乡情作文800字题记【一】
高考即将来临，教师和家长都在竭尽全力地帮助孩子复习和巩固知识，笔者以为，此时帮助孩子如何走出高考中的詹森现象不容忽视。所谓詹森现象，说的是体育比赛中运动员平时实力雄厚，但在赛场上却连连失误。这种现象在大型考试尤其是高考中也频频出现，不少家长为之一筹莫展，生怕自己的孩子卷进詹森现象的漩涡。
一位从事中学教育工作多年的同行告诉笔者，他经常遇到一些孩子平时战绩累累，卓然出众，但在高考中却发挥异常。分析其原因，一个很重要的方面就是心理素质问题，而且主要表现为得失心理过重和自信心不足这两方面。加上高考的特殊性，社会、家庭、师长对孩子的厚望，使得孩子的心理压力更加加剧。
正因为有了如此沉重的心理负荷，孩子的自信心就显得不足。自信是对自己实力的正确估价，是一种勇气和力量，是健康的心理素质。它能够化压力为动力，变不利因素为有利因素。有了它，再加上已有的实力，还怕什么呢？那么如何增强自信心？第一，树立正确的高考观。高考并不神秘，也并不可怕，它和平时考试一样是检验我们知识水平的一种手段而已。相反，由于它比较正规，倒可以减少平时考试常有的一些人为的失误。第二，平心静气，走出狭隘的患得患失的阴影。不贪求奇迹，只求正常发挥自己的水平。第三，纵看自己：平时成绩一直领先，基础扎实，一分耕耘会有一分收获；横观他人：他易我也易，我难他也难，何忧何患？
高考不仅是中学生知识与能力的较量，更是心理素质的较量。诚心希望同学们能抛去得失心，树立自信心，避免高考中的詹森现象，潇潇洒洒考一回。
乡情作文800字题记【二】
你静静地坐落着，不动声色，却在无形中婉转地唱着水的歌谣，动情地讲述山的故事。我最爱的，是你清爽朴素而又不失风度的脸庞。呵，故乡，福建，美丽如你！
世世代代，子孙们为你披上红纱，芙蓉般，出嫁的新娘般，你笑得姹紫嫣红，翩翩缠绵。
花儿们看着我长大，我也看着花儿们长大。太阳那边吹来的风，摇晃着花的颜色，似乎在挽留什么。一年又一年，春风又吹，草绿了，花却不是去年的花了，悄悄落进土里，微笑着看人间百转千回。那些纷飞的花瓣，拨动了我心深的弦，灌透了我的心田，为你的红颜染上了又一抹淡妆，姿态万千。
你的月亮，总与别处不一样。如被妩媚嫦娥遮了轻纱，隐隐约约，若隐若现，羞涩的少女般，神秘地躲在角落，当这月亮淡了，浅了，那星星却愈发亮眼。我将愁思化作一缕青烟，飘飘然飞入天的怀抱，为月亮的阴晴圆缺勾出一道朦胧妖艳。若她能下地来，我紧紧抱住月亮的身躯，愿她的意蕴多留恋，愿她不在用黯淡换来星辰耀眼。
我欣赏过太多绝世美景，看倦了，走累了，只有依在你身上，才有怎么看都看不倦的美丽滑入眼帘，如出淤泥而不染般，如清澈见底的湖水般干净，秀雅地展出你的美丽，我不禁拉住你的手。
推开水花，你仿佛近在眉睫。
身处异处，你不失妖娆腼腆。
风远行千里，载着我的思念，不知你是否听见？
枇杷黄了，柚子青了，荔枝红了，你愈发美丽，我怎能松开紧握你的手？花瓣轻撩草尖，掠过我的心尖，那根颤抖的心弦，你用纤纤玉指弹奏一首忘世的歌。
看莺歌燕舞峨眉婉转鱼游蝶戏凤飞翩翩，你美丽依旧，我乡情依旧。
乡情作文800字题记【三】
生活在物质最丰富而精神最贫瘠的年代，我们面对无限的选择，而唯独无法选择自然的故乡，但不管我们身处何地，我们都可以选择诗意地栖居于散发着泥土芬芳的大地，过有意义的生活，不是吗？
苏东坡一生宦海沉浮，三起二落；写的诗正是他多舛命运中美好人性的流露。苏东坡20岁中进士，此后或在地方，或在朝廷为官。风平浪静时，他载歌载舞唱逍遥：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”风雨来袭时，他穷且益坚唱豁达：“谁道人生无再少？门前溪水尚能西。”苏东坡被贬后来到黄州。黄州本是一个不值得夸耀的小镇，但在诗人的眼里，简直就是天堂。他在耕耘之暇，望江上风帆上下，水天相连，一片苍茫。在生活拮据的时候，他用独特的烹调方法烧出“东坡肉”“东坡汤”；在海南饥饿的日子，他甚至发明“吞食日光止饿法。”他自己造酒、制墨、盖房子，还自己编歌，教村民们演唱。
苏东坡一生虽是悲剧的一生，但也是充满诗意的一生。他的耀眼光芒刺痛了一双双惯于献媚的眼睛。他总是那样旷达洒脱，从容淡定，眼里只有秋风幅面般的洛水清波，只把青春的竹杖、学生的芒鞋和那被雨淋湿的脊背留给世人。他以自己的坚守，给后世树起了难以企及的高标。
延绵几千年的文化长河，无处不透的诗意！那个机智巧妙地讽谏齐王的忌讳，是诗意的；那个如话家常般用于娓娓的话语打动了赵太后的触龙，是诗意的；自投汨罗为爱国的屈原，是诗意的；忍辱含垢著史书的司马迁，是诗意的……
