无聊!同桌却无所谓。正当我想要生气时,班主任拿着课本走进了教室,布置起下午的作业:同学们,课本上这是三种常见的叶子,每一个小组都要采摘拿来做标本,但是要注意安全·······老师的话音刚落,我就跑到了教学楼后的一块草坪,开始低下头寻找,我一定要比她快!,我想。一分钟······两分钟······三分钟······烈日当空,我拖着疲惫的身子却一片叶子也找不着,转头往向同桌,她的手上拿着四片叶子,头上的汗被阳光反射得有些反光,我疑惑地问道,老师不是要找三种叶子而已吗,你怎么拿了四片?她抬头望了我一眼,回应道:"这只有两种而已,还有两片叶子是给你找的。我被她的话弄得一阵羞愧,却依旧固执,指了指那边的大树冲她说:休息去吧,还有一种交给我了。午时的阳光总是变着法的考验着人的意志,我只觉得火烧般热得难耐。我帮你吧!抬起头,同桌从阴凉的大树下走过来,身影在日光下越来越大······
这次的任务每一个小组都完成得不错,我不仅要你们合作,更想让你们学会如何互助······老师的声音在教室里反复回荡,格外响亮。
我把桌上的三八线用橡皮擦认真的擦掉,同桌笑了笑对我说:喂!我过界了哦!
呵呵呵-----
“江湖”这个词我想大家应该都不陌生吧。我们看电视的时候,总能听到“江湖”这个词。“仗剑走江湖”听起来,那是非常的帅气。以前,我以为只有古代大侠才配称为江湖。现在,我知道“有人就有江湖”,有爱有恨就是江湖。
我的江湖就在我的小组里。不要看我们的小组只是一个平凡的组,但在我的眼里,它不只是一个平凡的小组,而是一个“大大”的'江湖。因为,在我们组里,个性真是千奇百怪。我只能用一句话来形容,那就是:“林子大了,什么鸟都有”。
在我们的组里有着会弹吉他的“开心哥”——刘宸誉(我们取的外号,因为他很爱笑;还有我们的“表情包”二兄弟(林泽鑫and钱浩文;还有我们组沉醉于吃不能自拔的吃货组长和我们的“镇店之宝”(老罗;当然,还有一个平平淡淡的我。这时,我想起我常常带给他们的惊喜或是惊吓,此时已经笑出猪声。
在我们的江湖中,只要“表情包”二兄弟在,总是能逗得我们哈哈大笑。只要有他们,你的一整天都会以微笑来度过。你别不信,不管你在何时,他们总能逗你笑,而我也总是笑得最开心的那一个。当然,在成绩方面,我们的“镇店之宝”总是能带动整个小组那我们每次都能连胜,各种斩妖除魔,就是“镇店之宝”的带领。让我们一路前进,永不止息。我们呆萌呆萌的组长是一个大吃货。就连值日时,也能看见她,手里拿着扫把,又拿着一个面包,还吃的不亦乐乎。说到这儿,差点忘了,还有我们组的“开心哥”,你别看它外表是一个可爱的小胖子,其实他还会下棋,还会吉他,最维能出众的还是他那个整天都开心的,要飞起来,包括被刘老师批评了,他也只会一分钟不开心。
我们一起在这江湖上多年(真不想说其实只有两月。但一场“战乱”——残忍的重新分组——迁走了我们的两个同伴。昨天是我们在一起的最后一天,知道这个消息前一周,我们的组长哭“晕”了三次。等最后再宣布时,大家还是感到难以接受。老师宣布后,同学都很难过。难过到连没有老师的自习课也不想偷聊上几句。
那天,我开始一直往里憋,不让自己哭,告诉自己要坚强,但后来我还是哭了。组长说再见时,我哭了;我们搬位置时,我哭了;最后一次拥抱时,我哭的泪流满面。就连林泽鑫这个总是能让人开心的人也哭了,但他还是逗我们笑,那是我们所有人第一次的哭笑不得,让我不知是该哭,还是该笑。最后,班里大部分的人都飞奔进了厕所里,放声大哭,只有在这时我才懂得什么叫做真正的友情。
其实,我们也没有分别多远,我们还在一个班;其实,我们当时同组时也打打闹闹,为对方给小组扣分生气。但等到分开时,我才知道原来这两个月里,我们已经有了这么深厚的感情。谁说小孩子不懂得爱和痛?有爱有痛的地方就是江湖。
我写完了一个日期,第一个站起来,Matt老师先走过来看我的,我们第四组得了第一颗星。比赛就这样进行着。 Matt老师用阿拉伯数字在黑板上单独写了一个日期:“25/12”,让全班同学都改写成英文。我把25看成了26,写成 26th of December。老师过来看,说:“No,You’re wrong. It’s 25. Not 26.”结果给第二组留了个机会。接着,刘海钰为我们组争了第三颗星。这时,第二组是四颗星,第一组是一颗星,第三组是0颗星。我们落到第二组后面去了,我和刘海钰十分焦急。这时,我想全班写同一个日期后,可能比赛就完了吧。没想到,老师又出了几道题。我们组达到七颗星了。第一组已经是两颗星了。其他两个组还在原位。
最后,Matt老师让我们填写一周里的'三个日期名称。“Monday,Wednesday,Thursday”,我很快写完了。老师看了我的书写后,认为这三个单词比较长,而我能在短时间内全写对,就给我们组奖了5颗星,我们组同学都很惊讶。
正好下课铃响了。老师说我们组赢了,并给我们组每人发了一个贴片。“耶,我们组赢了!”全组同学异口同声地喊道,我们组有些同学高兴的在座位上乱蹦乱跳。
诗可以表达出人的心
每个人的心里的东西,都是抽象的。我原本以为永远的不可能表达出这些东西,但等我看了《繁星·春水》后,我就知道,有种东西可以表达出来,它就是诗。
如《繁星 一五二》
我的朋友
不要任凭文字困苦你
文字是人做的
人不是文字做的
这节诗我认为表达出了作者得她的朋友的关心,急迫想让她的朋友去掌握文字,驾驶文字。
如《繁星 三五》
万千的天使
要起来歌颂小孩子
小孩子
他细小的身躯里
含着伟大的灵魂
我认为这节诗表现了诗人对小英雄的敬佩,希望每一位英雄都能名垂千史。
如《春水 六八》
当我自己在黑暗幽远的道上
当心的慢慢走着
我只倾听着自己的足音
我认为这节诗表现了诗人在黑暗的社会中显得孤独,无助。
如《春水 九七》
寥廓的黄昏
何处着一个访徨的我
母亲呵
我只要归依你
心外的湖山
容我抛弃罢!
我认为这节表达了诗人思念母亲之情,极度想与母亲重聚。
诗可以表达出人的心
每个人的心里的东西,都是抽象的。我原本以为永远的不可能表达出这些东西,但等我看了《繁星·春水》后,我就知道,有种东西可以表达出来,它就是诗。
如《繁星 一五二》
我的朋友
不要任凭文字困苦你
文字是人做的
人不是文字做的
这节诗我认为表达出了作者得她的朋友的关心,急迫想让她的朋友去掌握文字,驾驶文字。
如《繁星 三五》
万千的天使
要起来歌颂小孩子
小孩子
他细小的身躯里
含着伟大的灵魂
我认为这节诗表现了诗人对小英雄的敬佩,希望每一位英雄都能名垂千史。
如《春水 六八》
当我自己在黑暗幽远的道上
当心的慢慢走着
我只倾听着自己的足音
我认为这节诗表现了诗人在黑暗的社会中显得孤独,无助。
如《春水 九七》
寥廓的黄昏
何处着一个访徨的我
母亲呵
我只要归依你
心外的湖山
容我抛弃罢!
我认为这节表达了诗人思念母亲之情,极度想与母亲重聚。
繁星闪烁着----
深蓝的天空,
何曾听得见他们对语?
沉默中,
微光里,
他们深深地互相赞颂了。
冰心奶奶的这首诗写得十分巧妙,“何曾”,“对语”,“沉默”,“赞颂”这几个看似没有关联的词却起到了贯穿全诗的作用,意思是:虽然没有听见星星们在说话,却在他们的沉默中听出了它们的互相赞美。不用听到对方的声音却能知道对方说的是什么,这就是心灵相通吧!
小联想:冰心奶奶的诗写得虽然短小,却十分具有美感,而且非常善于使用修辞手法,让人们不会轻易地察觉到,只有细细品味,才能知晓其中的奥妙,这首诗就运用了拟人的手法,使整首诗读起来既生动,又透出一种小孩子的顽皮和可爱。让人每看到一句话,眼前都会浮现出一幅画面。读完这首诗后,我眼前立刻浮现出这样一幅景象:深蓝的天空浩瀚无垠,星星就如孩子一般,调皮的眨着眼睛,一些小星星三五成群地做着游戏。玩累了,它们就把月亮妈妈簇拥在中间,安静的坐着,大家都不需要用语言交流却知道彼此在说什么,汇成了天空中最美丽的最美丽的风景线,多么美妙啊!
感悟:这首诗虽然简短,但是却告诉了我一个非常重要且深刻的人生道理:发自内心的赞美才是最动听的。赞美有很多种形式,可无论是以什么方式,只有真心的才会使人感觉到开心,同时在真心赞美别人的同时自己也会找到学习的榜样,两全其美,何乐而不为呢?其实,真正的赞美有时候不需要语言,一个眼神,一个掌声,一个微笑,其实都能使他人感受到温暖,如果不是发自真心的赞美反而会让人感到不舒服。在社会上的为人处事也是如此,对别人真心的人才会得到别人的真心。只有对别人真诚的人才会让他人觉得舒服,才会有人愿意和他成为朋友,谁会和一个虚假的伪君子成为朋友呢?其实有的时候没有发自内心的话语比真话让人听了还要难受。古语说:“知过必改,闻过则喜”。只有别人对你说了真话,你才能知道自己的不足,才能得到改正。我们的祖先在许多年前就知道为人处事要真心,更何况是现在呢?所以,读完这首小诗,我明白了:无论是做人处事,都要付出100%的真心,因为这样才能获得成功,赢得别人的尊敬。
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