描写淮阳太昊陵局部顺序的作文【一】
星期六上午，我们在老师的带领下，参观了著名的狮子山楚王陵。看了墙上的介绍，我才知道这是第三代楚王刘戊的墓，它“以山为陵，凿石为藏”，工程浩大，气势磅礴，十分壮观。
进入大门，首先映入眼帘的就是一尊威风凛凛的楚王像了，只见他驾着一匹很有气势的黑色骏马，左手执缰绳，右手拿利剑，身披铠甲，足蹬战靴，气宇轩昂，望着他威风的样子，我仿佛看到他在指挥战士们浴奋战，战场上尘土飞扬，人喧马嘶的激烈场景。
接着，我们随着老师走进长长的墓道，刚走进去顿时感到一股寒气逼来，阴森森的，让人害怕。我用手摸了摸里面的墙壁，感觉很平滑，据说这是两千多年前古人用铁锤、铁凿等简陋的工具一点一点开凿而成的。我不禁感叹：这得需要多少人的付出啊！
我们随老师边走边看，看到许多陶罐、铜钱等物品，还看到了金缕玉衣和镶玉漆棺，金缕玉衣是由4000多片玉片做成的，所用的玉片晶莹剔透，堪称绝品，镶玉漆棺更是精雕细刻，上面的双龙戏珠图案在灯光的照射下，栩栩如生。
最后，我们又参观了水下汉兵马俑。那些汉俑线条明快，生动传神。有的神情悲伤，有的姿势洒脱，有的威严肃穆……．这支地下陪葬部队，真实地再现了当年的历史风貌，令人赞叹。
参观完楚王陵，我和同学们就互相议论，古人在没有现代化机械的情况下能建成这么伟大的建筑，真令人佩服。通过这次秋游，令我大开了眼界，我以后也要好好学习，做一个对社会有用的人。
描写淮阳太昊陵局部顺序的作文【二】
今天虽然是星期天，但是我觉得太无聊了，就在书柜里拿了一本漫画书看。书上的小明正打算出门时，拿了一把雨伞。外面风和日丽，他妈妈奇怪的说：“ 大晴天，打什么伞?”小明回头说：“ 说不定有局部阵雨呢!”妈妈和爸爸听了，都不相信，决定跟着小明去看看。
他们跟着小明一直走都没下雨，走到一个拐弯处，突然有一个人在楼上泼水下来。幸好小明带来一把伞，妈妈指着那盘谁说：“ 果然有“ 局部阵雨””。
我看完这篇漫画我觉得很生气，难道水就那麽不值钱吗?要倒在地上。如果小明没带伞子怎麽办?不就成落汤鸡了!后果你负责吗?万一有盲人不小心摔倒怎么办?万一有小孩故意去玩水怎么办?
这样的行为不但可以看出这个人的品格，还可以看出他有没有责任心，有没有公德心。由此看出他是个不讲道德，不讲文明，不讲环保的人。在现在的社会上还有很多像这样没公德心的人还很多。希望有不好的习惯的人，尽快改到。因为这样的行为是令人很讨厌的.。
描写淮阳太昊陵局部顺序的作文【三】
每年的夏季，我们一家人都会趁着周末去淮阳看那美不胜收的荷花。这不，我们已经早早的收拾好东西在出发的路上了。一路上的景色都使我如痴如醉：茂盛高大的树木，五颜六色的花朵，青翠欲滴的小草，这一切就像一幅美丽的风景画。保存在我的记忆里。可是另我最期待的还是今年的荷花。
到了终点站，我们挑了一艘最好的船开始在荷花湖里慢慢欣赏一朵朵洒脱可爱的荷花了。
又一次的出发了，妈妈坐在船上拿着相机一会会拍拍这边，一会拍拍那边，一会又拍我和弟弟，弄得我俩都不好意思了。其实，一家人坐在船上悠闲的欣赏一朵朵争芳斗艳的荷花，是蛮幸福的！
突然，弟弟吵着要摘荷叶。还要摘大的，连条件都开好了：摘了后回家听话，不摘回家不听话。勉为其难的`妈妈只好同意给他摘。妈妈选了一个很大很绿得荷叶。可就是摘不下来。爸爸看妈妈摘不下来，他自己也出动了。爸爸不知使了什么样的绝招，一下就把一个超大的荷叶摘了下来。弟弟这才乖乖听话！
望着眼前朵朵水光潋滟，争芳斗艳的荷花，顿时，湖面上万籁无声，大家都好像被这美丽的景色所陶醉了，我也是。突然，一只小鸟叫了一声，打破了这片宁静，大家又都回到了原来那热闹的状态，我们的淮阳一日游也慢慢在欢声笑语中度过了……
描写淮阳太昊陵局部顺序的作文【四】
巴尔扎克包裹着睡袍，凝视着远方，两手叠合在胸前。学生们打量着雕像，一个劲地夸赞，令罗丹欣喜无比。有个学生把目光集中到雕像的双手上，不禁夸赞道：“老师，这手被您雕得太好了，简直像上帝创造的一样!”罗丹注意到那个学生的双眼紧紧盯住那双突出的大手，久久不愿挪开，心里莫名地变得不安起来。
果然，其他学生的目光也被雕像的双手深深吸引住，几乎齐声赞叹道：“整座雕像堪称完美，特别是这双奇妙而精细的手，真可谓天工之作呀!”
听着这番评价，罗丹的神情愈发变得凝重。学生们都恭维起老师妙手天成，仅凭雕像那双神奇的手就可以流芳百世。罗丹站在一旁，沉默不语。突然，他像想起什么，迅速退到墙角，操起一把斧头，直奔雕像而来。没等学生们反应过来，只听见“哐当”一声响，他已砍下了雕像的那双手。
学生们惊呆了，质问老师在干什么?
罗丹长吁了一口气，缓缓地说：“我原本也觉得这双手太突出，会分散人们对整尊雕像的注意力，现在你们都夸它完美之极，所以我不得不把它砍掉呀!”学生们还想说什么，罗丹挥了挥手，语重心长地告诫道：“你们要牢牢记住，一件称得上经典的艺术品，没有任何一个局部比整体更重要。”
在任何时候，整体都要比局部更重要，有时为了保护整体的完整，需要我们决然地舍弃完美的\'局部。雕塑是这样，人生又何尝不是如此?罗丹深谙局部应当服从全局的道理，所以毅然舍弃了那双手。时至今日，巴尔扎克雕像依然屹立在法国巴黎艺术馆内，它的断手被睡袍遮盖住，面部神态则显得更加突出，好像独自在月光下行走着思考。罗丹的这尊雕像与《思想者》齐名，成为千古流芳之作。
一个人在团队中的角色似乎也是如此。再完美的个人，如果在团队中是不和谐的个体，他对团队的成长也将毫无意义，也不能发挥其应有的作用。因此，如何去有效地融入团队，成为团队的一员，而不是不和谐的个体，是一门技巧，也是一项重要的技能。但融入团队并不是“ 同流合污”，而是从团队中获取正能量，也回馈正能量给团队中的其他人，从而推动团队的整体提升。无法融入者，只能被放弃。
局部的完美，并不能让整个团体完美，相反，大家要一起进步，才是最好的。
