诗背后的故事作文(古诗里的故事作文600字六年级)

诗背后的故事作文(古诗里的故事作文600字六年级)

首页写景更新时间:2024-07-19 10:46:15
诗背后的故事作文(古诗里的故事作文600字六年级)

诗背后的故事作文【一】

爆竹声声迎新年,大年初四的中午,花中城大酒店包厢,我们一大家子二十几人又聚拢在一起,今年连湖州的二外公和舅舅、姨妈也特意一大早赶来。吃饭只是助兴,而更重要的是亲人之间短暂的相聚,上至九十的姨老爷,下至十一岁的我,亲人相见好不热闹。我和姐姐揣着长辈给的红包,笑得见牙不见眼,这是过新年才有的福利啊。平时难得一见,大家各自有各自的生活和学习,但是每逢过新年,无论身在何处,团聚的心总是覆盖了一切,这个是我家太祖母时就留下的传统习惯。

看着唯一一张过年时的黑白照片,我听妈妈讲起了那段美好的回忆。那时我还没出生,太祖母还在世,当时我们家已经是真正的四代同堂,虽然家里地方不大,但是回家的儿子媳妇、孙子孙女们满满当当地挤满了厅堂和房间,大门上贴了火红的春联,那时候没有上馆子的习惯,姑姑们、小外婆们,都是在院子里亲自动手洗涮,外公更是当时当仁不让的厨师长。小辈们陪着太祖母聊天,手里抓把糖可以乐呵半天,直到大人制止不准再吃为止,否则年夜饭都吃不下了。吃完年夜饭给太祖母和长辈们磕头,然后手上就会多一个大大的红包,转身就欢天喜地的跟着胆大的表哥表姐们去放鞭炮。妈妈感叹,那时的过年才有真正的年味啊!可惜那时照片都是黑白的,而且照相机对于当时的老百姓来讲都是奢侈品,不能够留下一些影像总是很遗憾的。

今天的社会,百姓生活富裕,对于幼小的我来讲,没有那么多深刻的体会,但是从妈妈的讲述中,我依然能细细品味出当时那浓浓的年味。一年一聚,为的是和父母长辈多一些交流,传承一些家族的习俗,润物细无声,有坚持才会有好结果,施惠勿念,受恩莫忘,见长辈不是磕个头仅此而已,而是从心底要记住感恩两个字。

看到别人家拍全家福时,此刻我的心里也暗暗想着,明年,我们一大家子一定要好好拍一张!

诗背后的故事作文【二】

1937年8月28日,上海火车站不时传来一阵呜呜声,这是一个三岁左右的男孩儿发出的声音。男孩儿为什么会哭?这究竟是怎么一回事?听我细细的解说吧!

那一天,火车站涌入了大批的逃难者,因为日本侵略者正在轰炸火车南站,小男孩儿和他的爸爸妈妈也是逃难中的一员。炸弹在周围开了花,大路两旁的房屋都已变成了废墟,小男孩的爸爸妈妈被一枚炸弹炸伤了,不久便没有了呼吸,只留下小男孩一个人坐在一块暂时还没有塌陷的.木板上。男孩顿时哭了起来。小男孩原本穿着一件洁白的衬衫,但却因为这次战争,男孩的衣服变得破破烂烂,在这破破烂烂的衣服上,还沾着父母的鲜。男孩的哭声越来越大,那哭声惊天动地,像是炸弹爆炸的声音一样响亮。

啊!拍照片的记者看见了;逃难的人听见了;好像全世界的人都听见了。男孩不是在哭诉,而是在呼唤:为什么要有战争?我们要和平!我们要和平!!

是啊!他们在战争中生活了这么多年,是多么期盼和平的到来啊!第一次世界大战约有15亿人卷入战争,军民伤亡大约有3000万人,那些从战争中走出来的孩子,他们的命运又是如何?

日本侵略者炸毁了多少个幸福的家庭啊!战争是残酷的,战争让许许多多的孩子成了无父无母的孤儿,我们坚决不要战争,我们要和平,让我们为永久的和平努力吧!

诗背后的故事作文【三】

每一件成功或有意义的事,除了表面风光,一定都会有它背后的故事。而这些背后的故事,往往比成功更能撼动人心。

四年级时,我养过一盆花,很遗憾,一直到现在我都不知道它确切的名字。说来也怪,那段时间我迷上了花草,便向妈妈嚷着要养花。在我的缠烂打下,妈妈终于带我去花卉市场,并带回了它。

我刚看到花便兴奋地跑到它面前观察,几片鲜嫩的叶子,细长细长的,叶尖耷拉在土壤上,叶子边缘镶嵌着深绿色的丝带,青色的茎伫立在土壤里,花瓣艳丽地绽放着,我越来越喜欢,总忍不住想给它浇水。

第二天早晨,我去阳台看花,大惊失色——花盆里的土被老鼠挖了个洞!我慌张起来,爸爸注意到后,帮我把花转移了阵地。我这才松了口气,想要让它持续开花,着实不容易啊!

于是,我每天按时给花浇水,精心地照顾它,本以为它会盛开得更美,颜色会更鲜艳,可没想它“日渐消瘦”,眼看就要枯萎而亡了。我有些难过,觉得自己的付出都付之东流了,那几天闷闷不乐。爸爸却告诉我要相信这盆顽强的花,它一定会挺过难关的。我不大相信爸爸的话,可自己又没有能挽救花的办法,只好把希望寄托在花身上。我每天都仔细观察花,意外地发现它竟然渐渐恢复了原来的生机,我为它的顽强鼓掌。

一天晚上,我脑海里突然蹦出来一个想法——看看花在夜里怎么生长的。我小心翼翼地打开房间门,微微探出脑袋,阳台竟然有微弱的灯光!我定睛一看,是爸爸的身影!他手上正拿着一个小水壶,在浇我养的那盆顽强的花呢!浇过水后,爸爸还用铲子松土,甚至还对花悄悄念叨着什么,原来爸爸每天晚上不辞辛劳地关照花!才让它恢复了生机!我默默地退回房间,再去看花,变多了一丝别样的感情。

我的花能茁壮成长,不仅因为它自身的生存毅力,更多的是爸爸的辛劳付出,爸爸才是它成长的关键。爸爸总是这样,在我看不见的地方,默默付出着。

诗背后的故事作文【四】

记得那是在小学三年级的`时候,科学老师让我们做个生态瓶,就是说在一个大一点的瓶子里养上鱼、乌龟、水蜗牛等生物。第二天早晨,同学们都把自己的生态瓶带来了,放在桌子上仔细地观察, 都盼望着科学课的到来,盼呀盼,终于盼来了。

上课时,同学们都兴致勃勃地观察,做实验。可是,在我前面的同学——小陈,不小心把鱼和水都洒到了我的眼镜盒里,我那可怜的眼镜盒呀!出于生气,我狠狠地打了他一下,但他却委屈而又真诚的对我说:“对不起!”我又对他说“你烦不烦人,不会小心点呀!我招你惹你了,你是故意的吧!没长眼睛呀?这一天的好心情都被你‘赶走’了!”我就这样喋喋不休的训斥他。可他仍旧真诚的向我道歉。老师听见说话声,就把我们俩个叫了起来,问明原因对我说“没事,他道个歉就行了。”虽然我没敢再发火,但也把牙咬得咯咯响。

第二天早晨,他赔了我一个崭新的眼镜盒,看上去这个眼镜盒做工精巧,似乎很昂贵,我哪能收下呢,我说不要了,可他硬塞给了我,然后就跑掉了。

当天下午,老师告诉我们,小陈已经上不起学了,现在他在外面干零活,他们家很困难,已经交不起学费了。“啊—”我心里想,难道他家很穷?他家那么穷,还为我买了一个这么精致的眼镜盒,哎,你这是何必呢?而且,我连一声没关系都没对他说,他就走了,我真后悔呀!

现在想起来,我可真惭愧。我要把这个眼镜盒保存到永远,因为它可以让我变得大方,变得不那么小气!

诗背后的故事作文【五】

1937年8月28日,日本侵略者用轰炸机轰炸了上海火车南站的人群。这张旧照片上的景象,正是当时被摄影师拍下来的真实场景。

那时,四处逃难的人群正在候车室里焦急地等待火车,还有些人们,因为火车迟迟没有到来,而急得跳起来。正在这时,突然传来一阵刺耳的警笛声,接着是震耳欲聋的爆炸声。一枚枚炸弹掉下来,候车室瞬间倒塌了。

人们看着这样的景象,有的被吓得呆若木鸡;有的晕了过去;有人四处逃窜,弹片在他头上飞过,那个人一下成了肉模糊,倒在地上;有人不顾财物,撒腿就跑……就在这危机时机,有一对夫妇抱着自己的孩子气喘吁吁地从废墟里逃了出来。他们刚跑到天桥下,又是一阵轰隆隆声传来。原来日军发现了四处逃散的人群,残忍的又丢下一颗炸弹。眼看迅速塌下的天桥马上就要压着自己和孩子。他们为了让自己的孩子活下去,用尽力气把孩子丢了出去,对着孩子喊道:“一定要好好活着。”说完,天桥酒吧他们掩埋了。那个孩子坐在地上,身上遍体鳞伤,疼得嚎啕大哭,边哭边喊道:“妈妈、爸爸,您们在哪里?我害怕,我害怕!!!”那哭声响彻云霄。

有个摄像师看见这可怜的小孩,心里不由泛起一阵心疼。他抱起孩子,送到医院。孩子哭累了,睡着了,等他醒来,看见自己再医院里,看到旁边的摄影师,才知道是摄影师救了自己。

我看着照片上可怜的小孩,不禁想到:日本鬼子我恨你们!我更憎恨战争,憎恨无端的侵略和野蛮的掠夺!我不要战争!

诗背后的故事作文【六】

这次考试过后,李老师当着全班同学的面郑重地宣布道:“大家都考得不错,为了奖励你们,我要施行减免计划,语文考上96分的同学可以不做《寒假生活》中的语文部分;考上98分的同学不仅可以不做《寒假生活》中的语文部分,而且可以不写小字;考上100分的同学全部语文作业都可以免去。”袁老师也说:“数学考上95分的同学可以不办小报,考上100分的同学,只做口算。”听到这个消息后,我们激动万分。回到家,心情仍不能平静,盼望着早日能够拿到成绩单。

终于,1月15日家长会的时间到了,我早早地来到学校排练我们文艺小队的表演节目,心中却挂念着我的成绩单,当我拿到成绩单时高兴得欢蹦乱跳,因为我对我这次考试的分数十分满意,这时,我想起了爸爸妈妈,是他们在考试前帮助我复习的。爸爸常常默默无闻地“陪太子攻书”,无论我做作业到多晚,爸爸就陪我到多晚。在复习期间,爸爸天天早起,把我也早早叫醒,好让我先到学校去复习。爸爸还再三叮嘱我,老师在课堂上复习时一定要认真听讲,不能开小差,或许老师正在讲的那道题,就是考试的试题呢!妈妈也很关心我,在我遇到不会做的题时,只要问她,不管她在干什么事情,总会立刻过来,既耐心又仔细地讲给我听,直到我弄懂为止。我还要感谢所有教过我的老师,四年级上学期,我的作文水平还十分糟糕,最高才得80分。到了四年级下学期,我虽然有微小的进步,但是最高也只有90分,从五年级开始,我的作文水平终于有了一个大的飞跃,李老师开始更加认真地批改我的每一篇作文,在写得优美的词语下画勾,在准确的.词语下面画圈,在生动的段落上打上五角星,在错别字下面修改。这学期我的写作最高达到了95分,大家都表扬了我。

老师对寒假作业的“减免”其实是对你所学知识的肯定,也是在鼓励大家,让大家取得更好的成绩,我会在今后的学习中为获得更多的“减免”去奋斗。

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