疫情作文素材纪念牺牲者（疫情感动事例作文素材） - 作文仓库

疫情作文素材纪念牺牲者【一】

20xx年1月26日，爸爸妈妈带我来到花港观鱼，参观著名的爱国学者、书法家——马一浮先生的纪念馆。纪念馆座落在花港观鱼内的蒋庄，地处苏堤映波桥畔。

跨进马一浮先生的纪念馆，首先映入眼帘的是一幅用白玉石雕成的马一浮先生像，老人看去已年过半百，长须飘飘，一双炯炯有神的眼睛一直望着我们。在讲解员的讲解下，我知道了马一浮先生是一位国学大师，也是著名爱国主义诗人和书法家。他出生于四川成都，原籍浙江绍兴，16岁到绍兴县城参加县试，名列榜首。然而少年得志的马一浮却遍尝人间的悲苦，父母和家人相继离世。不久便开始游历欧美，东渡扶桑等国留学，精通七国语言。留学回国后，入住蒋庄，隐居林下，置身湖山之间，读书、写书法、写诗、弹琴，生活颇为自得。他最早将马克思著作带回中国，并建议将如今的火车站设在方便市民出入的城站位置;他还是浙江大学校歌的编辑;上海市市长陈毅曾拜访过他，他们还是好朋友呢!周恩来总理还认为他是“现代唯一的理学家”。

参观了马一浮先生纪念馆，了解了爱国学者马一浮先生的生平事迹，我的心情久久不能平静。特别是马一浮先生的书斋取名为“蠲戏斋”，给我留下了深刻的印象。“蠲”即去除之意，“戏”指不严肃的行为，意思是在看书时就要去除不严肃的行为。联想到我平时看书的行为，我很羞愧。我要向马一浮先生学习，能真正静下心来，端正学习态度，严格要求自己，养成良好的学习习惯;要勤奋学习，做任何事情都要有耐心，要学而不厌。每一个成功的背后必须有汗水，好成绩要靠长时间的勤奋。

疫情作文素材纪念牺牲者【二】

“唰——啦啦，唰——啦啦……”听见了吗，这就是秋天的标志。

有些人认为，秋天的世界是一片单调的黄色；有的人却认为，秋天是个值得纪念的季节，它并不单调，它色彩斑斓，就像一个孩子的内心世界那样有趣，丰富。

每当我坐车经过树林的时候，我总会看到一片片发黄的树叶摇曳而下。随着秋天温和的秋风悄然而下，我不仅浮想联翩，心中不免添了一些淡淡的凄凉。拾起一片落叶，闻一闻，留下的是岁月的味道，为了纪念这个丰富的季节，把这片藏有岁月痕迹的树叶夹入一本书里。每当翻开书本，就能看到它，它就会永久地留下来。

坐车之时，只是不经意间，放眼望去，一地的落叶，看着看着，凄美的样子映入眼睛。树枝上，树杈中都有染黄了的叶子。有些倔强地留下了绿色，没有落花残缺的样子，有的是自己独特的魅力。只是初秋的晚风，吹得好冷。

有时，甚至能够聆听到一曲虽委婉凄凉，却无哀伤之意的乐章。直到初秋的婉转已过，深秋的样子定格。

秋随一阵忧伤而来到，它纯美与无暇。偶尔的雨水，将深沉的深秋冲刷地淋漓尽致。那时候的人们卧在秋的怀抱中，由于冬的到来，人们不得不走出秋，踏进冬的洁白。有时我会对上天祈祷：这个季节是快乐的开始，是热闹的起步……

疫情作文素材纪念牺牲者【三】

据说这是一种很张狂的病毒，能让牲畜发疯发狂，与她温和而安静的性格是两个极端。只因为她姓阮，我才给她取了这个外号，没有别的意思。我记得她在我进初中的第一天，轻轻拍拍我的肩膀，说了一声“你好”；我记得我们各买了一把扇子，它们很相似，她微笑着说以后方便在人群中相认，我笑她幼稚；我记得我的书包一直很重，她总是笑我“太爱学习了”，并总是帮我将书包的肩带向上拉，减轻我的负担。我记得她除了我和几个好友以外，很少与人交流；我记得一下课她就把书再仔细地看一遍，不管身旁有人没人；我记得她很少向他人求助。或许她真的是一种病毒，一种让人温暖的病毒，轻柔地深入我的心，让我的心被阳光包围。我很想叫她一声“病毒姐姐”。

疫情作文素材纪念牺牲者【四】

站在初中的尾巴上回首眺望，现在以一个自由人的身份，等待着下一届围城外的人把我们推想更高处，也有人等待着我们把他们推向更高处，这种感觉像是卞之琳的《断章》里的那两句诗一样——“你站在桥上看风景/看风景人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。”

手掌里依然是那段为梦想而奋斗的岁月的气息，那段有史以来感觉最漫长也最短暂的时光，有这样消逝在我的世界里。抛弃了太多，放弃了太多，丢失的太多……拥有了太多，铭记了太多，获取了太多……这依然是一个相对，平衡的关系，似乎世间的一切都摆脱不了这个关系。

去年夏天的这个时候，一群孩子，只能说是孩子，说自己初三了，吃初三的饭，着初三的装，住初三的房，走初三的路……很多名词的前面都加上了一个形容词——“初三的”，开始很不习惯，不过这由不得我们选择，像是一个囚犯，对于戴手铐与否一事没有选择的余地，而我们就是这样的囚犯，那个必须套在大多数名词面前的形容词就是手铐，那个有阳光照射，有自由，有人生活的地方就是监牢。

那段岁月我们不断地播种，希望开出预想中的花，可是播完后才发现，自己种的到底是什么花居然还充满疑惑，于是，在花开的时候，才知道自己种的是什么，自己真正所需要的是什么。

不再像个孩子一样，在操场上挥霍大量的光阴，把浑身的精力花在一件件幼稚的玩具上，把满身的疲倦在夜深人静的时候留给自己。我们学会了转移，把那个挥霍时间的地点转移到了另一个不是我们所喜欢却不得不喜欢的地方，用大量的公式，单词，概念代替了会花费我们浑身精力的玩具，把满身的疲倦融入到浓浓的咖啡里。

不再像个孩子一样，把某个女孩弄哭后还笑得异常开心，在接受了别人的馈赠后连“谢谢”都不说一声便开始大口大口地吃起来，或者自顾其乐地玩起来，会厚着脸皮地向前一辈或者两辈的人讨压岁钱。我们会在犯错后低着头说那三个难以脱口的字，会在连声道谢中接过礼物，不再讨压岁钱，甚至会可以地逃避发红包的时刻。

不再像个孩子一样，得到奖后会激动地跳起来，笑得花枝乱颤，在获得奖状后一直捧在胸前拿回家，然后缠着爸妈去买自己心仪已久的玩具。我们在得到奖后只是安静地站在原地，用一个浅浅的微笑或者一个不叫微笑的微笑回复掌声传来的信息，不会再把奖状放在胸前，而是把它藏在书包里，到家后不再给爸妈看，有时他们会在清理房间的时候才会看到一些。

六月的离别并没有充满伤感，校园里也没有洋溢着忧伤的气氛，一切像是平常一样，该走的走，该离的离，只是不断来报名的新生和那块从教室门上被拆下来的门牌暗示着我们，我们毕业了，笑容被定格在那固定的小空间内，或许准确的说是大多数没有笑容的脸被定格在那固定的小空间内。

随后闷热的天气会让人容易厌倦，就像千篇一律且充斥着乏味和无聊的生活一样，有些记忆在这些日子里消散，而我便只好趁他们没有完全消失之前记下他们，当作是青春的纪念。