这一堂课真有趣作文400字五年级【一】
那是一堂班队活动课，也是我最难忘的一堂课。
那天，老师笑眯眯地走进教室，对我们说：“今天，我们来做一个游戏!”话音刚落，教室里一片沸腾，叽叽喳喳，好不热闹!在老师的要求下，我们好不容易才静了下来。
随着老师的指令，我们来到了楼下，并闭上了眼睛。
10分钟，对明眼人来说，是短暂的，也许在不经意间就溜走了;可是对于闭上眼睛的我们来说，这10分钟，就像是一个世纪那么漫长。黑暗，是多么令人恐惧呀，看不到嫩绿的小草，看不到飞翔的鸟儿，看不到湛蓝的天空……一切的一切，只能用鼻子和耳朵来感觉。我们只能闻着花香，只能听到鸟儿振翅的声音，但什么也看不到，看不到五彩缤纷的世界，抓不住一丝快乐的气息，一切的一切，都沉于无边的黑暗!10分钟，整整10分钟呀，我们无助，我们恐惧……
时间终于到了，我们睁开了双眼，尽情地看着这似变而未变的校园，心里充满了无限的快乐!真怕这惟一能欣赏世界的权利，被人剥夺掉!
回到教室，老师已在黑板上写下了几个字——珍惜生命中的每一刻，保护好心灵的窗口!
这一堂课真有趣作文400字五年级【二】
我，既没有国人的样貌，也没有出众的才华；有的，只是一张平凡得不能再平凡的脸。但，我从来都不会因此而自卑，因为，在书的世界中，我活得有滋有味的！
“榕枝，你躲在厕所理干嘛，这么久？”唉。又来了。妈妈见我这么久窝在厕所里，又开始用她的“河东狮吼”来吼我了！“好了，就快。”虽然嘴上是这么说，可心里去一百个不愿意。为什么？当然是不愿意放下手中的至宝啦！可是没办法，不然下回，这个办法就行不通啦！妈妈见我终于慢慢吞吞地出来了，就立刻“扑”上来，搜我的身，晕，每次都这样，不过，这次我吸取了上次的教训，把书藏了起来，所以呢，她这次肯定是找不到的啦！
于是乎，在妈妈："咦？怎么会这样呢？”的声音中，我开始钻进厕所里了，不过，这次目的不同，这次是要“移犯罪证据”！
咦？大家一定会觉得很奇怪吧！看书而已，何必这样遮遮掩掩的呢？就是嘛！可是坏坏就坏在，我实在是太爱看书了！以至于毫无节制，不仅做作业时也看，就连睡觉时也看！所以得了个“小书虫”的雅号！
本来呢，妈妈对我看书这件事是不会阻止的.，可是慢慢地，妈妈发现我的视力开始下降了，凶手呢？经过妈妈所谓的“研究”，就我的宝贝——书啦！为了我的美好的明天，美好的未来，（我妈说的，不关我事喔！不要扔鸡蛋啦！）我老妈规定我一天只能看半个小时的书，哎呀！这条规定，对于我这个“小书虫”来说，简直比了还难受啊！
再于是乎，我便开始想尽办法，延长看书的时间，可一一都被我那堪称“福尔摩斯”的妈妈识破了！我的老妈啊！你那么聪明干嘛啦！无奈之中，我只好在晚上睡觉的时候，打着手电筒看，这样一连几天，都相安无事，而我呢，我在窃窃自喜中，但有一天，却被半夜起来上厕所的妈妈发现。啊！为这事，我还被罚抄了一晚上的课文了！真惨！
唉！一计不成又生一计。“打手电筒看书”这个“作战”计划失败了。而，我又想到借上厕所的名义看书哈哈从此，我“上”厕所的次数就多了起来，时间也跟着长了许多！（不过，各位同学，请不要误会喔。）可是我老妈也不是吃素的，每次等我出来，就上来搜我身，居然有一次，差点被她搜到了！（注意：是差点啊。。。鸡。鸡蛋。蛋所以呢，我上面所说的“教训”，就是这个啦！
为了我伟大的“理想”，我可是拼了“老”命啊！
呵呵。朋友们，现在你认识我了吗？和我交个朋友吧！我很欢迎你喔！
这一堂课真有趣作文400字五年级【三】
6年的小学生活过得飞快，光阴似箭，一眨眼我们即将离开小学，到另一个学校去闯荡了。在这6年里，我们经历过许多难忘的镜头，其中，最让我难以忘怀的是黄老师给我们讲《匆匆》那一篇课文时的那堂课。
以前，妈妈总是要我们珍惜时间，现在很多老师都说要珍惜时间，可是这些话总是从我们的左耳进右耳出。学了这篇课文，我们这才懂得了时间的宝贵。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”开头作者就以对比的手法，写出了日子一去不复返，同时表达了作者对时光逝去的无奈和留恋。”老师振振有辞的说道。我们的心情也受到了影响也随之触动。是啊，时间如泼出去的水-收不回。我们不仅没有好好把握时间，还常常抱怨上课40分钟太长了，期待着下课10分钟的到来，想着下课与同学们打闹的情景……我们是多么幼稚啊!
老师又对我们说：“作者写这篇文章的时候已经过了8000多天，你们算一下自己已经活了多少天了，再想想你们在这么多的日子里做了些什么。”我们一个个都认真地算着，算出的时候我们吃惊地看着老师——过了4000多天。但是我们却什么都没做。我们就连简单的上课40分钟都熬不过，我们无法专心听讲，更别说我们的梦想了。简直是吃多了大头菜——白日做梦。
正是那堂课，我才真正意识到时间的宝贵;正是那堂课，我们不能在家里享受着爸爸妈妈的宠爱，我们应该向着自己的梦想前进，正是那堂课我才有了人生目标。
我永远也忘不了那堂课。
这一堂课真有趣作文400字五年级【四】
今天上午的第一堂课是作文课，上课铃一响，申老师从后面用一个大大的粉色盆子接了大半盆水上了讲台，还顺便带了一个透明的玻璃杯以及一张雪白的卡片上了讲台，这令我们十分纳闷儿，申老师拿一个盆子上讲台干什么呢莫不是要洗脸吧这个推测让大家笑痛了肚子。但是所有人都很好奇，都想猜出老师到底要干什么，但是谁也猜不出申老师葫芦里究竟卖的是什么药。
申老师上了讲台后，先向大家问了好，然后举起那大半盆水问我们：“这是什么东西”大家异口同声地说：“是一盆水!”申老师听了，先纠正了我们的用词不当，有进行了扩句。随后，申老师又举起了杯子和卡片，向我们提出了相同的问题。每次得到答案后，申老师都要先纠正一下我们的用词，然后再进行扩句。这让我们更加糊涂了，难道申老师这堂课就是来进行扩句的吗还是让我们过一会儿之后再说吧!
但后面发生的事更是让我们感到大惑不解。申老师将三样物品一一介绍和提问完毕后，又向我们提出了一个问题：“好，请问同学们，用上述这三样物品，你们能做什么事呢”
这下班上的`气氛可活跃了，大家跃跃欲试，纷纷说出了自己的想法七嘴八舌的说：“可以做实验!”“可以变魔术!”“可以进行扩句大赛!”大家争论的声音越来越高，不知不觉的就吵了起来。个个争的面红耳赤，口干舌燥，但仍然各执己见，互不相让。申老师见了，赶忙过来打圆场：“好了，好了，下面我们请一位同学上台来表演一下吧，哪一位同学想上来表演一下呢”
这时，一位男同学自告奋勇的要求上台。只见他不慌不忙地走上台去，轻车熟路的往杯子中倒了一些水，又顺手拿起卡片，将纸片牢牢地堵在杯口处，顺手牵羊的将杯子翻了个底朝天。这时，神奇的事发生了，纸片牢牢地拖住了杯中水，不管怎么摇也不肯下来。虽然这个魔术我们都十分熟悉，但仍然情不自禁的为他鼓掌，因为他表演的实在是太游刃有余了!
这时，申老师说：“好，这位同学表演的很好，下面，我就来检验一下这张纸片的牢固程度。”说完，申老师就拿起茶杯，当场扭起了秧歌。但是纸片仍然像一个婴儿一样牢牢的抓住杯口不放。但是我们却被申老师的舞姿吸引了，因为他跳的实在太棒了!
直到申老师一曲舞终，我们才如梦初醒，申老师甩了甩汗珠，问道：“为什么纸片掉不下来呢”。
这下可把我们问得哑口无言了。我们虽然对这个魔术了如指掌，但是却对其中的原理一窍不通。所以尽管我们把脑细胞都快像炸了，也没有把答案想出来。
申老师见我们都卡壳了，只好亲自出马。他说：“纸片之所以掉不下来，是因为杯中没有空气。只要没有空气，纸片就能在水压的帮助下牢牢的托住杯中的水，从而不让水流出来。”说完，申老师将纸片打开了一条缝儿，又将杯子掀了个底朝天。这次纸片没能顶住水流的狂轰猛打，力不从心的逃走了。水也终于摆脱了纸片的束缚，重归故里，回到了脸盆中。
申老师做完上述动作后，又说：“而一旦杯子中进入空气，纸片就托不住水流了。而刚才的试验也验证了这一点，大家现在明白其中的原理了吗”
申老师刚才的一番话惊的我们目瞪口呆。好一会儿，我们才回过神儿来。唉!没想到这里面还有这样的原理!真是令我们大开眼界啊!
今天的作文课是多么的有趣啊!希望我们以后还能再上一堂这样的作文课。
