六年级英语作文今年和去年对比【一】
红红的文具盒里有许多文具。有一支漂亮的笑铅笔，它修长的身躯上面印着好看的花纹。小铅笔看着自己漂亮的摸样，得意地笑了起来，再加上小主人的疼爱，它变得越来越骄傲了。
一天，它对旁边的橡皮说：“喂，橡皮，你看我长得这么修长多漂亮啊！而你生得那么矮，身上还长满了黑斑。”
橡皮说：“我虽然没有你长，没有你漂亮，但是你写错字的时候我可以帮你擦掉，咱们谁也离不开谁呀。“
“住嘴，我可比你好，小主人这么疼爱我，每天爱不释手，谁要你帮忙呀。“
“何必这样说呢？”橡皮说：：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵得呢？”
“你就是不服气主人疼爱我吗。”铅笔说。
橡皮不再理会铅笔。
后来写了错字，因为橡皮不在，铅笔只好划掉重新写上去，脏兮兮的。小主人的作业被老师批评了。就埋怨小铅笔:“都怪你!就是你害得我被老师批评的！”
小铅笔看着作业本上的那些字，终于明白自己是文具大家庭的一员，没有橡皮的帮助，写了错字就没有办法改正，自己真的离不开橡皮。
小铅笔低着头，红着脸对橡皮说：“对不起，我知道错了，以后再也不会骄傲了，我们还能做好朋友吗？”
从此以后，小铅笔呵橡皮，还有其他文具一起齐心协力帮助小主人，小主人的作业本上的星星也越来越多了。
六年级英语作文今年和去年对比【二】
从前，有一块橡皮和一支铅笔是一对好朋友。它们一起住在小主人红红的笔盒里，形影不离。
有一天，铅笔和橡皮走在路上，它们边走边谈天说地，可开心了！突然，铅笔提议说：“橡皮，我们结为兄弟吧！你当哥哥，我当弟弟。”一旁的橡皮不好意思地说：“我这么小，还是你当哥哥吧！”既然橡皮这么说，铅笔也就没有推辞。
之后，它们俩一直和气得像一家人，直到最近几天，小主人红红十分喜爱天蓝色且散发着香味的橡皮。铅笔见了，十分嫉妒。从那天起，铅笔便故意写错字，让红红一直得拿起橡皮“噌噌噌”不停地擦，错了一次又一次，擦了一回又一回。其实呀，铅笔这是在故意削弱橡皮呢！
过了一阵子，铅笔请橡皮去照镜子。它们来到镜子前，铅笔假装彬彬有礼地请橡皮先照，橡皮看着镜子里瘦弱的身影，叹一口气，说：“唉，我老了，不中用了！”说罢，退到后面让铅笔照。铅笔得意极了，挺着胸膛边走到镜子前，边说：“看看我……”本来，它以为镜子里会出现一个细长挺拔的身体，就像它从前那样。可是，它却看到了一个矮小的身形。“啊？这是我吗？”铅笔惊讶地说。这时，笔盒爷爷从它们身后缓缓地走出来，意味深长地说：“铅笔呀，你在削弱橡皮的同时，其实也在削弱自己呀！”铅笔听了，想了想，不好意思地低下了原本高傲的头，真诚地向橡皮说了声“对不起”。
从此以后，铅笔和橡皮又变成了一对好兄弟，在笔盒里愉快地相处在一起！
六年级英语作文今年和去年对比【三】
开心的青蛙正在池塘里“哇哇哇”的唱着歌，自己正惬意呢。就在这时，青蛙的兄弟——螃蟹，来了。螃蟹呀，正横着向青蛙兄弟走去。螃蟹到了青蛙的身边，开玩笑的说：“我说老兄啊，你的歌声可是越来越差劲了呀！怎么回事呀？”青蛙最讨厌的就是别人说他的歌声难听，于是，也讽刺着螃蟹说：“呵呵，兄弟，你如果再横着走，就掉沟里啦！”螃蟹听了，火冒三丈，生气得不得了。两个好兄弟都触到了对方的禁戒，打了起来：青蛙伸出长长的舌头，捆住了螃蟹，螃蟹也用自己的钳子夹住了青蛙的武器——舌头。两者就这样僵持着，谁也不让谁。
这时，青蛙宝宝与螃蟹宝宝正在玩游戏呢。宝宝们玩累了，一起去找他们的爸爸，结果发现青蛙爸爸和螃蟹爸爸正在打架，宝宝们上去劝阻，却反遭爸爸的.骂，于是，不开心的哭了起来！“哇哇哇”的一个接着一个。青蛙爸爸与螃蟹爸爸没办法，只好住了手，随了宝宝们的愿，和好如初，并且还商定，以后再也不许打架了。
青蛙与螃蟹冰释前嫌，与宝宝们一同玩着“老鹰捉小鸡”的游戏。这时，不知怎么的，阳光甚是明媚……
六年级:xx
六年级英语作文今年和去年对比【四】
一天，小明写完作业便跑出去玩了。这时，铅笔盒里热闹起来。铅笔首先发话了：“你们的本领都不大，只有我的本领最大！”“不，我的本领才大！”橡皮愤怒的说。铅笔又说：“我能写字，你不能；我能绘画，你也不能，你又有什么本领？”“你写错字了，我能帮你擦，”橡皮说。
“你绘画时画错了，我也能帮你擦，你说我的本领大不大？”“就这点本领，还想跟我斗，你还嫩了点，回去再练十年吧！哈哈哈”铅笔骄傲的说道。橡皮更生气了：“是我的本领最大！”“是我！”“是我！”他们俩喋喋不休的吵着，眼看就要打起来了，转笔刀插了一句：“你们的本领都不大，只有我的本领最大。”“什么！”铅笔和橡皮异口同声的叫起来。转笔刀傲慢的说：“铅笔削不尖，就不能写字；铅笔不能写字了，橡皮也没有东西可擦。所以我的本领最大。”
一直沉默不语的文具盒终于看不下去了：“你们三个的本领都很大，可其中缺了谁也不行。你们既要看到自己的优点，但也要看到自己的缺点。大家相互配合、相互帮助，这样才能更好地发挥各自的才能。你们说，不是吗？”铅笔、橡皮和转笔刀听了，很惭愧，知道自己错了，他们不再闹别扭，成了三个形影不离的好朋友。
六年级英语作文今年和去年对比【五】
从前，明明有一支铅笔、一个橡皮、和转笔刀。
一天，铅笔和橡皮吵架了，橡皮说：“铅笔，你很讨厌呀！我的身体本来白白的，干干净净地，可现在你看你老是要我来帮你更正，弄的我脏了，”铅笔生气的对橡皮说：“哼，那又怎么啊？是明明他不乖，老是写错别字。”橡皮说：“不是，不是，是你自己想让我变地黑糊糊的，根本不是明明老写错别字，”铅笔又说：“可可！你怎么不领情呢？
从此，它们彼此不理彼此。
橡皮觉得失去了铅笔这个朋友很伤心，就去和转笔刀诉苦，转笔刀笑了笑说：“你如果想再和铅笔玩的话就应该和它道歉，因为它觉得你不领情，所以你就应该和它说对不起啊！知道吗？橡皮和转笔刀开窍一番后觉得自己不应该责怪铅笔。接着，转笔刀就陪橡皮就一起去，应为橡皮很害羞。到了铅笔那里后看见铅笔了，橡皮结巴地对铅笔说：“铅笔，对不起！上次是我不应该责怪你，请你原谅我好吗？铅笔微笑地对橡皮说：“恩！我可以原谅你，”橡皮又问：“那我们还可以做回好朋友吗？可以吗？铅笔说：“只要我原谅了你，我们就可以像以前一样好，他们很高兴的又在一起玩耍。
一天，铅笔和橡皮做好了一个计划，想让明明不要再写错别字，就想：先让明明看见橡皮，然后铅笔就出来和明明说道理，它们就是这样子想的。
六年级英语作文今年和去年对比【六】
在一个铅笔盒里，有一块橡皮和一支铅笔。他们是一对好朋友，是形影不离的好兄弟，他们每天在一起。
一天晚上，这对好朋友、好兄弟争吵起来了，原来他们在争论谁的作用大。
橡皮说：“我的作用大，每当主人写了错字，都是我帮助他擦掉错字，要不是，小主人早挨批评了”。
“不，是我的作用大，没有，小主人用什么写字呢？”铅笔争论道。
“不，还是的作用大”。
“才不是呢！是我，小主人用写出了漂亮的字”。
“不，不，不……”
就这样，他们一言一语的吵到了天亮。为了这件事，这对好朋友、好兄弟彼此都生了对方的气，谁也不理谁。后来他们俩都赌气罢工了，橡皮擦不掉错字了，铅笔也写不出漂亮的字了。因此，小主人没有按时、很好的完成作业，受到了的批评。
又一次，橡皮和铅笔争吵的更凶了，就在他们俩争吵的时候，被小主人听见了。小主人说：“这几天，你们不好好工作，原来是吵架了。你们不要争论了，其实，你们谁都重要，铅笔可以写字，没有了你，人们无法写东西。橡皮也同样重要，可以把错字擦掉，让人们重新写出正确的答案。们都有各自的用处。”铅笔和橡皮惭愧的低下了头，彼此认识到对方的作用，他们握手言和，又成了一对好朋友、好兄弟。
