小学语文作文示范课我的动物朋友(小学优秀作文我的动物朋友400字)

小学语文作文示范课我的动物朋友(小学优秀作文我的动物朋友400字)

首页写景更新时间:2024-05-31 16:48:07
小学语文作文示范课我的动物朋友(小学优秀作文我的动物朋友400字)

小学语文作文示范课我的动物朋友【一】

《我的野生动物朋友》是我最喜欢的书之一。它讲叙的是一个从小生长在野生动物堆里的一个小女孩蒂皮。我十分羡慕蒂皮,因为她有一种特异功能——与动物说话、交流。

蒂皮的父母是拍摄野生动物的摄影师,她出生后便跟着父母到非洲的丛林,在那里她认识了许多朋友,狒狒、鸵鸟、大象、蛇……,还有许多危险的大型动物都成为了她的好朋友。

这使想起了发生在我生活中的一件事。

一天下午,我和妈妈去海尔广场散步,看见路边有一群人在围观,十分热闹,我和妈妈便也挤了进去,原来是一群大男孩在用骨头戏弄一只流浪狗。这只小狗看着十分可怜,全身脏兮兮的,一双大眼睛可怜的望着你。只见那几个大男孩在前边逗流浪狗,可等到小狗快要咬到时,便又把骨头猛的抬起来,只听“啪”的一声,可怜的小狗被重重地摔在了地上,可男孩们却在一旁哈哈大笑。我心痛极了,难道他们是把自己的快乐建立在动物的基础之上吗?如果让我们换位思考一下,自己被人们玩弄,它们不伤心吗?我觉得动物也有感情,它们也会痛!

《我的野生动物朋友》又给我了一课,使我知道了残害动物等于残害自己,所以我们要像对待朋友一样对待动物们,保护它们,爱护它们。

小学语文作文示范课我的动物朋友【二】

小女孩蒂皮在小的时候,随父母在非洲生活,同时也记录着非洲的美景。

蒂皮和乌龟做朋友,把大象当哥哥,和殷巴人一起跳舞欢庆,把鸵鸟当做车子来坐,和猎豹做朋友(虽然他很危险),跟鳄鱼在玩耍,和斑马嬉戏游玩,和狒狒嬉戏玩耍,和狮子建立友情……

这本书中的一张照片,是蒂皮自己觉得最好的照片:他拿着一些东西,给羚羊喂,我觉得这是他与动物之间友情的最好见证物,一般的羚羊,见到人就跑,但是,这只羚羊却一点不害怕,和蒂皮像朋友一样的玩耍。

小蒂皮和野生动物有着深切的感情,不论是弱小的动物还是强大的动物,她一点都不在乎,甚至还说:胆小多没出息!蒂皮还可以听懂野生动物说话,甚至自己都可以和动物对话,他们建立着深切的友谊,和朋友一样一起玩耍。因此,蒂皮非常的喜爱她的野生动物朋友。

动物们也很喜欢蒂皮,即使是知道自己威力很大的动物,也绝不会伤害蒂皮,野生动物和蒂皮像亲人一样亲密,各自都在保护对方不受到威胁和伤害。

这本书告诉了我们,人和动物是可以建立友谊的,更加重要的是,人们一定要好好保护这些动物,让这些动物在多留几分微笑。

小学语文作文示范课我的动物朋友【三】

舅妈给我买了很多书,其中一本书名是《我的野生动物朋友》。书中主要讲了一个小女孩和一群野生动物友好相处的故事。这个小女孩叫蒂皮。她可真是一个勇敢的小女孩!你知道她有多勇敢吗?

她让蜥蜴爬在她的肩上,变色龙坐在她的头上,让蛇爬在他的身上,抱着蛇一起玩耍。更加让我不可思议的是还让豹子舔她的手呢。咬住了该怎么办呀?她都不害怕吗?小蒂皮还有很多勇敢的行为……我看着都害怕。我只能跟那些小动物比如小鸡、小鸭一起玩,我也有我的野生动物朋友,不过他们都是假的。就算那些凶猛的动物很友好我也不敢跟他们玩。如果让我看到真的蛇、变色龙、豹子我会被吓晕的,别说跟他们玩了,光想着我都害怕!

我真佩服书中的小蒂皮,她真是太勇敢了!反正我是做不到像她那样的勇敢,我会在其他的方面勇敢的!

小学语文作文示范课我的动物朋友【四】

今天,我读了《我的野生动物朋友》这本书。里面讲的是小女孩蒂皮与非洲野生动物交朋友的事 。

小蒂皮把大象当做哥哥,和狒狒做朋友,与鸵鸟共舞,连危险的豹子她也尝试着跟它接触。她用眼睛去和动物交流,她还会和动物说话。她体会到:“绝不要害怕,但永远要小心。”“动物世界复杂的很”她认为“害怕没有出息”,动物从来就不凶恶,但好斗“要去尊重它,爱护它,理解它。就能从动物那得到回报。她不想让人类屠野生动物,她还知道动物来自好的一边。

这个很爱笑,喜欢风吹着头发的小女孩,天真大胆,喜欢冒险,从个个方面都能感觉到,她的身体上有一种野性。她受不了别人替她拿主意。同时她爱父母,爱野生动物朋友,爱非洲这神奇的地方。她曾经说:”回到法国,我曾经尝试过跟麻雀。狗。鸽子。猫说话,但行不通,我想,那是因为非洲才是我的故乡。她还和当地的布须人。土著人成为了朋友。否则,她的父母也不会拍下这么多感人的照片了。

读了这本书,我决的我们应该象蒂皮那样爱护动物,不捉。野生动物。让我们一起去保护环境,爱护我们赖已生存的地球吧!

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