科技感的卧室作文【一】
今年的《开学第一课》分为四课：第一课“探索美”、第二课“创造美”、第三课“传递美”、第四课“团结美”。
第一课探索美，让我知道了自己想知道的就要自己去探索去发现，不能凭空去想象，就像宇航员刘洋说的：她小的时候也对宇宙有着无数的想象，但她坐着神州九号到了太空时才知道，宇宙是那样的美妙，和她想象完全不一样。所以，自己想知道的就要自己去探索。
第二课创造美，让我知道了自己想实现的'梦想，就要去努力、去实现，不能有了梦想不去实现。就像奥运冠军焦刘洋说：她四岁就想当上世界冠军，她就努力练习了十多年，在2008年北京奥运会上与奥运冠军擦肩而过，她又努力练习了四年，终于在今年伦敦奥运会上，夺得了金牌，又打破了世界纪录，还实现了她的梦想。所以，我们有了梦想就要实现。
第三课传递美，让我知道了要热于奉献。就像最美司机吴斌叔叔一样热于奉献，吴斌叔叔在开车的时候，有一块铁片飞了过来，穿过前挡风玻璃砸中了他的身体，然后他慢慢的将车开到紧急停车带，再叮嘱乘客不要乱跑，现在还在高速公路，最后才叫乘客打110、120，送到医院抢救时他已经了，因为吴斌叔叔为了人民而，还埋葬在烈士墓里。所以我们要向吴斌叔叔那样热于奉献。
第四课团结美，让我知道了大家要团结不能临时掉队，就像中国男子体操队一样只要团结就一定胜利。
今年的《开学第一课》让我懂得了很多知识！
科技感的卧室作文【二】
我有一个既舒适又温馨的卧室，我非常喜欢我的卧室。
刚进入卧室，便看见卧室的东西两面放着地图，一张是安徽地图，另一张是中国地图
。东面挂着中国地图，西面挂着安徽地图。东面放着一张床，床单是五颜六色的，似乎我在彩色的花园里，被子是熊猫的样子。
西面的右下角放着一个书架，上面放着整整齐齐的书，我要读书架上的书时，书便会把我带我去知识的海洋。书架旁放着一台写字桌，是写字用的。我的写子桌上还有一个小台灯，我很喜欢它。书桌旁还有一台电脑，我有不会的题目边去找它，它向老师一样帮助我。
我喜欢我的卧室，因为它是我学习和生活的乐园。
科技感的卧室作文【三】
我的卧室是许多女生都非常喜欢的，下面我就给你们介绍介绍吧！
刚进卧室，首先映入眼帘的是一个梦幻的台桌，台桌上贴着许多小动物的贴画，还有一架迷你的演奏乐曲的公主钢琴……继续往前走，就能看见美丽又可爱的窗帘。窗帘上有活泼的ｈｅｌｌｏｋｉｔｔｙ，瞧，他正和朋友们在宽阔的草地上玩耍呢！往左转，一个铺着的草坪床单的仙女床，床头上有一个个宝石，亮晶晶的，好像天上的星星眨着眼睛。墙上贴着弯弯的月亮，月亮上坐着一个小女孩，小女孩的身旁，还有一颗颗小星星……墙旁边是一个两层的绿得发亮的柜子，这个柜子有三间，每一间都有不一样的东西……
往右拐，一个高大的书架，上面摆的全是我爱看的书……
我爱我的公主房，它带给我太多的欢乐，是我学习的天堂，也陪伴我成长。
科技感的卧室作文【四】
卧房里，一个拥挤的空间，关灯后四周都很暗，只有窗外照进来微弱的路灯和月光，还有收音机的电子屏幕，勉强能看出门、地毯、书桌和书柜的位置，因此在这里，我很快能忘却身旁的事物，进入内心的世界。
躺在床上，听着我的MP3，我开始回想一天所发生的事，或喜或忧。想到快乐的事，就唱起轻快的情歌，重新回温当时的喜悦；想到悲伤的事，便换唱沉重的失恋歌，用力唱完一两首后，便能忘却痛苦；想到愤怒的事，便切到摇滚乐或饶舌乐，并把当中的经典词句大声的`念出来，就好像把令我生气的人斥责了一顿，然后 感到轻松愉快，压力也减少了。为了不吵到别人，我通常会用棉被盖住嘴巴，不让声音传出去，以免父母上来阻止，打断我的抒压。
卧房的床上，是我舒压的地方，有时激动到滚下床，有时痛苦到流下眼泪，卧房帮助我释放了许多压力，就如床上那承受我出气的枕头，是我回忆最多的地方。
科技感的卧室作文【五】
我有一个很可爱的小卧室，你想知道它什么样子吗？我带你去看看吧！
一进我的房间首先会看到一台老式电视机，这台电视我奶奶说是她年轻的时候买的，现在这台电视还没有坏，就擦了一下放到我的房间里了。正好爸爸妈妈也买了个电视，所以这台老式电视就是我的了！
电视的右上角是一个彩色的儿童智能空调，妈妈说这个空调是我小时候买的，现在我长大了，也一直没有卸下来，现在就变成了我的空调了。
电视的左下角是一个衣橱，这个大衣橱占了这个房间的五分之一。衣橱旁边是一张小床，小床上的被子是海绵宝宝的图案，还有一个笨笨的靠枕，一个派大星的枕头，旁边还有两个柜子，柜子上面放上两盏灯，一盏是红灯，一盏是蓝灯。柜子上面还有一个蓝色的闹钟，每天早上它都准时地叫我起床。
床边上是一扇窗户，窗帘是粉红色的，上面印着蝴蝶的花纹。窗户外面是一个栏杆，上面挂着一个鸟笼，笼子里的两只鸟早上总是叽叽喳喳地唱歌。
我的家温馨吗？
科技感的卧室作文【六】
语文该教些什么？很多语文老师教了一辈子都回答不了这个问题，因为他们从来就没有思考过。一辈子都靠着教参与，靠着指导老师，于是教出来的学生（指走出课堂而未走上社会能自学的）你问他一节课下来的收获，他们只会重复课文内容和教师教给他们的中心思想或说主题意义的收获，偶尔还会说出几个词来，语文失去语文之意义，不知所教又怎么让学生知其所学。肖川老师板书的语言目标、章法目标、认识目标却让许多老师窃笑，我不知老师们笑什么？为什么笑？或许他们没有看到肖老师在用自己的思想与学生交流。肖老师的执教背后有着他个人的文化底蕴，有着他对语文教学的独特见解之背景，他在贯彻自己的教育教学思想，是生命在场的有灵魂教学。 不知有多少教师有反思过语文教师与其它教师差别在何处？语文课堂的凸显意义在何处？做为教师有着教师共同特质相似之外，走进课堂因为学科之异，教师也就异了。语文教师更应人性、人道，更有人文精神、更善灵魂交流，因为语文教师更多别于其它教师的与作品灵魂交流的机会，其它学科教师看课文，看到的可能是情节，是思想主题，而语文教师看到的更应当是作品之灵魂在于自己对话。教学是让自己的灵魂注入课文中，使＂一部分作品有了生命＂得以复活，复活的灵魂流入教师心灵而提升自己的精神生命，因而语文教师对语文的目光应是更深邃的、更全面的。肖川博士教学中归纳的几点：
①生活中冲突是不可避免的，当冲突发生时我们应当怎么做？《争吵》告诉了我们什么？这一总结来自对孩子们答案的归纳与提升。学生都说：＂同学之间不应斤斤计较＂，＂朋友之间不能因鸡毛蒜皮的小事而伤友谊＂，＂我们要宽容别人的缺点＂这些感悟听起来很动听，但这些都不是出自内心的，是缺少情感注入的语言，可以说不是对课文的真悟，而是生活中听来的语言搬用，事实上一到现实中，说这些话的孩子没有几个不斤斤计较的，没有几个能宽容别人的'，如果仅停留在孩子们的这种认识则教学就是肤浅的。所以肖老师在学生回答的基础上进一步深入为＂冲突是不可避免的，只是在冲突发生时，我们应当怎么对待，怎么化解日常不可避免的冲突？这就是现实，就是活生生的人的生活（孩子生活），从《争吵》中获得什么感悟？这就从逃避问题到怎样正确面对和解决问题，因此学课文的意义就升华了。
②我非常羡慕安利科有一个这样的好爸爸，他有这样好的教育思想；＂我非常羡慕＂带着老师的情感，也带着老师的感悟去默化学生，把学生带向文中的崇高人物——引导学生感悟人格的高善，严已宽人。朗读安利科爸爸的话，引导学生感受人性的真，没有人文意识的教师是挖掘不出这样的思想的。
③孩子当我们成为爸爸妈妈的时候，我们将怎样教育自己的子女呢？一听此言，老师们又笑了，我听不懂这笑背后的含义，但我认为这就是语文老师的独特慧眼，这慧眼的背后蕴蓄的是肖老师把孩子看着人，看着是一个个生命，只有心中装着生命意识才有这样的人性教育思想，教育是对现实的负责也是为将来而准备（斯宾塞满生活说观点），教育自己的子女这是任何人（独生主义者除外）都要面对的，这亦是生活，这一问表面看来是对将来生活的预设，而实际这教学的背后深藏着人文、人性教育，是极富现实意义的。 他摒弃了一般教师要向学生进行的思想教育不知高了几等，这是真正的人的教育，是从灵与性的高度进行的教育。 尽管课堂并不热闹，学生也不显得聪颖，教师也无惊人的出奇表演。但却让我心灵为之一震，感受一种语文教学人性的享受，不由心中反复言叹，这就是＂有灵魂的教育＂。
科技感的卧室作文【七】
这天，马拉着一车沉重的货物从山顶沿着崎岖小路往山下运送。坡陡路滑地势险要，马小心翼翼地用脊背全力托住货物重量，尽量减缓车轮的速度，让货车一步一步慢慢向下移动。这是个体力活，稍有疏忽都将有毁车的.危险。
正在树上玩得开心的猴子把事情经过看得真真切切，这不正是朋友最需要帮助的时候吗？猴子毫不豫犹地连蹦带跳来到车后招呼着：“马哥别急，我来帮你。”
不由分说，猴子一上前就使劲推车。这一推非同小可，车后凭空增加了推力使马猝不及防，只好顺势拉车朝坡下跑去，货车随着车轮滚动惯性增大，速度越来越快，飞一般地朝山下横冲直撞，终于失控而滚下了山谷，货车散架了，马也摔得粉身碎骨。
一旁的猴子惊呆了，它莫名其妙地望着眼前发生的悲剧，无论如何也想不通：自已只帮着推一把，这马怎么就傻乎乎地把车拉到深谷底下去了呢？
所以直到现在，当猴子独处思考问题时，还经常弄腮搔耳，据说就是想弄明白这件事故发生的原因。
启示：助人为乐固然精神可嘉，但若方法失当，结果将可能适得其反。
科技感的卧室作文【八】
我的卧室不算太大，但是里面东西很多：两张床，一个多功能电视柜，一个大冰箱……真的是“麻雀虽小，五脏俱全”！接下来，我给大家介绍一下！
我的卧室大概42平米，地板铺着漂亮的瓷砖。我睡的沙发床历史悠久。我保守估计大概用了二三十年。看，床边的小椅子为我撑起了“半边天”，让我每天晚上都能睡个好觉。小椅子旁边的凳子就轻松多了。它只需要把我的一些书放在头上。和我相比，我的父母幸福多了。他们睡在一张宽松柔软的席梦思床上，床上有两个小储物柜（纯粹用于装饰……）。东南角有一个大冰箱，里面装满了剩菜和许多冷冻食品。旁边有一张方桌。桌子上有很多初中作文，这些东西之间的差距成了我的“秘密图书馆”。多功能电视柜里的电视，有几十本书和一些小物件，至少有500到550公斤重。我接过来（无语……）。
顺便问一下，你喜欢我的卧室吗？
