我的小手胖乎乎的作文【一】
冬天来到了欢乐谷。山坡上、小路上，到处都积满了雪。
孩子们都跑到了公园玩雪。这天，大家决定堆一个雪人。
小灰熊兄弟滚着三个大雪球，把它们堆成了雪人的头、身体和腿。
小兔子献出了自己最心爱的食物——一根胡萝卜，做成了雪人的鼻子。
小乌鸦用两颗闪闪发亮的小鹅卵石，做成了雪人的眼睛。
小猴子不知从哪儿弄来了一顶五颜六色的\'帽子，戴到了雪人光秃秃的头上。
欢乐谷的孩子们你一手，我一脚，雪人很快就堆好了。他们在雪人旁打雪仗，兴高采烈地玩耍着。
大家玩着玩着，很快就觉得还缺了点儿什么。
我们应该给雪人取个好听的名字！小灰熊提议说。
名字？但是由谁来取好呢？这个雪人每个人都有份儿喔。小猴子皱着眉头说。
如果没有我的胡萝卜，雪人就没鼻子，丑了。我的贡献最大，所以，应该由我来取名字！小兔子说。
如果我只献出一颗鹅卵石，雪人就成独眼龙了。所以，名字该由我来取！小乌鸦争辩道。
大家你一言，我一语，吵得不可开交。
最后，大家谁也不让步一如果不能为雪人起名字，那么谁也别想堆什么雪人了。于是，小兔子拔回了她的胡萝卜，小乌鸦叼走了他的鹅卵石，最后雪人变成了一堆乱七八糟的雪，孩子们也不欢而散了。
这一天渐渐过去了。欢乐谷公园的每个角落里，再也没有欢声笑语，再也不见孩子们玩耍嬉戏。孩子们在家闷闷不乐，孤独寂寞。家长们看在眼里，急在心上。怎样才能让孩子们做。回铁哥们儿呢？他们凑到一起开会，想呀想，终于想出了一个好主意。
第二天，父母们都告诉自己的孩子说，在公同里为他们准备了一份神秘的礼物。于是孩子们急急忙忙跑到公园，看看到底有什么惊喜在等着，因为昨天，他们过得实在太糟糕了。
每个孩子看到了伙伴儿，都没有主动打招呼，像陌生人一样走过。在公园中央，他们发现，两个堆放起来的大雪球中间，夹着一张显眼的纸条，上面写着：
亲爱的孩子们，我现在没有眼睛，没有鼻子，缺胳膊少腿，连顶像样的帽子都没有，好可怜喔。看到欢乐谷的孩子们再也不欢乐了，我心如刀割呀。如果仅仅因为我的名字让你们弄成这样，那么，我宁愿不要这个名字！现在，一切就看你们的了，能帮帮我吗？
——伤心、可冷的雪人
纸条融化了孩子们心里的自私和冰冷，他们纷纷重归于好，团结起来，很快就堆成了一个新的雪人。
这一天，孩子们简直乐坏了。当然，雪人摸起来还是十分冰冷，但每个孩子心里都热乎乎的。他们不约而同地给雪人取了个可爱的名字，叫暖乎乎雪人先生！猜猜，这时，欢乐谷里谁最欢乐？
当然是家长们呀！这不，他们正在孩子们身后，捂着嘴巴偷偷乐呢！
我的小手胖乎乎的作文【二】
布娃娃十分喜爱干净。每到星期天，我就要给它轻轻地梳理头发，整理衣服，掸去身上的尘土。这时，布娃娃的眼睛又亮了，那红红的小嘴好像在说：“太感谢你了！”
有一次，我不小心把布娃娃碰掉在地上。顿时，我的心一下子提到嗓子眼儿。我急忙从地上抱起了它。呀，布娃娃的后脑勺凹进去一块，眼泪湿润了我的眼眶，这可怎么办呀！我像医治病人一样，想方设法医治它的创伤，用尽办法使它恢复原样。当我再一次抱起它的时候，它没有一点怨意，仍旧乐呵呵的，简直像没有发生过什么事一样。
多么能原谅人、体贴人的布娃娃呀！它就像往常一样陪伴着我。当我回到家里望它一眼，布娃娃就好像提醒我：“赶快复习功课吧！”当我取得优异成绩的时候，它又像在鼓励我：“再接再厉，不要骄傲。”布娃娃伴随我度着幸福的童年，成了我的好伙伴。
我的小手胖乎乎的作文【三】
农夫用我这双手种植农田，让人们有美味的饭菜吃。
爸爸用我这双手工作，赚进大把大把的钞票，使儿女有得吃有得穿，还可以到学校上课。
总统用我这双手来创造美好的未来，使人民过的既安心又快乐。
音乐家用我这双手来创作出像天籁一般动人的`乐音。
工程师用我这双手盖出坚固的屋子，让每个人都可以安全的在屋内玩耍。
小丑用我这双手表演杂耍，带给大家欢笑。
医生用我这双手来治病，让每一位病人都可以舒服回家。
搬家工人用我这双手帮大家搬重的家具
渔民用我这双手，捕捉鱼获，让他们有钱赚。
厨师用我这双手来做出许多好吃又美味的餐点，让每个人都吃的既开心又快乐。
赛车选手用我这双手赢得胜利。
我是一双万能的小手，是一双能开创未来的手，人们做甚么事都少不了我。
我的小手胖乎乎的作文【四】
斑马线，大家都很熟悉，在红绿灯路口、学校门口、繁华路段，都会见到斑马线，在道路交通中，斑马线被称为生命线。 然而，在日常交通行为中，有相当一部分驾驶人或行人缺乏对斑马线作用的认识 。 就本人如何在斑马线上前让行谈谈自己的心得与大家共勉：
车让人 人让车 让出社会的和谐
自3月3日文明礼让斑马线活动开展以来，我的第一次让行带给我的是，车让人 人让车 让出社会和谐的.感动!3月3日在中山广场门口的斑马线前，我驾驶车辆第一次停车让行。以前我在通过斑马线时，我虽然会减速慢行，但是没有那种必须要停车让行的习惯。今天我看到很多要过马路的行人，没想到公交车会主动停下，都愣在那里，我赶紧对他们做了个请他们先行的手势，他们才恍然大悟，赶紧往前走，当他们走到我车头的前方的时候，有位行人还扭过头对我竖起了大拇指，我相信我和这位恕不相识的行人的行为，必定感染了整个车厢的人，也必定会提升我们城市的文明程度。
如何避让随意乱穿马路的行人
在车辆经过市政府县学街南口时，虽然是有灯控，但是地处繁华路段，随意不遵守交通法规的行人随处可见，这时注意力必须高度集中，不但要注意斑马线上有没有行人，还要注意不经斑马线横过马路的行人和急速通行的电瓶车。为有效避让横过马路的行人，车子应适时减速，确保安全。
做好示范一样开心
其实每一次让行，我都会有不一样感受。有一次我开车行经到惠贞书院门口时，正巧有一位妈妈领着小朋友过斑马线准备到对面的学校，小朋友装了个停车的手势，我就停在斑马线让行，(其实我早就减速还对他笑笑并挥手让行，小朋友笑眯眯地对他妈妈说：“妈妈你看我的手势多像交警叔叔啊!阿姨就给我让行了，我真厉害啊!”那个母亲就对孩子说：“你看这个阿姨做的多好啊，给你让行，还对你笑呢!”同时一辆私家车看到我停车让行时，也主动跟着在斑马线前停了下来，那对母子很顺利地安全地过了马路。
路口通行也不急加速
有时虽然是绿灯放行，可是作为驾驶员必须也要控制车速，观察好四周行人及电瓶车的动态，必要时开启车上的语音提示器，将车速控制在15公里左右缓行，确保行人完全横过马路后才缓缓地提速前行。
我想：“文明礼让斑马线”活动的宗旨要形成，车让人、人让车，人人自觉遵守交通法规、人人文明礼让的社会氛围，真正创造一个安全、畅通、文明、和谐的交通环境。
我的小手胖乎乎的作文【五】
驾车的人都希望尽早到达目的地，偏偏却赶上了让人恼火的高峰堵车：一条长龙慢慢爬行，好容易到了路口，又变成了红灯;出租车上的液晶表数字一个劲地跳，提醒你迟到了……“车让人，让出一分文明;人让车，让出一分安全;车让车，让出一分秩序”，不管你被堵得多难受，遇到该让的时候，还是要主动让，急躁地在车流里盲目乱窜只会让交通更加堵塞。
城市的交通秩序是城市文明程度和市民整体素质的体现。文明驾车、文明行路、车人互让的现象，折射出的是一个城市文明的进步程度。讲礼仪的车，在行人面前不会张扬，多了些礼让意识，少了些霸气作风。讲礼仪的行人，也不会破坏规则，与车抢道。在英国，行人过马路，即使在没有红绿灯的路口也不必紧张地左顾右盼，因为机动车辆避让行人已成为一种习惯。还有一种“让”，是指在享受优先时，主动礼让对方。例如，旁边有车要换道，主动减速，为对方让出一段切入距离;在没有红绿灯的情形下，行人和机动车在马路上相遇，礼让对方先过。
本来只是擦肩而过的路人，彼此没有沟通和关联，但相互一让，却产生了一个短暂的接触。尽管耽误了一段时间，却多了一份感激之情，使人与人的关系变得亲切起来。日久天长，这种礼让便成为一种习惯。两车狭路相逢，当你主动靠边时，发现对方也已靠边，向你闪灯礼让。这时，无论是走的一方，还是等的一方，都会被一种感动滋润着。
我的小手胖乎乎的作文【六】
记得那一年夏天，我和哥哥去瓜地看瓜，很没意思。这时，我看着碧油油的瓜地，突发奇想，哼哼，挖个陷阱捉弄一下哥哥吧！说干就干，恰好这时哥哥不在，我立马找来勺子（为了偷吃西瓜，所以勺子、小刀都是自备的。）、木棍和树叶，干了起来。我先用勺子在通向瓜棚的田埂上挖了一个高约30厘米，直径约35厘米的洞，又在里面撒了一泡尿，拉了一摊臭便便（不好意思呦！）。好了，接下来就该伪装了，我把木棍在洞口摆成“井”字的样子，又把树叶均匀地撒在上面，然后又把一枝西瓜藤蔓放在上面，哈哈，伪装好了，真严密呀，连我都看不出来了。接着，我藏在了附近的棉花地里，就等着哥哥“上钩”了。
啊，哥哥来了。一步、两步，他离陷阱越来越近了，我正等着幸灾乐祸时，忽然听见哥哥在叫我：“喂，你快来呀，我给你挑了个大西瓜！”我一听，“口水直流三千尺”，急忙向哥哥跑去。“啊！”坏了，我……我踩到我挖的陷阱了！看着哥哥幸灾乐祸的样子，我立刻明白了，原来他一直在监视我。唉，算我倒霉，自作自受！
“啊，坏蛋，大坏蛋！”等我擦掉脚上的臭便便后，立即追着哥哥打闹起来。此时，瓜地上到处洋溢着我们的笑声。
