游玄奘故里作文400字【一】
我们提前在教室里把八位家长分到了八组，并互相介绍认识，我爸爸正好被分到了我们组。下午1点时，我们五年级在操场上排好队，这时从校外开进了6辆公交车，每班一辆坐车，我们井然有序上车，然后向杜甫故里出发，一路上我们在车上欢歌笑语，同学们争先恐后的领唱，车上的气氛格外活跃。到达目的地后，我们陆陆续续跑到车外站好，我们来到杜甫故里内，只见我们正前方耸立着杜甫的雕像，在雕像两旁许许多多的历代名人雕刻。学校给我们每两个班安排了一个导游，给我们讲述杜甫的生平事迹。我们和五四班一块跟随着导游沿路行进。
首先我们在导游的带领下来到一块儿碑前，我看到上面写着：“唐工部杜甫故居”几个大字，但不明白是什么意思，就在这时导游开始用详细给我们讲解这几个字的意思，原来是说的杜甫在唐朝时的官位。
接下来我们来到杜甫小时候学习的地方，一进院子你就会看见两旁的皂角树，接下来正前方的房子内描绘的是杜甫小时候在姨妈家玩耍的情景。而左右两边的`房子则分别描绘了“七岁咏凤”“九岁习字”这两个情景。导游的讲解让我的脑海中浮现出来杜甫小时候的各种场景。
然后，我们来到了杜甫诞生窑，我们一进到窑内凉风扑面，正好和窑外那烈日炎炎产生了鲜明对比，让人留恋。
最后我们来到了诗圣堂，诗圣堂又分为“穷年忧黎元”“不眠忧战伐”“推己及人”“润物无声”“诗圣堂”，并且每个诗歌厅都有杜甫当时创作的诗，比如“穷年忧黎元”的“三吏”“三别”。其后我们来到“诗圣堂”前并合影留念。
参观完毕后有段短暂的自由活动时间，我们每个小组都和带领自己小组的家长合影留念。
快乐的时光总是那么的快，到了回学校的时间了，我们依依不舍的排队走出，坐车返回校园，一路上依旧欢歌笑语，大家都很兴奋，没有一丝的疲惫。
回到了教室后，老师对今天的活动进行了总结，表扬了今天表现好的同学。家长们也分别对我们的这次活动做了完美的总结。
放学了，走在路上老爸突然问我今天的感受，我想了想告诉爸爸：我感受到了杜甫的伟大，我还要学习他的求知若渴，慈悲善良，忧国忧民的高尚精神和品质，为国家，后代留下一笔宝贵的“财富”。
游玄奘故里作文400字【二】
来到门口，你会看到一块大石碑上刻着“西施故里”四个大字。再向里走，你仿佛走在了空中的彩云间，身旁是壁画长廊，脚边是永流不尽的清澈河流，令人心旷神怡。来到河边时，你会发现几只小舟仿佛在默默地守望，在等待和你扬帆远行。无需等待，踏上小舟，漂泊在宽宽的河流上，身边时石山和山上青青的大树，无疑让人想到“野旷天低树，江清月近人”的意境。而当小船停泊后，你才如梦初醒，依依不舍地和小船告别，踏上新的旅程。
我小心地踏上一级级长着青苔的石阶，忽然我忘却了脚下的光滑的苔藓，被浮现在眼前的美景所吸引：松树傲慢地抬着头，护卫着自己身边的古庙；一名穿着砖红色袈裟的僧人从古庙中缓缓走出，僧人和善的脸容，映在荡漾的水波中，倒映在水波中的雪白云彩成为他最好的背景……什么？！这难道就是五泄湖？真如仙境一般。百米开外，一转水帘飞泻下来，十分壮观，湖面与岩石的差距之大，以至于水浪拍打岸边发出响亮的“啪啪”声。
走过木板桥，爬上高山，我们回头再望五泄湖，它还是如此壮观，令人惊叹。水流伴着我们一路下山，路上不断出现供游客休息小亭子，坐下来望望，发会儿呆，接着再走，那是最好不过的`事了。忽然，我听见了“呱呱”的叫声，可是……青蛙在哪里呢？终于，我寻声找到了她，它的背上还竟然驮着一只小青蛙呢！她的嘴巴一鼓一鼓的，好像对我的扰感到十分愤怒，我快速地逃开了。
不知不觉，我们又回到了起点——大石碑，结束了这次终身难忘的美妙之旅。
游玄奘故里作文400字【三】
西施故里在浦阳江旁边，是很好的旅游的景点，面积很大，里面有许多酒家。
下面我来详细介绍一下，从大门进去有一个种了许多荷花的池塘，再向里走可以看到许多建筑，这些建筑都是模仿古代用木头做的，再向里走就是民俗一条街，里面有许多小吃如：烤鸡翅，雪梨汤，臭豆腐，烤羊肉串等许多小吃，这些小吃可好吃了，每次我吃得肚子圆滚滚的，哪里还有许多买东西的店铺，有买珍珠的，有卖玉石等。再向里走就是民俗广场，那里有许多东西有人们收稻谷的雕像，还有演戏用的`舞台还有池塘等景物，再向里走就可以买到手工制作麻糍，有几个几个老人在用锤子敲打烧熟的糯米，不一会就可以做成了好吃的麻糍，如果再向里走就可以看到一座寺庙，如果向下走就到了浦阳江边上，那里有一座木桥可以直通两岸，可以在桥上面欣赏风景。
这就是西施故里，这就是一颗暨阳大地上的一颗璀璨的珍珠。
