你家孩子编好童话作文了么(孩子写童话作文背一篇童话可以吗)

你家孩子编好童话作文了么(孩子写童话作文背一篇童话可以吗)

首页写景更新时间:2024-06-13 00:57:02
你家孩子编好童话作文了么(孩子写童话作文背一篇童话可以吗)

你家孩子编好童话作文了么【一】

很久很久以前,一个王国住着木妈妈一家人。木妈妈有三个孩子。老大叫听话,老实本分,老二叫机灵,爱动脑筋,老三是女孩,叫美美,长得漂亮。有一天,木妈妈把三个孩子叫到跟前,给了每人100元,叫他们离开家乡去独立生活,看谁先过上好日子。二十年后,木妈妈重新看到三个孩子时,他们已过着不同的生活。

老大是一位玩具厂的董事长。他说:二十年前,我离开家,看到玩具工厂招工人,我就去应聘。我每天勤勤恳恳,起早摸黑,常受老板表扬。几年后,厂里选接班人时,我就被选上了。但我并没有以此沾沾自喜,而是更加努力地工作,以厂为家。,我也经常表扬那些脚踏实地工作的工人,使他们也和我一样充满自信。就这样,我取得了成功。

老二是一位著名的数学家,还在美国留过学。他说:二十年前,我告别了你们,独自去探索世界。途中,我遇到了一位著名的数学家,我恳求他让我做他徒弟,他同意了。我勤学好问,遇事善于动脑,很讨老师的喜爱。他见我如此机灵好学,就教我数学的奥秘,我都很用心地倾听,由于我孜孜不倦的学习,功夫不负有心人,我终于学有所成。老师还推荐我到美国读研,美国教师也喜欢我,通过我的努力,才有了今天的成绩。这都亏那位老师啊!

老三,这时已是一位著名的舞蹈家。她说:都二十年了,我仍忘不了分别的那日。那天,我告别了你们,独自走在路上,一位漂亮的阿姨见了我,便带我去她家。她是一位舞蹈专家,见我漂亮,就教我舞蹈。我很用心的学,也很努力,终于,可以在舞台上表演了。我站在舞台上的那一刻,我激动极了。现在,我有这么大的成就,都亏了那位阿姨啊!

木妈妈听了孩子们的话,激动地热泪盈眶,她紧紧抱住三个孩子说:对呀,孩子们,世上除了你们说的,还有很多好心人。你们都知道有苦才有甜,有了付出,才有现在这样的成功。你们都是好孩子呀!

三个孩子听了木妈妈的话,脸上露出了灿烂的笑容。

你家孩子编好童话作文了么【二】

若琳很活跃,热情而主动,非常有爆发力和夸张的天分,我看到她就想起坝上营的菜鸟,同样是外向型性格的典型。这样的孩子通常有很好的影响力。

但是,若琳妈妈有她的担忧。晚餐时,我们坐在一起,聊了很长时间。

她说若琳是一个不会冷场并能带着别人一起玩的孩子。但她很容易急躁,情绪直白,常让别人不舒服,如果别人不符合她的期望,她就很着急,直接的说别人。若琳妈说,我提醒过她要注意对别人的态度。可是收效甚微。

我说,如果是我,我不会提醒她注意对待别人的态度。这对于孩子来说有点抽象。我可能会提醒她:并不是所有人都和你一样,你感觉很容易的东西别人可能很难,你已经很熟练的东西别人可能依然很陌生,你感觉理所当然的`事情别人可能有其自己的考虑。

若琳妈说,若琳有时候又很敏感,很在意我对她的态度,即便我什么也没说,只是看看她,她也会说,又怎么了,又不高兴了?我又没做错什么。

我说,这说明你对她的接纳可能还不够,尤其是对她的性格和常见的做法。事实上,任何一种性格都是中性的,有其长也必有其短。我们无法改变孩子的性格,但你可以教给孩子怎么使用自己的性格。

比如说,孩子情绪很非常外露且不好掩饰,那么我们在接受这种性格的同时,应该给提高她相应的和能力。比如,晚上当你掉队不超过一分钟时,若琳就非常惊慌和担忧,眼泪如断线珍珠簌簌而下,这时我们其实提醒她不必这么担忧和着急,妈妈可能就在离我们不足三十米的地方,可能就在很短的时间内出现在我们面前。而不是说她“干吗动不动就哭”。

人的命运由“命”和“运”构成,命是人生的格局,很难改变,但是运是我们的应对和把握,大有可为。比如你们家的房子,它的位置和面积是固定的,但是你可以装修和布置,可以很邋遢也可以很整洁,可以很别扭也可以很舒适,而且你还能修门前的路,可以在院子里栽种花草在房子里饲养金鱼或者白猫。同是一座房子,但却可以大不一样。

ps:父母对孩子接纳不够,常常是因为父母对自己不够接纳,父母对自己不够接纳又常常可以追溯到当初自己的父母对自己的不完全接纳。代际循环是人们成长的隐性线索。

你家孩子编好童话作文了么【三】

曾经有一个古老的预言,说有一个拥有超能力的少年会当上国王。国王非常讨厌这个预言,因为他嫉妒那些比自己能力强的人,他更不想失去无上王权。

因为害怕失去王位,国王便下令全军寻找那个传说中的孩子。有一天,有士兵来报,他所寻找的村庄里听说了一件奇怪的事,说有个孩子出生时村庄被祥云笼罩,三天三夜村庄如白昼,每位村民都闻到了一股沁人的幽香。国王听说后,乔装后立即来到了那个婴儿的家,发现家徒四壁,便伪善的对孩子的父母说:“你们家如此贫困,孩子恐怕难有一个好生活、好前途,不如我出二十两银子给你们,让孩子跟我一起,我会让他过上好的生活”。孩子的父母听了面露难色,但想为了孩子有个好生活,还是依依不舍的把孩子交给了国王。国王抱到孩子后,立即装到江边的木箱中,扔入滔滔江水。

箱子漂漂荡荡到了裁缝作坊的江边,裁缝看到后,抓住箱子弄开,发现里面躺着一个可爱的婴儿,睁大眼睛朝他笑,于是就把这个婴儿收养了。日复一日,年复一年,婴儿在裁缝的精心养育下,在友善村民的关心下,渐渐成长为健壮善良的青少年。有一天,少年惊奇的发现,他居然能呼风唤雨!于是他让小村庄风调雨顺,大获丰收。国王见此地如此富庶,便多加赋税,少年又更努力的调控天气,村庄还是如此富庶。国王很疑惑,便派人多次调查,得到的结果几乎一致:村庄有个少年,能呼风唤雨,说阴就阴,说晴说晴,说风就风,说雨就雨。国王听到后,心里大惊,他联想到那个可怕的预言,便亲自去看,国王一看,大惊失色,心想宁可错一万,不可错放一人,便以少年使用妖法为由,下令将少年斩首,少年心中大怒,顿时天空电闪雷鸣,狂风大作,一道闪电从天而降,劈了国王。

国王后,少年在众人的推举下当上了新国王,贤明地统治着王国,人们过着幸福的生活!

你家孩子编好童话作文了么【四】

诚然,在现实生活中,自己也曾做过许多像那位女士一样滑稽可笑的事:只顾寻得他人的缺点和不足,丝毫未看到自家的窗户却是那么的腌臜肮脏,正应了那两句俗话:自己一身白毛,却说别人是妖;乌鸦落到猪身上,只看见别人黑,看不见自己黑。还记得爸爸时常对我说的一句话:“当你犯错误的时候,不要只为自己寻找借口。只有当你领悟到毛病最终出在你身上时,你才算真正认识到了错误。”那时自己还小,并不真正明白爸爸这句话的.内涵。随着时间的流逝,自己慢慢长大,这句话也就深深印在了我心里。

“人非圣贤,孰能无过?”关键是你犯错之后,能否深刻认识问题症结所在和错误产生的根源。想必月考成绩发下来时,退步较大的同学们心里都很难过吧,可又有谁真的静下心来好好想一想这个问题:为什么会这样?“没有”这个词我不敢替大家说,但自己却的确是这样!当父母问我缘由时,我清晰的记得只是找了一大堆客观的原因,例如新环境、新老师的不适应等等,而真正的主观原因却只字不提,甚至也可以说是连想都没想,最多找一些诸如“有点粗心什么”的借口,轻描淡写敷衍一下。仔细想想,这到头来还不是自己骗自己吗!一遇到挫折和失败,就把原因往别人身上推,这不明摆着就是自欺欺人吗?

西楚霸王项羽的故事相信大家都有所了解吧,不少人都为他最后那“不肯过江东”的“霸”气(实为“傻气”!)所折服,而我却认为他是个仅有“匹夫之勇”的莽夫罢了。如果他在大破秦军之后能够收服人心的话,也不会落个乌江自刎的结局。然而他没有,他自以为拥有四十万大军,自矜功伐,根本没有把刘邦放在眼里,以致到后来陷入四面楚歌的绝境时,仍在对天高喊:“此天之亡我,非战之罪也。”想想看,西楚霸王是不是和上文那个女士一样滑稽可笑呢?

你家的窗户擦净了吗?这个问题看似简单,回答起来却不是那么容易。因此,当你想嘲笑他人的时候,请你还是先看一下自家的窗户是否明亮吧!

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