怎么写300字的长城的作文教程【一】
培根说：“书是人类进步的阶梯。”学校的读书活动为我们搭设了一个平台，使我能够有机会以文字的形式，聆听大师的声音，提升自己的心灵。在这次读书活动中，我选择了《小学信息技术行走课堂》，通读全篇，受益匪浅。不仅理念得到了更新，而且从中学到了了许多知识，感悟颇深。
在当今信息化时代，知识的更新程度是惊人的。这意味着除了学习我们别无选择。在教育教学中涉猎的范围不能局限于课本上的知识，还要走出课本，善于读取相关的拓展知识，用知识武装自己的头脑，融汇到教育教学活动中，让自己的课堂更充实、更丰富。《小学信息技术行走课堂》这本书就是立足教师实际需求，力求课堂教学具有针对性和适用性，为教师搭建了一座理念与实践相沟通的桥梁。
怎么写300字的长城的作文教程【二】
前一天晚上我们在跟爸爸的同学吃饭的时候爸爸说："我们明天去长城玩。"爸爸的同学说："要不要我派一个人送你们到长城?"爸爸说："好的。"
我们第二天很早就起床了。我们匆匆忙忙吃饭，我们匆匆忙忙收拾东西。是因为有人来接我们，不能让人家等的太久了。下着蒙蒙细雨，我们出发了。
我心里想要是能到烽火台里看一看就好了，我心里又一想要是里面的士兵用枪把我打了怎么办?我在一想里面的士兵都是中国士兵肯定不会打中国的百姓!
我想完这些后我和妈妈看见了烽火台，我不停的再数有几个烽火台。我们到了长城的时候没想到在下雨，可是雨伞不够我们就买了三件雨衣。接着我们到了长城，下了巴士。我们又坐了索道。就到了第八个烽火台。我们就开始爬长城。我又激动又开心。我们从第八个烽火台一直爬到第十个烽火台。这时妈妈说："我和你弟弟休息一会儿，你和爸爸继续往上爬。"我和爸爸就继续往上爬。我和爸爸爬到第十二烽火台的时候，我发现烽火台都不能进去，就别说士兵了。爸爸说："我们看一会儿风景。"然后我看见下面的人向蚂蚁对一样一群一群的密密麻麻的。我们下了长城。接着爸爸说："我们该会酒店了。”我们就开开心心的回酒店。
怎么写300字的长城的作文教程【三】
暑假的'一天，我和爸爸一起去长城，欣赏它那壮丽的美景。
我和爸爸坐车来到长城脚下，只见长城连绵起伏像一条巨龙，慢慢地蠕动着，一直伸向遥远的天边……我们一边登长城一边了解长城的历史和地理。万里长城东起山海关，西至嘉峪关，跨群山，跃长河，它是中华人民智慧的结晶。在八达岭长城上一共有六个烽火台，听说这些烽火台在古时候可以在两到三个小时之间将情报传到数千里的地方。烽火台分为两层，上层为眺望台，下层为士兵吃饭和睡觉的地方。一旦发现敌情，便可点燃烽火，将消息传到远方，可见它在当时的军事中有着多重要的作用。长城脚下是茂密的树林，不时地听见叽叽喳喳的鸟叫声和游客们的议论声，他们为这伟大的建筑感到惊奇。我想为什么经过了两千多年雄伟的长城还是那么的坚固？他真是建筑史上的奇迹！
长城实在是太壮观了！它让人联想起伟大的祖国，祝愿我们美丽的祖国越来越强大！
怎么写300字的长城的作文教程【四】
人们常说:“不到长城非好汉。”我一直向往长城的风格。去年暑假，我的表弟，阿姨和叔叔一起完成了我的愿望。
汽车花了两三个小时才到达目的地。由于天气原因，原本说居庸关转到了八达岭，但这并没有破坏我的好心情。开车在绵延的群山中，透过玻璃窗，我被眼前的景象惊呆了。长城蜿蜒在群山之间，像一条躺在高山上的龙。它就要起飞了，因为雾，“龙”正在逼近，这让我很向往。长城在群山中起伏。虽然我还没有爬上长城，但从远处看，我被它的宏伟壮观所深深吸引。
虽然天气不好，但长城上仍然挤满了游客。我跳起来看长城的尽头，但我看不见。它不愧为长城!长城又平又宽，有五六匹马并行。墙外的管道是连通的。每隔一段距离，就有一座烽火台。站在城市的高处，站在城市的最高处，你可以饱览城市的全景。万里长城蜿蜒曲折，蜿蜒在碧绿险峻的群山中，一直延伸到远方，连接着蓝天。
站在长城上，我仿佛看到了古代劳动人民修筑长城的情景，也仿佛看到了中国人民走向世界、走向未来的美好景象。
我爱北京。我爱长城，它经历了两千多年的寒冷和夏天!
