小时候老师批改作文【一】
暑假，姑姑带我和哥哥到沙县的湿地公园玩。
一进公园的大门，就可以看见许多花草树木。再往前就是一个湖。我们穿着救生衣，坐上船，打算到湖对面玩。船缓缓地动了，我将手轻轻地放进这绿得翡翠的湖水里。清凉的湖水，加上远处吹来的风，顿时令我神清气爽。船渐渐到达了目的地，我们陆续上了岸，继续往前走。
走了一段路，我闻到一股淡淡的花香。我四处寻找花香的来源，发现在不远处，有一丛五颜六色的花。它们有的含苞欲放，有的只有两三片花瓣儿，还有的只露出黄色的小脸蛋······真像一个个亭亭玉立的少女呢!
接着，我们走在一条通往瀑布的小路上，大约走20多分钟，我们就到达了。那水流时而快，时而慢，时而宽，时而窄·····也时而变换调子。我闭着眼睛，听着来自瀑布的交响曲，沉醉在其中······
啊!你也一定会像我一样爱上这美丽的湿地公园的!
小时候老师批改作文【二】
“叮铃铃……上课铃响了，同学们陆续走进教室。班主任像往常风度翩翩的走进教室，说：学校临时开会，你们自己复习，不要交头接耳，班干部要维持好纪律。”然后交代了一些事情，便急匆匆的走了。
班主任后脚跟才刚刚踏出，全班就像热锅上的蚂蚁——团团转，有人还大声吆喝：“欧耶，老师走喽！”“别吵了！给我好好复习！”班长大声斥责，安静了几秒，便又热闹起来，像菜市街一样。有人竟然胆子大起来，在讲台上跳起鬼步舞，有人还大声唱歌……
“就让大雨冲刷，记忆中的沙，让我了无牵挂，浪迹在天涯……”哎呀，赵泽茂在k歌，唱起了李易峰的什么《剑伤》，尽管我们说尽了花言巧语，他就是不听，依然有模有样、胸有成竹的唱着，他忽然来了个三百六十度的大破音，逗得我们哈哈大笑。糟糕，班长盯上了我们，他用尖锐的目光看着，像一头狮子要把我们吃了似的。我们赶紧尴尬的笑了下，然后拿起书复习。“小翠，一碗酒和老坛酸菜面！八个包子六个馒头，统统上来！”“哈哈哈……”原来是“大胃王”张建杰说梦话，竟口水都流了。我们情不自禁的笑了。
“山中无老虎，猴子称大王”，这句话形容咱班真适合！
小时候老师批改作文【三】
雨，哗啦哗啦下着，有一把雨伞，总会在我面前倾斜45°……
——题记
下午第三节课了，老师还在喋喋不休地讲课，转眼看向窗外，雨还是哗啦哗啦下着，我心里着急得不得了，这样的天气，我竟然忘记带伞了!
放学后，我跟同学挤在一把伞下艰难的走出了学校，因为住处不同，到底是只能分道扬镳了。就在我冒雨前行的时候，一个熟悉的的身影走了过来。我回头一看，惊喜的叫到：“爸爸!”爸爸撑着那把青绿色的小伞向我走过来，对我说：“你呀，还这么粗心，又忘记带伞了!”我不好意思的笑了笑，与爸爸一路笑谈。
走着走着，我突然发现，爸爸的衣裳已经湿透了，而我的衣裳却滴水未沾。我抬头一看，原来是雨伞太小，只够遮住一个人，爸爸便在我和他谈话的时候慢慢地将伞往我这边倾斜。
我立马抢过伞，说：“你怎么能这样，我堂堂男子汉淋点儿雨又不会怎么样!”说完，我的脸涨得通红，一转头，一串串珍珠又落了下来……
亲情，是一种奇怪的“毒”，中了这种“毒”的人，会对自己重要的人付出一切。难道不是吗?
小时候老师批改作文【四】
今天老师都去体检了，教室里鸦雀无声，只有各别同学在说话。我到教室的时候他(她们都特别认真的在自己的座位上写作业，没有人说过话。
突然二班的王老师走到窗前说：“你们怎么这么乖啊”王老师走了之后胡天祺很高兴的耶了一下，可出乎他预料的是胡雨欣说：“你觉得你们真的很乖吗?”
过了一会儿时老师来了，她先给我的把大练习测上的最后两道题讲完，然后在让我们订正，可后面有几个同学一个字都没听进去，要紧在座位上订正，所以老师让我们画图后面那几个没听进去的都没画。
到了第一节课老师先把第八课讲完，再帮我们把这一课的知识点画了，然后让我们把《老师不在的时候》写下来，还告诉我们这篇文章跟以前一样，也是总、分、总的构段方式，把老师不在时发生的事情写下来。
老师是为了体验我们自不自觉的。
小时候老师批改作文【五】
“我跟你讲，小光她很奇怪……”
每当老师一踏出教室，我们班就开始像小鸟聚会一样，叽叽喳喳的讲个不停。
“安静啦！”班长怒吼着，他不断的吼了几十遍，吼到喉咙都哑了，还是没有一个人听进去，班长只好拼命将吵闹的同学登记在黑板上，因为吵闹的人实 在太多了，班长的手都快脱臼了，班上秩序还是很差，因为同学们存心要跟他做对，班长快疯了，每次老师不在，我们班上就会陷入这样失控的状态。
有时学生会经过，同学们还会集体躲进窗下，让学生会无所适从，他们总是怀疑的问到：“这一班怎么总是空荡荡的，早自习还没人在教室呢？”
我们这一班失控的情形，通常要等老师出现在回回复，老师只要一看到黑板上被记得满满的`圈圈叉叉，就会破口大骂：“全班都给我站起来，太不像话了！”
调皮的后果，有时被罚站一整天，有时罚抄课文，更恐怖的是招惹来木棍，啪啪啪！效果惊人，调皮捣蛋的同学，立刻变得乖巧。
老师不在时，我们班都是木棍的好客人，虽然后果不堪设想，但总是忍不住要闹个天翻地覆。老师不在时，你也像我们班一样不安于室吗？
小时候老师批改作文【六】
“随风潜入夜，润物细无声”读到这里，脑子里就浮现这样一个画面：老师悄悄的潜入我们的生活，无声无息的叫我们学知识，还让我们懂得了真理。这种画面不禁让我心中一振，心想：是啊!老师就像辛勤的园丁滋润着我们幼小的心田，陪伴着我们成长……
我们的数学老师是一名男教师，他秃秃的头顶，小小的眼睛，不大不小的眼睛和嘴巴。他上课很有趣，他的教学方法是把我们分成两组，让我们竞争做题，哪一组做对啦就给那一组加一分，我们答对题后当然也会有一些神圣感和自豪感。他说的好学生总结出就两点，一是做题对，二是做题快。怎么样?我们的这个老师够有趣吧!但是有趣的还在后面，那就是我们班的主心骨，学校的好老师，我们学习的好助手，她就是我们的——语文老师!
语文老师是我们班的班主任，她均匀的身材，金黄的卷发，炯炯有神的眼睛，中等的耳朵和嘴巴。他的课让我们听得入神，用四个字形容就是出神入化。他上课非常和蔼，我们就好像是他的朋友一样。老师上课会把小时候自己学习的刻苦、学习的方式和学习过程告诉我们，让我们赞叹不已。她上课总会用一副高兴的表情和紧张的话语作为开头，让语言和表情融为一体，令我们更加投入学习中去。这就是我们的语文老师，你们羡慕吧!
我的其他老师不一一介绍了，我简略的说一遍：我们的历史老师严肃紧张;英语老师快活和蔼;生物老师自然风趣;地理老师知识渊博;政治老师幽默和蔼。怎么样，你们羡慕我吗?
小时候老师批改作文【七】
又是一个惬意的午后，但迎接我们的却是有如暴风骤雨般的黑暗，一大堆作业如洪水般扑面而来，老师站在讲台上不停地巡视。大家都愁眉苦脸地待在座位上写作业。
这时，突然传来“叮铃叮铃”的声音，原来是李老师的手机响了。老师走出教室接听电话，此时，大家都在期盼老师快点离开。仿佛是上天冥冥之中的安排，老师严肃地走进教室说:“我有事要出去一趟，你们在教室里认真地写作业。”说着，便转身离开了教室。
老师的脚步声越来越远，安静的教室仿佛像被瞬间打破一样。教室里渐渐出现了窃窃私语的声音。慢慢地，教室里的声音越来越大，大部分同学似乎都不约而同的讲起话来，整个教室沸腾了起来。
声音最大的是我们班的“讲话大王”左佑。他扯着嗓子大声的跟他旁边的刘炳嘉交谈。他们一会儿玩游戏，一会儿唱歌，一会儿讲笑话。
我们班的刘吴曜似乎也“不甘示弱”，他走下座位在讲台上又摇又晃，好像在胡乱地跳舞，他边跳还边不停的咧着嘴笑。旁边的同学拉也拉不住。
这时，左佑四处张望门外，好像在进行侦查。突然，他大喊了一声:“老师来了!”时间好像停止了一样，大家脸上的笑容瞬间凝固了，同学们以难以置信的速度飞快地回到了座位，打开作业本写作业。可是，左佑却在座位上哈哈大笑，大声说:“我骗你们的!”“嘁”，教室又回到了之前的欢乐。
终于老师回来了。可大家仍然沉浸在欢声笑语之中，似乎没有人注意到一脸煞气的老师。老师重重地咳了一声，教室又一次安静下来。老师生气地说:“我本以为你们会自觉地写作业，没想到你们竟然在这讲话!”
最后的结果可想而知。但是，我们的心仍然沉浸在欢乐中，教室里似乎仍回荡着我们的欢声笑语。
