未闻花名写进作文里的句子(未闻花名写进作文的台词)

未闻花名写进作文里的句子(未闻花名写进作文的台词)

首页写景更新时间:2024-06-10 17:01:15
未闻花名写进作文里的句子(未闻花名写进作文的台词)

未闻花名写进作文里的句子【一】

“小米,你又在感伤了”回过头来,是秋天那双清澈透明的眸子。“你说什么时候,我能跟你一起看看向日葵”,我伸了伸懒腰,贴在阳台上。“等我腿好了,应该就可以了”。回答我的依旧是挂着甜美笑容的秋天,吊带的裙子,纯白的连一丝褶皱都看不到。天空很蓝很蓝,单调的连我都怀疑秋天是一副水彩画里的女孩,一直在期待着那朵向日葵的女孩,很积极,很美好,只是看起来。当我在一次无力的抬头,已经是下了雪的冬天,拉上窗帘,不让寒气进门,手哆嗦着摩擦着秋天的腿。秋天睡的很平和,是在做着向日葵的梦吧。不知道什么时候开始,白色的墙壁被我和秋天贴了满满的向日葵,当我把真正的`向日葵摆在秋天脚边时,秋天没有想象中的兴奋和满足,只是淡淡的笑了笑,“小米,怎么办?我还是很想跟你一起看真正的向日葵”。“这不就是向日葵吗?”她静静的看着我,嘴角有点抽搐,随后又是那副恬静。

向日葵一天天的萎缩,还没有挨过冬天就被秋天的妈妈给扔了。那年夏天,秋天跟我说,她要离开了,到一个很远很远的城市治疗腿。我一句话都没有说,拿了满满的一桶油漆,跟秋天在狭小的房间里默默的画着向日葵,可是却什么也画不好,泪水止不住的往下掉,秋天吓到了用沾满油漆的手想止住我的泪水,当我们成为2只小花猫的时候,我们抱着头傻傻的笑。身后墙壁上是那朵四不像的向日葵……

秋天走了,连同墙上的向日葵也被重新粉刷掉,白白的一片,只剩下我用手机拍下的那朵向日葵,拍的有点丑,丑到小哟老是拍着我的肩膀问:“小米,这到底是什么?花名?”。我白了他一眼,继续看着天空,6月的天空依旧是那么的蓝那么的蓝,有点想……

骑着脚踏车,我的右手边是一片花田,有许多不知名的花朵盛开着。我记得有一名男孩来着,也喜欢在这片花田里拍照,我记得他向我借过胶卷还没还,在某天早上莫名其妙的从四楼掉下去了,了。来丧礼的人除了亲戚外,没有其他同学,朋友。也对,他是那么的醉心与拍照,有点固执,有点忘不了他低下头来问我这个陌生人有没有胶卷时,以及他从我手上接过胶卷时的流露出来的欣喜,想到这里,我停下脚踏车,望了一眼花田,清飔拂过我的脸颊,那是一片不知名的花,在阳光下静静的开放着,一根根柔嫩的茎带着一片灿烂一起晃着。“小米,你又在感伤了”。耳边仿佛传来秋天的话。”没有“。我奋力的蹬着脚踏车,想远离这边,一个不小心,跌进花海里,刺痛充满着全身。看着划破的手,我全身无力的躺着,看着天空。乡村的小路上时不时传来马达声,空气中夹着泥土味。什么都不想,什么都不做,静静的看着天空一会儿。拿出手机,拍下那一片花田,效果十分不好,有点苍白。高中的时候,半夜读了《花田半亩》那一本书,我哭了,哭到隔壁阿姨拿着鸡毛掸子要上我家。她的文字透露着深深浅浅的忧伤,一个美丽女孩的生命独舞,在别人的面前,她给人的印象总是一脸明媚的微笑,以及一双灵动的大眼睛,她用细腻的情思写着寂静,孤独的文字,默默的把悲伤埋葬掉。想起了秋天,一样的纯真,一样的安静。穿着2只洗的白净的拖鞋,打着一把粉色的伞,小石板上的光影斑驳,珊珊可爱,一抬头就看到的阳台上的小花在阳光下盛开着。时常想着转过一个又一个的弯后,会有人轻轻的喊一声“小米”。

时常想着,要是不经意间的回头,发现一切都有些改变,不再是那纯白纯白的连衣裙,不再是那个始终挂着笑容的女孩……那我该怎么办?但她还是秋天。在每个角落里静静地开着,不要问是什么花?幸运的是,曾陪他们开放……

未闻花名写进作文里的句子【二】

我有办法称出大象的重量。

我难道没有办法称出大象的重量吗?

我不可能没有办法称出大象的重量。

为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。

难道为了避免暴露,他们不决定暂时断绝通讯联系吗?

为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。

我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗?

我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

(2)把下面的句子改写成肯定句

如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。

如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那他是个糊涂虫。

每一个访问埃及的`外国人,怎会不去看一看金字塔呢?

每一个访问埃及的外国人,会去看一看金字塔。

我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

我暗暗叮嘱自己,这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。

(3)把下列两句话合成一句话

我请马老师。马老师讲故事。

我请马老师讲故事。

渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。

渔夫叫桑娜去抱西蒙的孩子。

老板娘叫我。我收拾一条鱼。

老板娘叫我收拾一条鱼。

同学们选举他。他当少先队员代表。

同学们选举他当少先队员代表。

妈妈买补品。补品送给奶奶。

妈妈买补品送给奶奶。

(4)把下面的反问句改写成陈述句

大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?

大家都能办到的事,我也能办到吗。

雷锋精神怎么会过时呢?

雷锋精神不会过时。

知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?

知识是无止境的,我们没有理由骄傲自满,故步自封。

冬天来了,春天还会远吗?

冬天来了,春天就不会远了。

未闻花名写进作文里的句子【三】

小时候,妈妈为了我比同龄孩子更独立,叫我放学后自己走一段,她再来接我。可我毕竟还小,想想要一个人走路便会无端地生起一股恐惧,又怎会答应妈妈的刁难?一不做二不休,一哭二闹软磨硬泡,再怎么说也要让她收回成命。终于,哭闹声吵来了外婆,在外婆的劝说下,妈妈总算悻悻然离开了房间。

现在的我望向窗外,看看不远处不知名的一丛花,心底回响起的声音与那时外婆的话音重叠——

外婆陪你。小小的`我接过她新摘下的那朵花,绯红如少女的脸颊,娇美幼嫩,带着恬淡的香。那香气萦萦绕绕,瞬间便镇住了我。当然,我知道外婆不会真正陪我,陪我的是那朵饱含心意的花。

但一人走路,多少还是会害怕的。万一碰到坏人怎办?迷路了怎办?每到此时,我便会狠狠摇几下头,将那些不安试图遗忘,然后又狠狠嗅一嗅携带花的香。清清爽爽,似乎有点甜味。就这样,一路上走几步,闻一闻,岁月在花香中流逝。妈妈接我的地点离家愈发近了,花香伴我的时间也愈久了。隐隐约约却又频繁地,我仿佛觉得那香是在向我真切鼓励:你一定可以!

感谢这不知名的花,教会我冷静与面对未知的勇气;感谢它,在光阴飞转中成就了如今的我。

在我的记忆中,外婆是个爱花惜花的人,阳台上种的全部是她钟爱的花儿们,有事没事,她总喜欢去阳台转转,浇浇水,施施肥,特别是在她给我的那种花身上,下的工夫极多。我经常想:这一定是外婆最爱的花,不然,怎么会比其他花都用心多些呢?

可是,有一天,经常在花丛中转悠的身影消失了,那种花,那些花也都枯槁了。唯一不变的,是那经悠悠时光穿越过来的花香,清甜不改,却愈加醇厚。

穿梭在老旧的花盆间,淡淡的香气扑鼻,似乎还有个苍老的声音在说:这花,总是这么香。

未闻花名写进作文里的句子【四】

非谓语动词系列训练(二)

一:在句子意思不变的情况下用分词或不定式改写下列句子:

1.Whenhesawfromthetopofthemountain,heviewedabeautifulcity.

-----___________fromthetopofthemountain,heviewedabeautifulcity.(用分词

2.Whenitwasseenfromtheofthemountain,thecitylookslikeagarden.(用分词------_____________fromtheofthemountain,thecitylookslikeagarden.city.(用分词

3.Whenhewasaskedwhyhewentthere,hesaidhewassenttheretobetrainedforaspaceflight.

-------When________whyhewentthere,hesaidhewassenttheretobetrainedforaspaceflight.(用分词

4.DoyouknowtheboywhoknowsJapanese?

-----Doyouknowtheboy___________Japanese?(用分词

5.DoyouknowtheboywhoiscalledTom.

----Doyouknowtheboy________Tom.-(用分词

6.Thisisthemanwhoorganizedtheactivity.

Thisistheman________________theactivity.(用分词

7.Hefollowedhisstudentsandcamein.

------Hecamein,____________hisstudents(用分词

8.Hecameinandwasfollowedbyhisstudents

-----Hecamein,____________byhisstudents(用分词

9.Thewomanwhowasdressedinablueskirtdeliveredaspeechtous.

----Thewoman_____________inablueskirtdeliveredaspeechtous.(用分词

10.Becauseheisaphysicist,hecouldwellexplainedhowtodotheresearch.

----_______aphysicist,hecouldwellexplainedhowtodotheresearch.(用分词

11.Hewasbornonthe18thofJanuary,1979inTaiwan,andhewasraisedbyhismotherandwasshyandquietduringhischildhood.

-----____________onthe18thofJanuary,1979inTaiwan,andhewasraisedbyhismotherandwasshyandquietduringhischildhood.(用分词

12.Theflowershisfriendgavehimwilldieunlessitiswateredeveryday.

---Theflowershisfriendgavehimwilldieunless____________everyday.(用分词

13.Whenwewerewalkingdogs,wecameacrossafamousprofessor.

------When____________dogs,wecameacrossafamousprofessor.(用分词

14.Hedonatedover10billiondollarsinorderthathecouldsponsoreducation,culture,sports,andpublicwelfareintheearth-strickenarea.

-----Hedonatedover10billiondollars_____________education,culture,sports,andpublicwelfareintheearth-strickenarea.(用不定式

15Afterhehadfinishedhishomework,heplayedthepiano.

-----____________hishomework,heplayedthepiano.

16.Afterthebridgehadbeencompleted,itwentthroughahardtimebecauseofthebadweather.

----______________________,itwentthroughahardtimebecauseofthebadweather.

17ItissaidthatBellinventedthetelephone.

18.Bellissaid__________thetelephone.(用不定式

19.Idon’tdecidewhatIshoulddo.

Idon’tdecidewhat__________(用不定式

20.Ithappenedthathehadbeeninvited

----Hehappened_____________

21.Hewassoyoungthathecouldnotgotoschool.Hewastooyoung__________toschool.

22.Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.

-----Thetest__________,webeganourholiday.(用独立主格结构

23.Astimegoesby,hebecomsawareofit.

Withtime________by,hebecomesawareofthesignificantofit.

24.Themoon,whichtravelsroundtheearthonceeverymonth,isanaturalsatelliteoftheearth.

----Themoon,___________roundtheearthonceeverymonth,isanaturalsatelliteoftheearth.

25.Thoughhehadbeentoldseveraltimes,hedidn’tunderstandme.

-----_______severaltimes,hedidn’tunderstandme.

26.Aftertheproblemwassolved,hetookarest.

----Withtheproblem____________,hetookarest.

27.Iftimepermits,wewill

28.Helaythere,hishandclenched,hiseyeslookingstraightup.

---Helaythere,hishand_______,hiseyeslookingstraightup

29.IoncereadabookcalledMan,WomanandChild,whichenabledmetounderstandtheloveinafamily.

------IoncereadabookcalledMan,WomanandChild,______________metounderstandtheloveinafamily.(用分词

30.Therearemanyplacesofinterest,amongwhichistheYunjimountain,whosesceneryisverybeautiful,whichattractslotsoftouristsfromdifferentplaceseveryyear.

------Therearemanyplacesofinterest,amongwhichistheYunjimountain,whosesceneryisverybeautiful,____________lotsoftouristsfromdifferentplaceseveryyear.(用分词

二:非谓语动词完成句子练习

therewasnodoctoravailable.(only

,playingcardsathomeortakingawalkinthepark?(spend

.(think

包括三名儿童).(child

5.根据他的话判断),hedidwellinhisexam.(judge

theTangDynasty.(date

7.Thisisanarticle(由五部分组成)fiveparts.(consist

fiveparts.(make

assoonaspossible.(solve

boredalotoffanstodeath.(concern

,lcannotobjecttoyourmarriage.(concern

子)atschool?(keep)

(躲在木箱里)behindthedoor.(hide

,wehadtowalkhomelastnight.(be.

inthebroaddaylightyesterday.(rob

(满是脚印).(mark

(石油价格上涨),theeconomyofthatcountryisslowingdown.(go

18.Whenthenationalflagisbeinghoisted,allthestudentsstandatattention,.(fix

him,Idecidedtowriteagain.(hear

20.Hedoesn’tseemtomindbyothers.(make

nextweekisofgreatimportance.(hold

isveryimportant.(hold

isofgreatimportance.(hold

theThirdWorld.(belong

(致力于研究),theprofessorpaidlittleattentiontohissurroundings.(devote

inthemorning.(come

(为了确保那孩子尽快康复),fivedoctorstookturnslookingafterhimdayandnight.(ensure

,theoldmanstruggledtohisfeet.(help

,theparentsweretakentothediningroom.(show)

(.support)

.(drop)

,Iamnotfamiliarwiththiskill.(tell

(为了不被注意)byothers.(notice

三:合并下列句子

1.Theannualschoolsportsmeetingwasheldyesterday.Itpresentedamarvelousopeningceremony.

__________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Aftertheopeningceremony,wesatinthebaseofourclass.Wewaitedpatientlyforthebeginningoftherace.

_____________________________________________________________________________________________________________________

3.Someofmyclassmatesworkveryhard,andtheyhopetofulfilltheirdream.__________________________________________________________________________________________________________________________________

4..MyfriendChristinetookpartinthe800-meterrace.Shehadreceivedtrainingmanytimes,soshekeptcalmbeforetherace.After400meters,thoughshelookedtired,shestilltriedherbesttorun.Wescreamedandbeatthedrumwhenwesawshepassedby.Shewonthemedal,andwewereproudofit.(把短文中的从句或并列句改成非谓语动词

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

四:语篇填空用所给动词的适当形式填空。(一)

Freudwasoneofthefirstscientists[1]_________(make)seriousresearchofthemind.Themindisthecollectionofactivities[2]_________(base)inthebrainthatinvolvehowweact,think,feelandreason.Heusedlongtalkswithpatientsandthestudyofdreams[3]___________(search)forthecausesofmentalandemotionalproblems.Healsotriedhypnosis(催眠.Hewantedtoseeif[4]________(put)patientsintoasleep-likeconditionwouldhelpease

[5]________(trouble)minds.Inmostcaseshefoundtheeffectsonlytemporary.Freudworkedhard,althoughwhathedidmightsoundeasy.Hismethodinvolved[6]________(sitwithhispatientsand[7]________(listen)tothemtalk.Hehadthem[8]________(talk)aboutwhatevertheywerethinking.Allideas,thoughtsandanythingthatenteredtheirmindhadto

[9]___________(express).Therecouldbeno[10]________(hold)backbecauseoffearorguilt.基础写作:最近,你就读的学校——广东实验中学高中部将举办开放日。你将作为学校的

学生代表向前来参观的英语老师介绍高中校区的基本情况,请准备好你的解说词,文章的开头和结尾已为你写好。(学会用非谓语动词表达)

?位置交通:位于广州市西部,荔湾区;出行便利,步行到地铁站约10分钟。?学校历史:逾120年的悠久历史;现高中校区于2004年竣工并投入使用。?校园环境:占地面积约125,000平方米;植物繁茂,绿树成荫,环境优美。?校园设施:课室宽敞明亮,配备齐全;拥有标准运动设施,

其中综合体育馆可用于举办比赛、会议和典礼。

?师生情况:目前学生约3000人,教师约200人;全体师生正在

为学校更美好的明天共同奋斗。

?【写作要求】

?只能用5个句子表达全部内容。?【评分标准】?句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

Goodmorning,teachers!WelcometoGuangdongExperimentalHighSchool!.....

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

非谓语动词练习答案

1.Seeing2.Seen(原句有误,请改成Whenitwasseenfromthetopofthemountain,thecityisbeautiful(用分词3.asked4.knowing5.called6.organizing7.following8.followed9.dressed10.Being11.Born12.watered13.walking14.tosponsor15.Havingfinished16.Havingbeencompleted1718..tohaveinvented

19.todo20.tohavebeeninvited21.togo22finished23.going24.travelling25.HavingbeentoldTold26.solved27.permitting28.clenched29.enabling30.attracting

二:非谓语动词完成句子练习

Keys:

1.onlytobetold(that2.tospendyourspare/freetime

3.thinkingabout4.includingthreechildren/threechildrenincluded

5.Judgingfrom/byhiswords/whathesaid

6.datingbackto/from(whichdatesbackto/from

7.consistingof/whichconsistsof

8.madeupof/whichismadeupof9.tosolvetheproblem

10.concerningthefootballmatch11.As/SofarasIamconcerned

12.(inkeepingfivechildren13.hiddeninawoodenbox

14.Therebeingnobus15.tohavebeenrobbed

16.Seenfromthetopof17.Seeingfromthetopof

18.Tosee19.markedwithfootprints

20.thepriceofoilgoingup21.fixedon/uponthenationalflag

22.with(bothhishandstied23.Nothavingheardfrom

24.(hisbeingmadefunof25.tobeheld

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