学生写作文的层次(中小学写作文技巧和方法)

学生写作文的层次(中小学写作文技巧和方法)

首页写景更新时间:2024-06-12 07:29:33
学生写作文的层次(中小学写作文技巧和方法)

学生写作文的层次【一】

“Let’s go!”这是一个欢乐、充满笑声的词语。今天我们全家要出去野炊,所以我起得特别早。天公公似乎也知道,把一束最温暖的阳光送给了我们,树梢间不时地传来婉转的啼叫声。迎着和煦的春风,迈着轻快的脚步,一路上全家欢声笑语。

眨眼间,我们便到了一片空旷荒芜的野地上,地上草色葱茏,远远望去,还有几朵小花镶嵌在“绿毯”上。闭上双眼,细细品味清风中传来的淡淡的薰衣草的香味,绿草边也种着十几棵杨柳,一颗颗竹笋也吐出了嫩芽,柳条悠悠地飘来飘去,野地上的一切的一切都沉睡在大自然的天堂中。草地上湿润润的,俯下身子一看,原来又有新芽冒了出来。在野地的不远处有一条小河,小河好似一条明如玻璃、洁白无瑕的彩带。带子中的景物,一会模糊,一会清楚,真是千变万化呀!

看完了美不胜收的景色,也该分工干活了。我们先选了一块地。在选地形时,我突然发现这块地方有人经常来野炊或度假,因为草地上有火烧过的痕迹。经过千挑万选,终于决定在草地的南侧,选好地形,便开始挖。爸爸和大哥来挖泥,可挖了好久,土地上并没有一个较深的洞,我的妹妹急了, 便直接用手刨。过了大约5分钟,总算有了一个洞。我们找了几块木头,并且把锅往木头上一放——结果有点大,便找了两块石头占空间。呵呵!刚合适。接着,我们就开始生火了。呼!火着了起来,姐姐将一大堆草塞了进去,火更旺了,一阵浓烟也向我们扑了过来,害得我直打喷嚏,眼睛都发酸了。为了不让火灭,我就闭着眼睛往里塞稻草。当我一睁开眼睛,谁知——那火又“扑哧”一声灭了。后来妈妈告诉我,生火时要不停地摇扇子,这样才不会灭呢!我吸取了教训,又重新做了一次,这次火烧得比上一次还要旺。

在烧水时,我们都把从家里带来的食物洗好,一个个饺子也摆上了盘。爸爸那儿也在搭烧烤架了。过了大约十来分钟,水就烧开了,锅中的水都沸腾起来,妹妹小心翼翼地往锅里放饺子。我呢?将一块块生肉、蔬菜,串成肉串或蔬菜串,并送到爸爸那儿烧烤。

我想饺子应该还没熟,就先在爸爸这儿看爸爸烧烤吧!爸爸从背包里拿出料来,在架上刷一层,翻一个面,刷一层,翻一个面。五六串一起烧,那肉串诱人的香味扑鼻而来。我也很想试试。爸爸见我这样便说:“好吧!我说,你刷,记住要不停地翻。”“嗯。”我胸有成竹地说。“先刷一层油,过一会儿翻面;再刷一层盐,过一会儿翻面;再刷一层五香粉,过一会儿翻面;再刷一层胡椒粉,过了一会翻面。就这样,不停地翻。”我连续烤了三块,结果成绩不理想,烤焦了两块,成功了一块。

一转头,呀!饺子成熟了。我们全家便冲了过去,好似蜜蜂出窝似的,你挤我拥。我刚吃完饺子,肉串便熟了。我以百米冲刺的速度冲了过去,从爸爸那儿拿了三串,就待到一边津津有味地吃起来。

不久便迎来了傍晚,太阳公公又把最后的笑容送给了我们,鸟儿们也唱着歌归巢了。今天我学到很多很多,我十分留恋这块土地,所以与爸爸约定,以后还来这儿嬉戏。

学生写作文的层次【二】

我不知道什么时候,“好说话”变成了一种贬义词,难道我为你开了方便之门,你反倒要回过头来嘲笑我?

难道善意的援助,在别人眼里反倒会成为好欺负的标志?

我不认同他们的话,但有时不得不承认,生活中总有那么几个“不知好歹”的白眼狼,一边消费你的善意,一边还要嘲笑你的“无知”。

比如我就曾遇到过这样的人。

因为当过省编的关系,很多人会来咨询我一些投稿的问题,面对大家的询问,我能解答的都会知无不言,言无不尽。

但时间久了,那些求帮忙的人反倒肆无忌惮起来,刚开始还是客客气气地发给你一篇稿子,希望你给他提点意见,到后来干脆连谢谢都没有,随便得好像两个人可以称兄道弟。

我并不是需要那一句“谢谢”,也不是要求他们给我什么“好处”,我只是希望,当我熬夜给你看稿子,把我知道的一五一十告诉你时,你要明白,不是所有人都闲得没事做才去帮你,那些在你求助时能及时回复你的'人,只是将心比心。

我们都过求人的难处,我们也理解你的心境,所以我们毫无保留地给予你帮助,让你轻而易举地得到你渴求的答复。

但往往事与愿违,我的善意却被你当做家常便饭,我的帮助变成了理所当然。那么,抱歉。我对你的帮助我收回,以前是我太善良,现在我该用那些人常用的伎俩,对你“狠”一点。

的确,当我不再那么热心时,那些求我帮忙的人,反而开始珍惜我的每一次帮助,我额外的工作量少了,大家对我的态度反而好了许多。

但我知道,每一次当我话只说一半,其余一半留给他自己去悟时,你将又要多绕一个弯;当我不再理会微信里时不时冒出的消息时,我明白,又会有几个还在奋斗路上打拼的人失望。

很残酷,很无奈,但又很现实,有时候,你走的那条路是你自己铺就的,我们给你扫掉几块石头你不乐意,那好吧,剩下的留给你自己,没有人会去帮你。

越轻易得到,就越不会珍惜,这已经成为所有人的共识。

所以恋爱讲欲擒故纵,女孩不会轻易答应男孩的求爱;所以“前辈”们讲架子,摆出一副“贵人语迟”的样子。

有人责怪是对方太清高,可惜你忘了,每个人在出生时都是一张白纸,只不过是那些不懂得珍惜的人太多,我们才不愿意再做个一味付出的“傻子”。

如果你不珍惜轻而易举打开的方便之门,那么你有何理由埋怨自己阻碍重重?

学生写作文的层次【三】

“红军不怕远征难,万水千山只等闲.”每当我听到这句诗时,我总会不由自主地想起第一次的野炊活动.

星期五上午,我们在车上唱着欢快的歌,不知不觉中我们已来到了目的地.于是,我们排着龙一般长的队伍向周围的草坪“进军”。

不一会儿,我们找到了一块合适的草坪,底部还有一条小溪,隐隐约约可以看见几条小鱼.我们取掉裤子上的苍耳,开始做饭.做饭是要生火的,我们这一组全都忙开了,找了个地儿,挖个坑,再踏上几脚,放个三角架就做好了灶了.你听似简单,可并不容易,看!我班的杨颢熙就忙得不亦乐乎.嘴巴一咂一咂的,双脚紧闭,两只手总是小心翼翼的,不知做了多久,那儿终于有一个灶突起.

架上锅,终于到了主要的一步骤??炒菜.我们都擦了擦手,开始分工,有的打水,有的加柴,有的拾柴,有的洗菜.我拿起桶,打了几桶水后,又担任了切菜任务,在我身边的刘懿是最投入的了,只见他嘴闭紧,双眼目不转睛地望着那锅里的菜,手拿锅刀,左一刀,右一刀地铲了起来.不一会儿,一同学大声叫到:"黄瓜炒番茄出锅喽!"我抬起头笑了笑,可刘懿还在认认真真的炒着菜,看到他的样子,我也认真起来.

几道菜出锅,到了最漫长的时间——煮饭.我们把淘好,放入锅中煮,入锅后,我们就各自去寻找干枝和枯叶.大约到了正午左右,热气腾腾的饭做好了,于是我们盛起自己亲自做的“美食”,心里总热乎乎的,大家都吃得津津有味,虽然有浓?向我们袭来,但丝毫没有影响我们的快乐心情.

吃完了饭,休息片刻就成了我们最快乐的事了,我们都兴奋地跑到另一个草坪,在那儿进行玩耍,有接力的,有拍照的,还有玩立卡片的,人人心情开朗,个个笑逐颜开.我们全班后来照了张集体照,留下了我们美好的回忆,班上没一人是一本正经的,有的张大了嘴像一头无忧无虑的狮子,有的把手伸着,就如一个机灵古怪的猴子……

这次野炊真是让我终身难忘,因为我们都在这次活动中得到了很好的锻炼,明白了自己的能力.

学生写作文的层次【四】

我们要按指挥灯信号红灯停绿灯行。专家还讲到不要在室内玩火,火灾发生后怎么样逃生等通过对这些知识的了解,我也知道了人的生命只有一次。花谢了可以再开,春去了可以再来,而我们的生命无法轮回!希望同学们都能够重视和学习安全知识,因为多学一次安全知识,平时多进行安全知识的演练,当灾难来临时我们就多了一次逃生的机会。

学生写作文的层次【五】

我最难忘的一件事,便是五年级的一次野炊。

那是星期五的上午,我背着书包,带着所需要的东西跨进学校大门。8:10分我们准时出发了。我们迈着轻快的脚步,唱着美妙动人的歌,一步步地向六保河走去,在途中,我们似乎忘了六保河很远,忘了走到那儿很累,只见到同学们一张张满面春风的脸。我们个个兴高采烈,一路上又说又笑,不一会儿我们来到了六保河河畔。

我们找到一个绿草丛生的地方,放好了许多食物。阳光照着大地,六保河河畔树木茂密,草色青青,和煦的风吹过我们的脸颊,发出轻轻的声音。我们五人一组,架好了小铁锅,捡了一捆柴,点了火,火一开始不大,慢慢地便由火苗变成了大火,我们这组最先烧起了菜,不一会儿,同学们也都开始烧菜了。抄锅的“砰砰”声,同学们的欢笑声,呐喊声,响成一片,成了美妙动人的交响乐。不出五分钟,我们的第一道菜烧好了,是炒土豆丝,一阵阵菜香味扑鼻而来,不禁让我们几个同学唾涎三尺。

第一个菜好了,该烧第二个菜了。大伙齐动手,很快我们把菜都烧好了。我们坐在草地上,用煎饼包菜吃,虽然我从不喜欢吃煎饼,可我依然吃得挺香。

吃完饭,我们还举行了小型的摔跤比赛和相声表演等,我为同学们说了一个小笑话,把他们全逗乐了。

时间过得真快,不知不觉已到了规定的回去时间,我们只好排成队,依依不舍地离开了这让人流连忘返的地方。

真是一次快乐的野炊!

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