新概念第二册三十八课作文【一】
今天爸爸给我买一本兵书名叫《三十六计》，我非常开心，因为我十分喜欢历史。我接过书本躺倒沙发上就看了起来，我越看越好看都不想撒手了。我在前言中看到了这样一句话：“《三十六计》是一部堪称“益智之荟萃、谋略之大成”的兵学奇书。”是啊，《三十六计》是我国古代的兵家宝藏，它所蕴含的哲理对于今天的社会生活仍然具有较为普遍的指导和借鉴意义。《三十六计》继承了前人兵法的'优秀传统，六套计策，可以通览其要。不管处境顺逆，都可以从中吸取一往无前的进取精神，领略艰难成就的韬略智慧。”
这本书中分为六套不同的计策，分别是：胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战计，每套计策中有六个计策。个个计谋都是用一个个故事来讲的，都详细向我们介绍了计谋的用法。
我爱看这本书不仅是我喜欢历史，我还非常欣赏古代的军事家，例如诸葛亮使用空城计吓退司马懿十万大军的故事。他们能设置出这么多足智多谋的计策来与敌人周旋，真的很了不起。
这本书主要想告诉我们办事不能只从一个方向想，也就是不能板，要多方面考虑，也要灵活应用。
新概念第二册三十八课作文【二】
这个假期，我读了一些书，给我留下了深刻印象的是这样一本，它就是根据中国古代丰富的斗争经验总结而成，又是中外政治家、军事家、企业家最为重视的智慧宝典《三十六计》。全书分为六块，分别为：胜战计、强战计、攻战计、混战计、弱战计、退战计，每一块都充分展现了“三十六计”中所蕴含的智慧结晶。
《三十六计》是一部堪称“益智之荟萃、谋略之大成”的兵学奇书。完全可以概括我这篇读后感，因为《三十六计》的的确确是一部耐人寻味、值得钻研的好书。其中共有整整三十六个计谋，可谓之计计精彩。我这里就择要述之：苦肉计、连环计、美人计、空城计、反间计等等，这些都是很著名的计策，但最著名的要数最后一计，也就是第三十六计——“走为上计”。总之，由三十六计引出的故事很多，说不完，数不尽。我看了《三十六计》之后，只想说一句话：它是一部使大家能在通俗生动的文字和精美形象的图片中领会“用兵如孙子，策谋三十六”的精彩的好书！
“三十六计，走为上计。”这是我常从电影、相声听到的一句话。《三十六计》里面的故事有难有易，我有些词不是很懂，但觉得这些词读起来琅琅上口：金蝉脱壳、趁火打劫、关门捉贼、打草惊蛇、反间计、笑里藏刀、顺手牵羊、调虎离山、指桑骂槐。细细读来，还真爱不释手呢！特别是里面的《空城计》给我留下深刻印象：三国时期，诸葛亮屯兵阳平，军队都派去攻打魏军了，只有少数老弱残兵留在城内，司马懿率兵15万前来攻城，此时急令蜀兵救援已经来不及了，诸葛亮临危不乱，传令大开城门，自己登上城楼顶端坐弹琴，吓走了曹兵。这虚张声势，刚柔相济的计谋因此被传为美谈，我真为诸葛亮的沉着冷静和足智多谋叫好！当然书中还有许多回味的故事，它收集了我国许多古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验，可谓计计精彩。打战、经商需要三十六计，我们教师学习、工作、生活也离不开它。平时你可千万别“瞒天过海”“混水摸鱼”。看到“偷梁换柱”、“无中生有”的事情别“隔岸观火”袖手旁观。学校的发展，年级的建设需要你献计献策，我在这“反客为主”“抛砖引玉”了！
新概念第二册三十八课作文【三】
雪白的身体，三瓣形的嘴，再加上一对长长的耳朵，凑成了一只美丽可爱的小兔子。
从远处看它，像一团圆乎乎绒绒的线团，在地上滚呀滚。要是冬天的时候，它把耳朵一抿，跳到雪地中，人们准认为它神秘失踪了呢!
小白兔的长短犹如一个水瓶一般，里面好像装着白色果汁，再加上那如手掌般的长耳朵，别提多可爱了!
它的耳朵不但长，还很古怪，之前我一直以为它的耳朵是一起竖立在头上的，可仔细观察后我不那么认为了。它的长耳朵是哪面有动静，就竖起哪只，右边耳朵立起来就像独耳怪一样有趣。
耳朵是有些怪，但没有它的嘴怪，没有动静时，它迅速的把耳朵放下，只要动一动那三瓣儿嘴，一片菜叶就消失不见了，真迅速呀!
有人喜欢小白兔是因为喜欢它的眼睛，雪白的皮毛巾镶嵌着红色的红宝石，它的眼睛为什么是红色的呢?我觉得呀一定是它和乌龟赛跑哭红的吧!
说它调皮，的确是呀，它还是个欺软怕硬的家伙呢!上次我把白菜和萝卜放到院子里，你们猜它先吃哪个?什么胡萝卜，不是!它先吃软软的白菜后吃硬硬的胡萝卜，它可真是个名副其实的欺软怕硬的家伙呀!
你们再猜，把苹果核白菜放在它面前，它会先吃哪个?告诉大家吧，它先吃苹果。看来它也是像孩子一样爱吃甜食。
到了晚上，小白兔总是偷偷摸摸的练习跳跃。此时院子里会不时传来咚咚一声，在从窗户往外一看，它还练习得挺有劲儿，大概是想走了吧?
小白兔在我心中永远是天真可爱的机灵兔!
新概念第二册三十八课作文【四】
??年三十乐翻天一大早，我就从甜美的睡梦中醒来，今天就要过年啦。穿上新买的衣服，啊！太帅了，这还是我吗？紫色的衣服，黄色的花纹，再加上新买的小帽子后面的那个小辫，活脱脱一个清朝来的小少爷。看着不相识的自己，真是乐我了。
穿上新衣服，该制定我的新年计划了。我找来一张红纸，心里想什么就写什么。一、吃年饭，二、贴对联，三、收红包，四、包饺子，五、看春节联欢晚会和动画片，六、放鞭炮，七、吃年夜饭。大功告成，哈哈，我的小钱包又该鼓起来了。不过也别让它撑坏了，想起以前自己身无分文，钱包总是瘪瘪的，这回我也应该发点小财了，还是过年好啊。
这时一缕缕奇异的香气直往我鼻孔里钻。我随着香味走呀走，嗬，原来这香味儿是从奶奶家飘出来的，太好了，这是给我准备的吧。进去一看，鱼香肉丝、红烧肉、酱香猪蹄等应有尽有，让人看的眼花僚乱，更让人垂涎三尺。我如一只七天没吃东西的老虎直扑饭桌，狼吞虎咽，不管三七二十一，拿起筷子一个劲地夹肉，我一口气吃了三小碗饭。爸爸说：“小馋猫，多少年没吃过饭了呀？”我的脸红了，咯咯……吃多了，撑得我直打嗝。吃完了饭，该干活了吧？我和妈妈在门上贴了一个又一个对联，写的是金玉满堂等吉利的过年话。贴好对联，该收红包了，“奶奶过年好，”“爷爷过年好，”两句话换来两个大红包，二十秒挣了四百多，还是收红包来钱快，只要说一句：“过年好”钱就来了。收钱收红眼了，我竟见了谁都问过年好，妈妈说：“你直接钻进钱眼里算了。”别管怎么说，只要有钱就行啊！
包饺子了，我先擀面皮，再把馅包进去，再包成金元宝形状就可以了，没想到我这么厉害，什么都会。包了这么多，现在可以煮了，这可是奶奶的活儿。我该看会电视了吧，春节联欢晚会开演了，我不愿看那些套路化的东西，拨到少儿台。动画片里正演着春节的来历，说是有个怪物叫除夕，一到年三十这天晚上它都会来吃人的，有个从天上下来的.小孩叫年，它知道除夕的弱点，就把这个怪物打了，所以人们把这一天叫做年，还真有点意思。饺子煮好了，我一下子冲到饭桌上，吃着热腾腾的饺子，这里面也有我包的，味道好极了，让人回味无穷。吃完年夜饭我揉揉肚子就出去放炮了，鞭炮各式各样，有魔术弹、闪光雷、二踢脚等，放出的烟花五花八门，五彩缤纷，有的像一朵美丽的花朵在夜空中绽放，有的像一个闪闪发光的流星从天际滑落，有的像一个金光闪闪的太阳，放射出五颜六色的光芒，把夜空装点得如一幅画。
快乐的年三十，快乐的年夜饭，快乐的大红包，快乐的童年乐翻天，它给我留下无限美好的回忆。
新概念第二册三十八课作文【五】
您好！
在您的支持和配合下，学校这学年的各项工作即将圆满结束。在此，我们对每一位关心和支持我校工作的家长表示衷心的感谢！这一年来，在我校党支部的领导下，在广大教师的辛勤培养下，在学生们的刻苦努力下，你的孩子取得了很大的进步。学校通过开展丰富多彩的德育活动，如：国庆歌咏比赛、秋季田径运动会、庆元旦联欢会、春游、爱国主义读书征文和演讲比赛、少儿现场绘画、书法和摄影比赛、十四岁青春仪式等。在各项活动中涌现了一大批德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，为学校增添了光彩，给家庭带来了荣耀。
暑假即将来临，为做好暑期三结合工作，让您的孩子度过一个健康、快乐、有意义的假期，学校希望家长予以密切配合，我们在这里向家长提出以下几点建议：
1、对您的孩子加强安全意识和自我保护能力的教育。注意交通安全和食品卫生安全，不私自去江、湖、塘中游泳，防火防盗，关注消防安全。
2、做好流感、手足口病、吸虫病等传染性疾病的预防教育。
3、教育您的孩子遵守社会公德和公共场所秩序，不做违法违规的事情，杜绝各种不良嗜好，珍爱生命，远离毒品，做文明的中学生。
4、教育您的.孩子远离网吧、文明上网。在家庭和学校上网学习、娱乐时，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害。
5、合理安排暑假生活，帮助您的孩子制订好暑假计划及每天作息时间表。除了安排学生活动外，要多鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动，并做到自己的事情自己做。
6、暑假期间还可给您的孩子安排一些学习活动，要认真完成老师布置的暑假作业，要利用暑假多让孩子看一些有益的课外书，开阔学生的知识视野，提高综合素质。
7、教育鼓励您的孩子参加社区活动，积极参与到青年志愿者的市容整治活动中。今年暑期，我校各班成立了社区假日小队，学校要求学生的活动以各假日小队为单位在社区内开展“小手拉大手”市容整治社会实践活动，开学后，将各班活动记录上交政教处。
8、积极参加暑期三结合教育活动，开学报到时将盖好章的暑期三结合联系卡教政教处。
9、学校在暑期开展读一本好书，写一篇读书笔记；观看一部爱国主义影片；开展留守儿童和乔鸿之星夏令营活动；组织开展“我心中的芜湖”演讲比赛；校篮球队将参加市阳光体育运动会中学生篮球比赛。
10、7月31日为返校日，请督促您的孩子于上午8：30分到校，班主任检查暑假作业。
提示：暑假从7月5日开始，8月30日上午8：30分学生到校报到注册。
最后：我们真诚地希望您的孩子过一个轻松、愉快而充实的假期，欢迎您对学校提出宝贵的意见。请您继续关注学校的发展，祝各位家长身体健康。
致此
敬礼 ！
xx市第二十八中学
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新概念第二册三十八课作文【六】
古今中外，英雄无数。英雄与英雄之间，可谓是仁者见仁，智者见智。他们的事迹已经成了人们在生活，处世等诸多方面的典范，也已成了人们街谈巷议的佳话。
《三十六计》是我国古代卓越军事思想集大成之作，被誉为东方思想宝库的明珠，与《孙子兵法》并称为古代兵法双绝。其依据古代阴阳变化之理，以辨证思想论述了战争中诸如虚实，劳逸，刚柔，攻防等关系，做到``数中有术，术中有数``。书中的计名来源颇广，有的来源于历史典故，如围魏救赵；有的来源于古代兵书，如声东击西；有的来源于日常用语，如指桑骂槐；有的来源于诗人的诗句，如擒贼擒王，李代桃僵。这本书中所谈到的每一计，都有军事，商业，为人处世等各方面的事例，每一计，每个事例都是智慧的体现。在展现它博大精深的智慧的同时，也延伸其丰富的思想内涵。在将这本书看完之后，我深深被里面的事例所折服。它让我明白了生活中遇到的任何事情，哪怕是遇到麻烦，只要将事情巧妙的做好，将麻烦巧妙的避开，这便是智慧的所在。
最初《三十六计》只用于军事。然而，随着时间的流逝，它早已超越了军事著作的范畴，已经深入民间而与大众生活紧密相连，每一计都成为一句琅琅上口的成语，上至朝堂，下至市井，广为传诵运用。军事家以它运筹帷幄，政治家以它捭阖纵横，商家以它争赢取利，平凡人以它为人处世。各行各业的人，都可以有各自的读法，并在其中汲取各自所需要的精华和养分，将它运用于社会生活的各个方面。这样的现象在生活中随处可见。譬如说经商，经商本身就是智力的角逐。商场如战场，在激烈的商业竞争中，商家总是千方百计想些点子以达到争市场，创利润的目的。现在有很多酒店，烧烤园都有这样一个服务项目。代客保管剩酒。也就是将顾客喝剩的酒保管起来，陈列在一个精致的玻璃柜内，使所有人都看得见，瓶颈上吊有一个精美的卡片，标明主人的身份，它虽是一个小点子，却有惊人的效果！顾客为这种新颖服务方式感动，同时看见别人的酒放在那样显眼的位置，想自己的也放在那儿，顿获一种满足感。当客人离去时，店家还会赠送一些小礼物，这种小礼物不仅可以证明顾客在店里还保留了一些酒，同时也起到了提示作用。顾客经常看到它，也就是提醒他该去喝酒了。下次他来喝酒，肯定只选这一家。代客保管剩酒不但巩固了回头客，还为其做了免费广告。从表面上，这只是一些新的经营方式，但实际上是为了更好的吸引顾客。而商家就是运用这种方式巧妙的做到了。
《三十六计》一书让我学会了很多很多，它带给我很大的启发，充实了我的暑假生活。透过它也让我清楚的认识到，生活中仍有很多的事物有待我们去挖掘，探索。
新概念第二册三十八课作文【七】
然而必须指出，如果不加思考地一概而论，把家风说成是传统的家庭教育，说成是一家一族世代相传的道德准则和处世方法，则有失偏颇，不可不加以厘清。
实际上，家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统，是一个家庭的文化。如同一个人有气质、一个国家有性格一样，一个家庭在长期的历史过程中，也会形成自己独特的风习。这样一种看不见、摸不着的习气，以一种隐性的形态，存在于特定家庭的日常生活之中，家庭成员的一举手、一投足，无不体现出这样一种习性，这就是家风。所以，家风既是一个家庭或家族长时期历史汰选、传统沉淀的结果，又是一辈又一辈先人生活的结晶，对家中子弟具有熏陶影响、沾溉浸润的意义。
家风作为家庭的文化和传统，表现的是一个家庭的自我和特色，是一个中性的概念，并不必然具有正面的意义，用现今的话说，并不都具有正能量。有的家风可能是勤奋、俭朴、为人忠厚、待人有礼，也有的家风可能是狡诈刻薄、酗酒、忿戾凶横。一所学校、班级的风习我们称之为学风、班风，而学风、班风有好坏之分、高下之别，并不总是值得弘扬。家风同样也有不良的，也并不都是传家宝，即便是在传统社会，被视为传家久、继世长的也只有“耕读”“忠厚”“清廉”这样的一些美好的品质。
作为家庭的文化，家风是附丽于家庭而存在的，只要有家庭，就会有家风。家风并不会因为农村的城市化、大家族被小家庭所取代而丧失。极端地说，“没有家风亦一种家风”。在社会结构和家庭结构都发生了革命性变革的当今，人们感叹“家风”荡然无存，其实是指家庭所秉持的“忠厚传家，诗书继世”这样一些传统内容的沦落，而不是家风本身的消逝。
家风又不同于家规。家规是家庭中的规矩，是家人所必须遵守的规范或法度，是父祖长辈为后代子孙所制定的立身处世、居家治生的原则和教条，它是借助尊长的`权威，加之于子孙的又一重针对性强、目的明确的道德约束，有的甚至具有法律效力。它有家训、家诫、家规、家仪、家教、家法、家约、家矩、家则、家政、家制等名义，有敬祖宗、睦宗族、教子孙、慎婚嫁、务本业、励勤奋、尚节俭等具体而明确的条文，是载诸家谱、可供讽诵学习的有形文本。而家风有别于这样一个家庭世代相传的道德准则和处世方法，它是一个家庭的性格特征和精神气质。通俗地说，我们可以把家规看作是教化家人的教科书，而家风则是经由长期教化后的结果。同时，它一旦形成，也就成为教化的资源，并且具有“润物细无声”的意义。
