇见自己。
打卡读书，拉近了我和女儿的距离。原来孩子完成班级里的语音作业，有时听着总是不够流畅，每次总是忍不住唠叨几句，导致孩子每次做语音作业时总是关上门不让我听见。现在轮到自己去读，忽然发现有时还不如孩子读的好，而孩子却总是鼓励我，甚至发现了我一个读书的问题。那晚，女儿无意中听我读书，感觉听我读书憋得慌，每次中途不知道换气。自己也是觉得不舒服，非得一口气读完，然后长长地舒一口气，但是胸闷的感觉还是不好缓解。女儿教给我换气的方法，还亲自示范，还得意地说，自己这几年的唱歌可不是白学的。下次自己再读时，我小心地去体会，感觉颇有效果，还得感谢我的女儿呢。茶余饭后，有时和孩子听听喜马拉雅的录音，比比谁读的更好，也成了生活的乐趣，亲子关系无形中拉近了很多。
古人云：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。作为父母，事事未必强于孩子。和孩子一起去做，就会遇见更好的自己。
打卡读书，努力成为孩子的榜样。前段时间，孩子忽然远离了读书。每天忙忙活活，却不知道真正要干什么。班里共读的书目，在书包里装了好久。其实班里的孩子读书量很大，开设的讲堂介绍的书籍有好些小黄都没有读过。借着讲课的东风，读起来不好吗？可是没有。除了督促，还能做什么？恰巧班里开展了读书打卡活动，与孩子一块完成打卡作业，不就是最好的示范吗？趁老二睡着的间隙，拿出书到餐桌去读，孩子爸爸看着的时候去读，白天有空的时候去录音，更有时候，等夜深人静时才去录音。其实，别说孩子小，你做的一切她都看在眼里。“行动，就一定有改变”，家长行动起来，孩子不知不觉就跟上了，自己抽空读点，孩子也会挤时间去读书。我看群里好多家长都有同样的体会。父母是孩子的榜样一点不假。伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说：“家庭要有高度的教育学素养。”“所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”所以，如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，和孩子一道，安静地看书。
所谓智力，就是阅读能力。关于阅读的\'重要性不言而喻。华政妈妈在她的感受中提到了很多，我不再赘述。阅读是帮助一个人成材的成本最低的方式。开卷有益，作为一名家长，我们现在能做的，就是陪他们读书，与孩子共同进步。
打卡读书，让我遇见孩子，遇见更好的自己。与各位家长共勉。
作文晨读半小时【六】
今天是3月27日。天气，阳光明媚。
要说今天是什么特殊的日子，今天是一年一次的地球一小时。
最近风沙肆虐，水源不足等灾害频频发生；气候离不开环境，环境也离不开气候，在这两者之间，人类却成了第三者。
随手关灯，是一种再普通不过的行为，然而10亿人在同一时间做同样的一件普通的事，人们心中激荡起强烈的情感共鸣，进而产生对人类命运和地球未来的共同关切。这样的举动，能否激起人类这个“第三者”对环保意识的觉醒？
地球的一小时，只不过是流逝的时间罢了；如果在一小时内做些有意义的式，那这一小时将会截然不同。
人类都在强求地球适应自己，却没想过自己原本就应该适应地球，这一个小时，我们的地球不再背负着重担，人类也才能想想自己如何去“适应”这赖以生存的地球。
地球一小时，熄灭的是灯，点亮的是人类环保的\'心。
作文晨读半小时【七】
同学们，在三月二十八日晚，我们举行了“地球一小时”活动，它是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在2009年3月28日晚20：30熄灯一小时，来表明应对气候变化行动的支持。
当沙尘暴袭击北京的`时候，当太湖、滇池污染消息传来的时候，当雪灾、大旱极端天气频频肆虐的时候，当全球加速变暖、南极冰川急剧消融，亲爱的朋友们，你可曾想过，用自己的微薄之力为我们赖以生存的地球做点什么？所以我积极参加了这项活动，以此为我们生活的城市做一些力所能及的贡献。其实，一小时的短暂黑暗我们并不是做不到，它不仅能让我们为自己的诚实做出贡献，而且还能换取明天更多的绿色和光明。有些人会问：“不就是一小时吗？力量有那么大么？”没错，一个人的一小时是微不足道的，可是，如果你想想，用超过1000个城市10亿人的一小时来计算，这个力量有多么强大啊！正所谓团结就是力量！
当然，我们的环保努力并不限于在这一小时，而在于时时刻刻。当我在关灯的那一刹那，我身边不知从何而来的一股幸福感，我感到我做了一件非常了不起的事情，想到这里我就会很开心。
同学们，快快行动起来吧！让我们一起携起手，一起保护我们的家园，让我们的家明天更美好吧！
