听说我这学期要换新老师了,这可是件大事呢!同学们说新老师还是位名师呢,我兴奋不已,早就想目睹一下名师的风采。
随着清脆的铃声,新老师终于来了。只见她相貌平平,扎着短发,皮肤稍微有点黑。
老师面带微笑走上讲台,啊!老师的笑多么灿烂,多么迷人啊!老师清了清嗓子说:“我姓金,你们数学老师姓黄,我们俩可是黄金搭档。”这一句话逗得我们全班同学都哈哈大笑。金老师那么幽默,使我一下子就喜欢上了她,更喜欢听她上的语文课。
金老师出口成章,妙语连珠。金老师读书的声音很优美,娓娓动听。你听:“老师,这一切也许您已经忘了,因为您为学生做得太多太多……”金老师声情并茂的朗读把我们带入到书中的情景中去。听着听着,陶醉在其中。不管什么时候,金老师的脸上都挂着灿烂的笑容,犹如一朵盛开的菊花,加上她优美的朗读,让我们觉得听金老师的课真是一种享受。
金老师也是严厉的。那天下午,老师的脸上没有了往日熟悉的笑容,而是阴沉沉地走进教室,我预感到老师生气了。果然不出我所料,同学们一个二个接二连三被叫上台。原因是字迹潦草,抄阅的次数少……弄得我们担心吊胆,生怕被叫到。老师虎着脸,大声地训斥着我们,让我们对老师增添了几分敬畏感。
这几天,在课余课后,我们都说新来的金老师真好。
顶着头上如火的烈日,我们来到了位于内蒙古自治区鄂尔多斯市的成吉思汗陵园。
走进大门,一尊高大威武的铜像出现在了我们的眼前。他手持苏鲁定长枪(蒙语称其为战神之枪),骑着久经沙场的战马。他,就是我国的“成吉思汗”铁木真。瞧,下面的支柱上还写着“一代天骄 成吉思汗”这八个大字。
进入陵园中心地带,只见金色的中军大帐在军队中央被军士团团围住。周围的军士神态各异,有的手持弓箭,眼盯前方,好像要与敌人拼个你我活;有的手持宝剑,眼如铜铃,好样誓必要为成吉思汗统一国家做贡献;有的手拿蒲扇,如有所思,好像在思索计谋……
步入石径小道,来到了“内蒙古纪念馆”。走进大堂,我四下张望。一幅幅栩栩如生壁画出现在了我的眼前。蒙古族的三大图腾出现在了我头顶的壁画上,有海东青、狼、鹿。
忽然,我看见一幅长达105米长的画。画上记载着成吉思汗的戎马一生。这巧夺天工的宏伟巨作乃是我们中国画家呕心沥完成的智慧结晶啊!这需要多大的毅力和智慧啊!除此这外,馆内还有许多“马背名族”的用具。如:马刀、马鞍……
这时,一日游已接近尾声。成吉思汗陵园真是鬼斧神工,惊天地,泣鬼神啊!
顶着头上如火的烈日,我们来到了位于内蒙古自治区鄂尔多斯市的成吉思汗陵园。
走进大门,一尊高大威武的铜像出现在了我们的眼前。他手持苏鲁定长枪(蒙语称其为战神之枪),骑着久经沙场的战马。他,就是我国的“成吉思汗”铁木真。瞧,下面的支柱上还写着“一代天骄 成吉思汗”这八个大字。
进入陵园中心地带,只见金色的中军大帐在军队中央被军士团团围住。周围的.军士神态各异,有的手持弓箭,眼盯前方,好像要与敌人拼个你我活;有的手持宝剑,眼如铜铃,好样誓必要为成吉思汗统一国家做贡献;有的手拿蒲扇,如有所思,好像在思索计谋……
步入石径小道,来到了“内蒙古纪念馆”。走进大堂,我四下张望。一幅幅栩栩如生壁画出现在了我的眼前。蒙古族的三大图腾出现在了我头顶的壁画上,有海东青、狼、鹿。
忽然,我看见一幅长达105米长的画。画上记载着成吉思汗的戎马一生。这巧夺天工的宏伟巨作乃是我们中国画家呕心沥完成的智慧结晶啊!这需要多大的毅力和智慧啊!除此这外,馆内还有许多“马背名族”的用具。如:马刀、马鞍……
这时,一日游已接近尾声。成吉思汗陵园真是鬼斧神工,惊天地,泣鬼神啊!
吃过晚饭,与父母走在小区门前的河堤上,突然隐隐约约听到一阵“禅音”,但我没有找到源头。
沿着河堤向北走,一路上的植被一改冬天的萧条,逐渐郁郁葱葱起来,而我听到那愈来愈近的歌声,也知道离那“禅音”的源头愈来愈近。
听着耳边突然大了许多的声音,我的目光停留在一个小音箱上,接着目光又移到音箱的主人身上。他是一个残疾人,腰关节已经严重变形,整个人弯成了了90°,右腿骨比左腿骨高出许多,半截骨头就那样突兀的成为了他的最高点。就在我打量他时,来来往往的人来的匆匆,去的也匆匆,丝毫没有停下来的念头,可就是这样我仍然从他脸上找出了笑容。他那样的残疾人,无法工作,只能在街上乞讨,但笑容仍为从他脸上消失。他无法坐,无法躺,如此悲惨,但仍对生活报以笑容,那我们这些健康的人又何谈对生活的抱怨呢?
从口袋里掏出五元钱走向他的.位置,突然看到他放音箱的前方有一段话,我看完后不禁笑了。然后将钱放到他面前的盆子里。他对我笑了一下,然后将头低下了。我明白他是在鞠躬,感谢我们这些帮助过他的人。
走出很远后,我回想起他写在地上的字:“因为上帝是公平的,所以我的身体虽残破,但仍有生命;因为上帝是公平的,所以我虽残疾无法自己工作,但仍有人在帮助我;因为上帝是公平的,所以我虽残疾,但仍能微笑。生命给予我痛击,我仍然会还以他微笑。”
我想,苦难便是最好的老师。
难忘的,这个词对我来说是十分庄重的,只有真正使你难忘的才算,那么,我忘不了的那个人又是谁呢?
在我的脑海里,忘不了的那个“他”是一个残疾人,我不知道他的名字,但他今我佩服。
在长沙市一条热闹的街上,围着一大群人,我挤进去看,只看见一幅铺在地上的长幅画的一头,放眼望去,好家伙,这幅画有好几米长呢!在那头,一个小男孩正趴在地上专注的画着画,我又往前挤了挤,来到那个小男孩身边时,我仔细的打量着他:剪着一头乌黑的平发,个子不大,一对水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,看样子可能只有七、八岁,但引人注意的是他的右手没了,左手也只剩一个肉球,但他仍用他那剩下的肉球在作画,,最令人不可思义的是,他那个肉球画出来的简直惟妙惟肖,人们在围观的`同时,也不忘为这个小男孩感到叹惜,多么好的孩子,可惜没了右手,沦落一到要在街上画画,靠人们的施舍为生,可能他从前也是个活泼可爱的正常男孩,但现实是残酷的,不知为何无情的让这个本是完美的生命变得残缺。但是,你瞧他多么坚强,他刻苦学习,才会有今天的成就啊!我不敢多想,离开了人群,但我仍忘不了他。
他能令我难忘的,是他小小年纪对命运不屈服的精神。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.