抚松县第二小学研学旅行作文【一】
上周，教师发了一本“旅游手册”，不用说，肯定是要旅游了，班级立即热闹了起来，大家都互相猜测这次要到哪里去，可一听教师说下周五才去，班级里顿时安静了，我的心也凉了半截。没办法，等呗！
等待的日子真是煎熬啊，最终到了旅游的日子了，大家兴匆匆地上了大巴，谁明白目的地离学校很远，坐了一小时左右的车才到达第一站——丹顶鹤湿地生态保护区。
一下车，一座很异常的建筑物就闯入我的视野，远远看去，那座建筑物就像一只丹顶鹤，正昂首看着天空，仿佛正要展翅高飞，真是太有创意了！
我们在那只“鹤”状展馆前排好队，便跟着教师先参观了展览馆，展览馆展示的都是关于鹤的知识，令我大开眼界。
从展馆出来后，我们步行来到徐秀娟故居。在去的路上，导游就陆陆续续地跟我们讲了护鹤烈士徐秀娟的感人故事。参观完故居还在广场举行了祭奠仪式，随后给徐秀娟墓敬献纸花。
接下来就要去看放飞丹顶鹤了，可这时的我们早已经筋疲力尽，感觉腿脚已经不是自我的了，肚子也在唱“空城计”。最终到了放飞丹顶鹤的\'广场，也是我们吃饭的地方。我们打开自带的饭盒，狼吞虎咽地吃起来，吃完后，就看到丹顶鹤放飞的场景。只见一只只丹顶鹤展开翅膀飞向天空，那阵势就好像刚下课的我们一齐冲出教室一样，十分地壮观。
吃完午饭，我们就去了下一站——黄尖牡丹花园。
在牡丹园跟着导游一路向前走着，一个个卡通人物陆续进入我的眼帘：光头强、白雪公主、孙悟空……
一会儿，前面的同学突然大叫一声朝右边小路跑去，我赶紧走到前面，往右一看，原先是一个小型游乐园！里面很多娱乐设施，玩了好久，我们才依依不舍地离开。给我印象最深的是喂孔雀，当时看它在笼子里吃旁边的草，我们也喂它吃了好多草才走开。走了一圈回到门口，结束本次的旅行。
短暂的一天不仅仅让我收获了欢乐，更让我开阔了眼界，学到了知识，真是一次难忘的研学旅行！
抚松县第二小学研学旅行作文【二】
你们好！我是华家池子弟小学二（1）班的学生,我叫姜赵泓。与你们同龄的我们，能坐在宽敞明亮的教室里读书、写字多么幸福！为了能让你们尽早像我们一样，能在较好的环境中学习成长，我们学校举行了一个盛大的`捐赠活动，来表达我们的心意。看, 老师积极行动起来了，他们把自己的党费捐给你们，让你们添置学习用品……许多同学也把自己喜欢的玩具、精美的书包、铅笔、橡皮等学习用品捐赠给你们，并通过邮件把最美好的祝愿带给你们。西藏日客则第二小学的全体老师、同学们，虽然我们相隔千里，但是，我们的心永远在一起。 让大家用真诚的心、纯真的感情携手奋进，一起攻克生活和学习上的困难，让大家相互学习, 取长补短，共同不断进取！
你们的朋友：姜赵泓
二〇xx年六月二十五日
抚松县第二小学研学旅行作文【三】
有人说"一名好的校长就是一所好的学校",是的，校长是领头羊，所以必须拿出好的方法与策略，正如抚松的听评课。我们都知道，要改变学生，必须改变课堂，要改变课堂，必须改变老师…于是我也打算从最基本的听评课开始，谁知，刚提议就遭到了"尴尬"的话语"有什么可听的？有什么可讲的？……"性格急躁的我很想发火，可是又能怎样，发火也只能证明自己的无能，自己修养不够。好在当时学校不到百名学生，自己30多岁正当年轻，在许多事情都是亲力亲为的同时，也在积极寻找方法让学校"活"起来。因为我的性格属开朗活泼的，看不惯学校一副气沉沉的的样子，就连拉带拽的搞一些生动有趣的活动，带动学生的同时也尽量带动老师的积极性，同时，也不断要求年轻教师的配备。经过两年不断的努力，虽然发展依旧缓慢，但学生的入学率逐年增加，还应家长之邀办起了学前班。之间不断和老教师沟通交流，和村委协调，随着学生数量的增加，两年内招聘了四个年轻有活力的女教师。"功夫不负有心人",目前我校学生总人数二百多人，教师12人，如此也算得上是一支较有活力的`团结教师队伍。
其次，在艰难中行进，在困惑中解疑，一路坎坷，一路摸索，在学校初具规模，又通过不断地学习，越来越发觉一个学校的核心内容即学校文化必须有一个元素来体现，那就是学校本身的教学理念及办学宗旨，因为这些代表着一个学校的整体追求及发展目标。
教育是什么？归根结底就是人的教育。真正的人的教育又是什么？就我个人认为，是一种精神教育，一种良知教育，是对生命的尊重，对天性的顺应，对体魄的锻炼，对梦想的放飞……我曾无数次的对学生讲过"将来不管你有多大出息，如果你是一个道德败坏、失去善良的人，请不要说我是你的老师！"心头闪现教育家陶行知一句话"千教万教，不如教人求真；千学万学，不如学做真人"很符合当前我校及我个人的思想理念。于是，和学校的老师合议后，就把它作为我校的教学理念。我觉得，它体现的就是教育的本质，那就是"育人"!随之，又制定了校训"做学校的好学生，做家庭的好孩子，做社会的好公民",不断地给师生释义宣讲，就是让学生自踏进校门起，就要有好习惯养成意识，树立从自身做起，小事做起；有能力做大事做善事，没能力做大事做小事做家务事，坚决不去做坏事！积极响应习主席寄语，从教育的本源做好教育这件事！
最后，学习了《为什么是抚松》，更是一种心的洗礼，让自己及每个教师明确自己在工作中的角色、职责与担当，真正用心地去做教育。我们的教师在这几年的工作中，没有加班补贴，也没有抱怨，在这个城镇边缘的小村庄无私奉献自己的青春和热量，为孩子们有个快乐的读书环境努力做好每件事。他们想方设法开展了多种活动，比如"纸飞机"活动、"师生篮球"比赛、"诵经典"诗歌吟诵、每年一度的"六一"汇演、博得兄弟学校及电台录制员好评的"阳光课间操"等等…通过种种努力与历年来的表现，得到了家长及社会的一致好评！学习了抚松的事迹，我们将更加努力实现自己的目标，靠近抚松的教育结果！生命不息，学习不止，为了可爱的这些农村娃娃，我们会不断努力，争取自己每天享受职业幸福感，让学生每天享受学校生活的快乐感！
抚松县第二小学研学旅行作文【四】
牛儿还在上坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了，不是他贪玩耍丢了羊，这放羊的孩子王二小”。今天我又听到这首熟悉的歌谣，我被他深深地感动着
在1942年10月25日那天，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。这时一个放牛的娃引起了他们的注意，他就是王二小，鬼子让王二小带路，他并没有恐惧，而是老老实实的走在鬼子的前面，为了保卫转移躲藏的村名，把敌人引进八路军的埋伏圈。突然四面八方枪声响起，鬼子发现自己上当了，又生气又惊慌，看见正准备逃跑的王二小，就一枪打去，又用刺刀刺向王二小的胸膛，他弱小的身躯摔在一块大石头上。
王二小你机智勇敢，我敬佩他同鬼子周旋时，那么的沉着冷静。他为了祖国，为了人民，不怕牺牲，为了保护乡亲们，献出了自己十三岁的生命，他的爱国精神是多么令人崇敬呀!
跟他相比自己又如何呢?不肯吃苦，不愿上进，我们的生活环境比他优越，整天泡在蜜罐子了，遇到一点事，就放弃，就退缩。假如当时是自己，不但帮不了八路军，还可能会害了乡亲们。在我看他的事迹却被流传千古。
爱国并不需要做什么惊天动地的大事，看见一枚被丢的硬笔，从地上拾起来，看看背面的国徽，就会想起那段不堪回首的历史，用双手轻轻擦去表面的灰尘，缅怀流失的岁月，爱国之心无时不在，爱国之情更加纯朴。少年强则国强，我们身上肩负着建设祖国的重任，今天为中华之崛起勤奋读书，明天为建设祖国贡献自己的青春和力量。
抚松县第二小学研学旅行作文【五】
学完课文《王二小》之后，当天下午，为了让我们更加了解王二小的英雄故事，老师带我们全年级在电教室观看了电影《王二小》。
王二小是个十三岁的小男孩，非常勇敢，经常一边在山坡上放牛，一边帮八路军放哨。一天，敌人到小山沟里来扫荡。王二小听见了敌人的脚步声，连忙爬到一个高高的土坡上，他看见敌人正向小村子走来，他就赶快赶着牛往小村子那边跑。敌人走到山口迷了路，看见正在山坡上放牛的王二小，就让王二小给他们带路。山沟里住着很多老百姓，王二小为了他们，把敌人带进了八路军的埋伏圈，牺牲了自己，救活了全村的老百姓。
看到王二小牺牲了，电教室里响起了一片哭声，很多同学都哭了。看了这部电影后，我心里非常难过。我要向王二小学习，学习他顽强的精神，学习他不怕的精神，也要像他一样拥有一颗善良勇敢的心。
今天的幸福生活是王二小和其他像王二小一样的英雄用生命换来的。我们要向他们学习，我们要珍惜今天的幸福生活，要好好学习，长大为祖国做贡献，把我们的祖国建设的更加美丽!
抚松县第二小学研学旅行作文【六】
“山坡上那放牛郎……”每当唱起这首歌，我都会想起少年英雄王二小。
这部电影主要演了：王二小是个放牛的，很想自己也有一把枪去打鬼子，可是妈妈就是不让他拿，王二小小时候也很调皮，和朋友抢东西，地小河里游泳玩耍，王二小那时候上学就是坐在大石块上，老师写字也是在大石头上，我们现有宽阔的教室，平整的课桌和舒服的椅子，并且还有很好的老师给我们上课，和王二小那比起来，我们算是够舒服了。他们晚上写作业就是在跟前点个蜡烛，然后写字，屋子里黑乎乎的，我们回家写作业就是开着亮堂堂的灯，比他们好多了。而王二小每天早上早早的起来去山坡上放牛，说我们吧，放牛就别提了，连起床都是八九点呢!王二小那次服从去找他的姑姑，可是找不到，他就跑去鬼子的营地，发现了他的姑姑，这时敌人发现了他，王二小就赶紧跑，敌人还在后面追，他把敌人带到了埋伏圈，四面响起了枪声，鬼子知道上当了，一刀刺了王二小，而在这时，八路军已将鬼子打内败了。王二小他真勇敢，竟然能把鬼子带到埋伏圈，他不怕，换成我，我可不行，就是现在我这么大了，妈妈让我一个人在家我还害怕呢，别说是我去引鬼子了。少年英雄王二小就是这样在了敌人的刀尖下。
我们现在科技发达，比以前好，但是，我们还是应该好好学习，将来成为祖国的栋梁。
