孩子写作文说特别有钱【一】
允许孩子充分、合理地表达所有的情绪密码(尽可能不让孩子的情绪受到压抑。表示开心、好奇的情绪密码，都是正面的情绪密码;表示苦恼、生气、害怕、羞愧、恶心、厌恶，这些都是负面的情绪密码。
孩子写作文说特别有钱【二】
孩子：老师说要取消我们的表演。她真讨厌！
家长：你们彩排了很多次了！你说得对。她就是够讨厌的！
对话结束。
孩子写作文说特别有钱【三】
上个月读了樊登老师的《读懂孩子的心》，在这本书里，樊登老师介绍了几本关于亲子沟通方面的'书籍，其中就有这本《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》。
这本书的作者是阿黛尔法伯和伊莱恩玛兹丽施是国际著名亲子沟通专家，她们的著作不仅深受家长的欢迎，而且也得到专业权威人士的认可。这本书全美销售量超过300万本，被翻译成30多种语言，关于这本书的讲座教材和录像带被全球20多万个亲子团体所使用。
这本书一共分为七章，从七个不同的方面来帮助家长们，如何和孩子更好的沟通。
孩子写作文说特别有钱【四】
相反，从下面的对话方式中，可以看出：如果接纳孩子的感受，就能让孩子积极地思考问题。
孩子：老师说要取消我们的表演。她真讨厌！
家长：那你一定很失望。你期待了那么长时间！
孩子：是啊，就因为裁判的时候，有几个同学捣乱。那也是他们的错啊！
家长：（安静地听）
孩子：而且大家都不知道自己该演什么。老师很生气。
家长：原来是这样啊。
孩子：她说如果我们好好演，就再给我们一次机会…我最好还是再复习一次我那部分。
总结：所有年龄段的人在情绪低落的时候，都不在乎别人是否同意，需要的只是有人能理解我们正在经历的事情。
当孩子的情绪郁闷时，如果直接问孩子：“你为什么会觉得那样？”有什么错吗？有点孩子能够告诉我们为什么他们惊恐、生气、不开心。但多数情况下，“为什么”只会给他们增加难题。因为这需要他们基于原有的难过心情，分析原因，然后总结出一个合理的解释。很多时候孩子并不知道他们为什么生气或难过。也有点时候，孩子不敢说出他们的理由，因为他们担心在大人眼里，他们说出的理由不够充分。当孩子难过的时候，我们说“看起来你好像很难过。”对孩子会很有帮助。孩子更容易和一个接纳他们感受到成人沟通，而不是逼着他们作出解释。
诸如此类的例子数不胜数，虽说是一本亲子类的书籍，但对于我们幼儿园教师也十分受益，他能够拉近我们和孩子之间的距离，让我们更加了解孩子，更加亲近孩子。借用书中的一句话“与孩子们生活在一起，将他们养育成人是一个极富挑战性、极易让人筋疲力尽的过程，仅仅有爱心是远远不够的，很多情况下还需要我们充满智慧和耐力。”
孩子写作文说特别有钱【五】
惩罚孩子，实际上剥夺了他从内心深处对自己错误行为的反省过程，不要把孩子看作麻烦的制造者，要把他们当做解决问题的积极参与者。
孩子写作文说特别有钱【六】
现在的我，一位在经济界的出名人士，家中家财万贯，最近也中了一个5000万元的商业化大奖，一时暴富。一天，我正在看抖音，看见了一个视频：“山上的'贫穷家庭中的孩子的生活很难过，每天去学校要走一个半小时的山路，还得早早的起床。”
可在图画中的山区学校，实在是惨不忍睹：“用砖头搭成的围墙，上面布满了蜘蛛网，那的操场，哎，那其实根本不算是操场，那的操场杂草丛生，地面上布满了小石子。”还有好多好多的地方也是如此的，破破烂烂破得无法用言语表达出来，看了这个视频后，我决定了——亲自去山区，投资捐赠各类学习用具，改善学校样式，给山区孩子一个美好的学习环境，就这样，我踏上了去山区的路程。
第二天，我来到了山区，顿时一群孩子围了上来，叽叽喳喳向我诉说着什么，一位个子小小、皮肤黑黑的小少年说：“叔叔，我们从书中收获了不少知识，什么黄山的奇石呀，什么桂林山水甲天下呀，可是我们连见都没有见过呢！”“是呀，对呀……”这位少年说完便得到了中孩子们的附和，“我都上六年级了，多么想去外面看看啊！”一位小同学和我说着，就这样，我当即拍板，决定，由我的副手带领孩子们出去旅游，我就和我的秘书和我企业下的几位领导骨干留下来，为投资改善学校做准备。经过观察，我们决定拨出一个亿的资金投资，将学校改善到完美……
几周后，我来到学校。哇！我被眼前的这一幕惊住了，孩子们在操场上踢足球、打篮球、跳绳，在教室里传来朗朗书声，孩子们看见我，马上跑过来，把我围起来，拉着手转起了圈，我笑了，孩子们笑了，笑得像一朵向阳光绽开的花瓣的向日葵。
钱——生不带来，不带去，但，用它去帮助别人才是最好的。
