我最想去雪花洞作文(作文游雪花洞)

我最想去雪花洞作文(作文游雪花洞)

首页写景更新时间:2024-05-03 23:16:39
我最想去雪花洞作文(作文游雪花洞)

我最想去雪花洞作文【一】

每次上语文课,他总是如平常一样,稳步走上讲台,缓缓地扫视一圈,“上课!”语气中透着一股威严,这就是我们的白老师。

老白相貌平平,经常穿着一条灰色的裤子,脸上总是显现着一丝若有若无的微笑,那沧桑的额头上凹陷出些许沟痕,他大概也有快五十岁了,可却显得还是那么明朗而愉快。每次在楼梯处遇到他时,我总是笑着跟他打招呼,他也朗朗的朝我轻松的笑笑。

他的课又是什么样子呢。

每次上他的课,我们总是略显紧张,戒尺成了他的不二法宝。当他激励同学时,那长长的戒尺落在人的后背上,发出清脆的声响,不免让人胆寒。每当他提醒同学们看黑板时,戒尺重重的落在黑板上,咚咚作响黑板上的粉尘扑簌簌的落下来,黑板上也显现出一个一个圆形的小坑。但令人不得不承认的是,他的字苍劲有力,如同一棵古柏,又如同一罐封藏多年的好酒,十分醇厚。似乎经历了岁月的洗礼。

他也有幽默风趣的一面,每当下课了,他总是用标准的徐州话说出,“延长生命3分钟”,引得我们哈哈大笑,当有人扬言要与他比赛时,他就会抽出戒尺,猛烈地抽打着自己的小腿,发出世界最强音,这样的老师,怎么能不让人敬佩呢!

老白不仅教书很好,而且武艺绝伦,在春节联欢会上,他被学生哄抬着到台上去表演武术,“白鹤亮翅“,”白虹贯日”,每一个动作都稳稳地,白老师这个时候一脸英气,豪气逼人。脸上泛着红,眼神里有一种异样的神采。同学们沸腾了,站起来为他喝彩。这是我们从未见过的另一面的白老师。白老师表演结束,下台,过了一会不经意看过去,一脸的镇静,又是原来的白老师。

老白就是这样纯简的一个人,他虽然只是普普通通,平平常常,在教书时严肃认真,在生活中又充满了孩子气,让人难忘。

我最想去雪花洞作文【二】

在路上我和小侄睡了一觉,在我醒来的时候,我看到了一座座连绵起伏的山峰,每座山上都有形状各异的岩石,有的像小乌龟,有的像小圆圈,还有的像长橡皮.......山上有几户人家,山下是人家种的稻田和玉米。

我们终于到了雪花洞的卖票处,买完票后,我们进了雪花洞。雪花洞门口有一个小孩子,上面写着:“洞里有水,小心滑倒”。我、小侄、姐姐、妈妈和哥哥一起下去了,洞里可黑,有一点点灯光,小侄怕黑就让姐姐抱着。楼梯很陡很陡,可我们还是勇敢的下去了。我们走了一个楼梯又走了一个楼梯,忽然看见一个大神龟的化石,听讲解员说这条神鬼有几十万年的历史了。不一会我们又看见了饺子形状的巨石,有的人说它也像佛祖的.大肚皮。走着走着,我们看见了形状像蛇一样的石头,讲解员说那是蛇的化石,距今已有几万年。过了一会,我的眼睛一亮,我看见了一个像雪花一样的石头,它真美丽。没走多远,又看见了一块石头,看见好多人在拍它,它会发出“嘭!嘭!嘭!”的声音。讲解员说谁要是拍了它,就会有好运气。我和小侄都在它上面拍了好几下。

今天在雪花洞玩的真开心!在雪花洞我见到了以前从没见过的岩石。我很喜欢雪花洞,它让我流连忘返。

我最想去雪花洞作文【三】

您常说我长大了,要自立自强,万不可做“啃老族”、“月光族”,一辈子依靠爸妈。每每听到这些,我总是不屑地昂起头,撇撇嘴,骄傲地说:“我才不靠你们呢!“而心里却总是一阵阵不舒服,是心口不一的感觉。您可知道,我最想依靠的就是你,不是金钱与物质,是您的目光,您的举止,您的话语。

小时候,您踩着脚踏车带我上幼儿园,您爱教我背唐诗,《静夜思》便是那时学会的。犹记得您将我抱下车,听完我背诗,温柔满足的目光便落在我的身上,如网般将我围裹,无知的我尚不明白目光里透着赞赏与鼓励,只觉得像得到了最爱的糖果,会高兴激动一整天,充满了前进的动力。

上小学,您拿起筷子第一次打了我。从小到大,只此一回,我记忆犹新:”出去打两瓶开水,妈妈给你泡茶喝!”为了奶茶我飞一般打来开水,谁知妈妈却泡了杯难喝的绿茶,我一肚子委屈、愤怒,全都迁怒于刚打来的'水,“哗啦啦”一下泻进了下水道,您紧握着一根筷子,拉着我的手,一下一下打在我的身上,泛起条条红痕。“叫你脾气臭,叫你任性,就是要教训你!”一顿痛打,一场痛哭,终于收敛了我的戾气。上初中,竞选班干部,自幼做惯了班长的我没选上,心中有丝丝失落,再加上一些话语的催化,好强的我军训第二天回家便泪流满面,了解我的您猜到其中原因,生气地对我说:“不当就不当,有什么了不起的!有本事的就拿成绩去争回来。”一语惊醒梦中人,班长需要过硬的成绩,不服输的我在连考三次第一之后,终于凭实力赢得了职位。

我怕是离不开您了,母亲。您的目光赐与我勇气、动力;您的动作教会我乖巧,收敛;您的话语带给我警醒、方向。无论飞鸟何去何从,无论果实是否落地,蓝天白云下,人生道路中,我最想依靠的就是你,母亲。

我最想去雪花洞作文【四】

我们语文老师的姓是李,但在我看来,他的姓是梅。为什么?

李小姐,她很漂亮,瓜子脸,棕色的卷发遮住了她宽阔的额头。她深邃的眼睛似乎洞察一切。她精致的五官,匀称的脸蛋,从不化妆,独特的自然美。

李小姐,她笑得很美。有些老师不太喜欢笑,但是我们李老师对我们美丽的笑容并不吝啬,总是给我们一种看着风拂过我们脸庞的感觉。她经常说:“笑一年,十年还年轻!”课后,如果她听到那个同学说笑话,她会笑得前仰后合。当她听到我们说一些天真的话时,她一定笑得眯起了眼睛。如果我们的同学做出有趣的动作,她会笑得几乎不能呼吸。如果她看到我们小小的进步,她会开心地笑。缕缕阳光微笑,像母亲的手抚摸你,照耀着你,温暖着你,滋润着你的心。

李小姐写得很漂亮。她的笔迹柔软而舒展,整洁而整齐,大小相同,一点也不潦草。看着李先生的话就像是一场赏心悦目。我记得在01030110课上,这四个词的内容让我们哑口无言,心烦意乱。然而,当李先生的话伴随着良好的口才,枯燥的课堂立即变得生动。在老师的细心指导下,我们的话也是正确的。分数上升了。

李小姐,她的心很美。虽然她不是班主任,但她很照顾我们班的每个学生。她会给那些感觉不舒服的人送药和水。她将对那些功课落后的人给予认真的指导。她会耐心地回答那些遇到难题的人。有一次,我身体不好,不能请假。当我回到学校的时候,李英老师立刻用她的耐心帮我补课,因为她害怕错过任何东西。

这是我的语文老师,一个真正的“美女”老师。

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