我的世界数学作文怎么写(我的世界作文600字背诵范文)

我的世界数学作文怎么写(我的世界作文600字背诵范文)

首页写景更新时间:2024-06-06 16:26:38
我的世界数学作文怎么写(我的世界作文600字背诵范文)

我的世界数学作文怎么写【一】

时光飞逝,在我的脑海里会留下许多人的影子,许多难忘的或是残缺的记忆。在生活中,有许多人是我的榜样,也有许多人会让我留下深刻的记忆……今天,我来介绍的就是我们的数学老师。

我们的数学老师是李老师。她有一头短短的卷发,炯炯有神的大眼睛,不大不小的嘴巴,中等身材,常常穿着一身暗色的衣服,李老师和蔼可亲。

在讲课时,她认认真真地在讲台上讲,书上没有的知识她会告诉我们。在她讲课的时候,如果有人没认真听讲,她会用眼神去批评他。李老师是个认真负责的老师。

在下课时,有的学生有些不会的题,李老师会耐心地讲给他。有的时候李老师和我们说说笑笑,非常幽默。她还会把一些在生活中发生的有趣的事分享给我们。李老师是一个非常幽默的人。

在中午吃饭时,李老师让同学们先打饭,把饭吃完后,再去做你该做的事,她给我们把饭打完后,总是要问:“还有没有不够吃的?再给你添点儿?”就这样,李老师很快就把我们的饭打完了,她对我们说:“早点吃完饭,好多下楼玩儿一会儿,多呼吸呼吸新鲜空气。”李老师是一个干脆利落的人。

李老师是一个好老师,她令我记忆深刻。

我的世界数学作文怎么写【二】

他们像辛勤的园丁,养着我们这群娇嫩的花,他们不需要任何回报,只希望我们灿烂的开放;他们像久违的春雨,落在干涸的大地上,牺牲自己只为了让大地重现生机;他们像黑暗中微弱的蜡烛,融化自己,只为了照亮我们前进的道路。他们是谁?他们就是我们身边最美的老师!

咱班的主任

初三了我们又换了一个新的班主任,他很和蔼,容易接近。他有一头乌黑光亮的头发,尽管中间有点营养不良,但还是很帅气的,他的皮肤有点黑,那双大大的眼睛是他的最好的武器,我和几个朋友有时跟他请假,他不说话,只是望着我们,一秒,两秒,我们实在不行了,就乖乖的回到教室读书。他有点矮,但很是喜欢打篮球,有时操场会有他的身影。他很辛苦,不仅要教我们两门功课还要管我们,而且他还要教另一个班的物理,为了让我们上课听得更清楚,他的声音总是最嘹亮的。教完我们以后,他还要帮其他同学补课,几乎每天的时间都花在了我们同学身上。我们却很调皮,总是跟他找麻烦。我们的成绩不好,而他是最担心我们的,我知道教我们这班很难,当初没有哪个老师愿意当我们这班的班主任,只有你,所以老师,我懂,这短短的一年中,你为我们操白了多少头发,岁月在您的脸上留下了多少痕迹,所以老师你放心我们一定会争气的!虽然你不高,但你在我心中的形象,很高很高。

您在我眼中最美

他是我们数学老师,人很高,他每天都带着笑容给我们上课,有时还会在上课开玩笑,缓减课堂压力。我们的数学基础不好,他总是耐心的教我们,重点总是反反复复的跟我们的讲,但任性的我们总是不听,我们上课总是很吵,他有时会烦,跟我们讲课堂纪律和做人的道理。而且他在学校常常帮每个班修电,我们班他来得最多了。

可是就在那天,我们永远再也见不到他了,再也听不带他的声音了。

那是我们期中考试,正是考数学,他监考,我看见他拿出一根烟在抽,我很惊讶,因为我是第一次见他抽烟,只见他脸上写满了一个字“愁”,后来他出去了换了另一个老师监考,我真不知道那确是我最后一次见他。离我们下课还有一分多钟突然从教室那头传来“砰!”的巨响我们提前出了教室,后来我听到有人说李老师摔倒了,我连忙跑了过去看,我看到了我最不想见的一幕,他本来在修电,可是他不小心从人字楼梯上摔了下来,楼梯压在了他的身上,他的后脑勺重重的砸到了地上,流着鲜红的`,他嘴里还在喃喃的说着什么,我的腿瞬间软了,后来老师来了把他送去了医院。

我们很多同学都默默地祈祷,希望老师能平安无事,等他回来我们一定会特别认真,上课在也不说小话了,可是老天爷你不给我们这样的机会,老师离开了。我们哭了,我当时真的无法相信,就这样一个鲜活的生命,刚刚还是好好的,可在他摔倒的时候,他嘴里是不是还在想着他的亲人,甚至我们这群调皮的学生!虽然老师了,但永远活在我们这群学生的心中!

老师,多么平凡而伟大的人!也许他骂过你,他打过你,但比起他为我们付出的这又算得了什么?在老师的眼里我们就是他的孩子,我们学习不好,叫他怎能不着急?所以我们理解老师,做老师眼中,最乖的孩子!

我的世界数学作文怎么写【三】

我的数学老师是一个非常独特的人。

看!那个向我们走来的那个高高瘦瘦的老师,就是他了。别看他穿戴平常,却是老师当中最吸引我们眼球的一位焦点人物。

从来没见过表情如此丰富的老师,他笑起来嘴角弯弯的,还不时地眨着眼睛。他会绕有兴味的打量着你,让你觉得仿佛和他很亲近。每一次到他上课时,他都会悄无声息的走进教室,把吵吵嚷嚷、不肯安静的我们下一大跳,然后故作严肃地说:“你们讨论的可真够热烈,还没说够吧?我先走了,你们接着说。”其实他更本没有要走的意思,但我们也就慢慢安静下来了。倒不是因为他这句话在起作用,主要是因为老师讲课的独特魅力吸引了我们。

记得五年级下学期,我们原来的数学老师因为生病而不能给我们上课了。我们对以前的数学老师有许多的恋恋不舍。当得知学校要派一位男数学老师来给我们带课时,我们的心都忐忑不安,谁知道第一次看到新来的数学老师时,他那好笑的样子就感染了我们。我总觉得它不仅仅是一位数学老师,更是一位称职的“言说家”,刚开始给我们上课,便侃侃而谈,那健谈的样子,好像他肚子里的话三天三夜都说不完。他分析我们的学习情况,时而苦口婆心,时而冷嘲热讽。但那却是让我们学好数学课的主要原因。

我们都记住了他的“轻松愉快学习计划”,也记住了“荒地里的玉米苗”,还有他给我们独创的一个生肖——木头。说来也奇怪,这些很伤自尊心的事情却没有伤到我们,反而也增添了数学老师独特的魅力。

就这样,我们也不懂老使用的什么方法,反正我们相处了一个都学期,我们的数学成绩直线上升,由原来的全镇倒数第三变为了正数第三。当然,这成绩成了我们对数学老师尊敬的一个重要原因,我喜欢我的数学老师,愿我们相处的日子在多一些吧!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.