中学科幻作文佳作【一】
继英国科学家成功地克隆了绵羊，“多莉”之后。“克隆牛”“克隆鼠”等又相继出现。奇妙的克隆技术，引起了我极大的兴趣，我梦想成为一个克隆专家。假如我会克隆，我要克隆一个地球。因为地球上的资源被人类快用完了，而人类的数量仍在不断的增加，如果克隆一个地球，人类就可以再有一个生活的空间，在那儿生活繁衍。这样就可以减轻现在养育我们的地球妈妈的负担。假如我会克隆，我要克隆一种人体中特异的细胞。因为每个人只有一次生命，几十年之后就会衰老亡。而这种特异细胞会使人返老还童，变得年轻聪明。一旦这种细胞克隆出来了，就可以使人延年益寿。到那时，人们普遍将活到一百多年，高寿的人活到二百来岁，也成为可能。我还要克隆人体的器官，使人因意外损伤的肢体、器官得到修复，使人在得了肺癌、肝癌等坏的内脏及时得到切除更换，从而减少病痛，而复生。假如我会克隆我还要克隆动物。因为现在世界上有许多动物已面临灭绝，像我国的扬子鳄，大熊猫，东北虎，如果克隆了它们，就可以拯救这些物种，使生态得到平衡使它们成为人类的好朋友——动物的大家庭里欣欣向荣。
假如我会克隆，我还要克隆植物，克隆许多东西，再造新物种造福人类，使我们的生活变得更加丰富多彩。我梦想着这一切美好的愿望变成现实！
中学科幻作文佳作【二】
每个人的生命的有限的，不可能对每一种事物的认知都要亲身实践，只有通过读书，才能使我们知道，美丽的星空是广阔无边的；人类的进化是经过漫长历程的；大自然是神奇而美丽的；知识的海洋是无穷无尽的，书本中的知识可谓是包罗万象。通过读书，可以丰富知识，拓宽视野。读得书多了，自然就懂的多了，博学广识也就是这个道理。
中学科幻作文佳作【三】
我们每一个人都有过为
中学科幻作文佳作【四】
我从课外书上获知，现在已经有了克隆技术。人只要在植物或动物、人类的身上取下一个细胞，就能克隆出一个和他（它）一模一样的人或物来。我想，假如我成了克隆专家，我一定要克隆出许许多多对人类有益的东西。
假如我会克隆，我一定要将大地上的树木克隆得越来越多。我要让每个山村、每座城市，还有那无边无际的沙漠都被绿色覆盖。而且我克隆出的这种树是速生树，这种树能在半年内长成大树，使大地绿树成荫，四处开满鲜花，四季不败，使大地永远一片生机勃勃的景象。这时，我相信我们的地球一定会变得更加美丽、可爱。
假如我会克隆，我就要克隆出许许多多珍稀动物。如大熊猫、东北虎、等等——
假如我会克隆，我要克隆出1个地球。现在的地球有出生的1天，就有灭绝的1天。所以我要克隆1个地球，克隆1个永远不会灭绝的地球。
现在的地球上的水源有的被污染了或已经枯干了，我克隆的地球中的水源永远长流，永远清澈，不再干枯；现在的地球上的树木有的被砍伐或有许多的地方还没有树木，我克隆的地球中，没有树被砍伐也没有沙漠，都是1片片绿洲，让每个城市，每个乡村都有那高大挺拔的大树；现在地球上的野生动物有的被追或掉，造成地球上的野生动物极少，我造的地球中，野生动物永远受到保护，没人追，没人伤害。那里的人们也快乐的生活着。
如果真的能实现，我会真的克隆1个永远年经而美丽的地球。
中学科幻作文佳作【五】
孔老夫子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”曾有人望文生义地解释为“古代学者读书是为了自己，现今的学者读书是为了别人。”后来经过他人指点才知道这样的理解全跑偏了，本意为：古代学者读书的目的在于修身养性，而现今的学者读书目的却在于装饰自己。
这件事告诉我们读书不是读书，翻译不是硬翻译。读书不要望文生义，要脚踏实地；要端正学习态度，努力学习古人的读书境界，不要学习“今之学者”的陋习……但我想的最多的还是关于学习的目的，下面我就谈谈“自以为是”的读书三境界。
何为“读书的三境界”？曰：为知，为己，为人。
为知，就是为了积累知识，增长才干。在一定情况下，“书呆子”“书痴”等称号，仅仅是一个读书过程，是一种精神状态，而不应当被受到嘲笑。另外，对于书的选择，也不能过于单一。看书就跟吃饭一样，什么菜都要尝一遍，什么书都要看一遍，只要是有利于知识积累，有利于开发头脑的书。我们也不妨翻翻与自己观点不同的书，以便从正反两面获得知识或教训。总而言之，读书得博览群书，这是“为知”的基本要求。
为己，就是之前说到的如“古之学者”般修身养性。这是读书的第二境界。中国人向来把读书作为人格自然升华的保证，“腹有诗书气自华”也得到了很好的解释。所谓是“真名士自”，其实就是指书的灵秀，书的雅致，书的睿智，穿过岁月的烟尘，浸润到读书人的心里，然后由内及外，附着于举手投足做人处世之中，从而形成一种翩然的风度，一种迷人的气质，超凡脱俗，卓然于众人之上。读书是智慧的行为，而这种行为本身则可以引领一个人走向新的境界。愚昧的人，一辈子像行进在黑暗之中，只能随波逐流，浑浑噩噩地活着；智慧的人，书是心中永远的明灯，让自己时时清醒，步步睿智，最终走出完美人生。事实证明，读书与不读书，读书多与读书少的人，所表现出来的气质和素质是截然不同的。
“为己”相较“为知”而言，是大大提高了一个层次和境界，这是非常宝贵的。然而这还不够，从更高的层次来说，还应“为人”读书。
此“为人”不是“今之学者”中“装饰自己给别人看”的“为人”，而是为了天下的黎民百姓的“为人”读书。为整治国家，安顿百姓的“为人”读书。就像周恩来的“为中华之崛起而读书”。相比较而言，“为己”是读书人能做到的，“为人”是读书人应该做到的。
读书有三境界，每一境界都是作为我们人生中一个新的逻辑起点，都应受到我们每一个读书人的重视，都应成为读书人追求一生的终极目标。
中学科幻作文佳作【六】
当我们心情郁闷、悲观失望时，可以翻翻那些使人在笑声中受到启迪的漫画书和童话书，你会为灰姑娘美好地结局而感到欣慰，为丑小鸭变成美丽的天鹅而兴奋不已。也可以看看科幻书，带你走进科学的世界，产生美好的遐想，不再感受到生活的平淡，从而使人心旷神怡，信心倍增。
中学科幻作文佳作【七】
谁把握了美好的心灵，谁就把握了自己的天堂。-----题记
有一位伟人曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。虽然，我不是伟人，只是一名小学生，但我也爱读书，在书中，我认识很多杰出的人，明白许多道理。
很小的时候，我开始学钢琴。那时，郎朗是我的偶像，我看他的演出，听他的碟片，知道他很有名，音乐很好听，但对他并不了解。直到有一天，我读了《我是郎朗》这本书，才知道成功的背后是：超人的天资、刻苦的练习、坚定的信念。小郎朗高热40度，却练琴不止，这种坚持，让我敬佩；比赛前，他发现了曲谱上一个细小的错误，为了不影响自己对音乐理解的演绎，他选择了坚持自我，这种自信，让我震惊。因为郎朗，我读肖邦、莫扎特、傅聪等中外音乐家的故事和一些名人传记，从他们的故事中，我渐渐明白：没有谁可以随随便便成功。我的心很沉静，成长的路上，我懂得自信、努力和坚持。
现在，我还在学习钢琴，它帮助我缓解精神压力、陶冶我的心灵，让我更喜欢读书；我依然佩服郎朗，他告诉我怎样长大，但我不止读传记，我还读小说，尤其喜欢读林海音写的《城南旧事》。书中写到：英子小时候在学习上，按照爸爸的要求，每天写一张描红，每天读一些书，终于以优异的成绩毕业并被选为学生代表，上台领奖、致词。在生活上，小英子关心同情身边的弱者，妞儿、秀贞都得到她的帮助；她小小年纪帮助家人去银行寄钱……英子长大了，我也长大了，因为我牢牢记住“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”我的心很坚定，成长的路上，我学会善良，友爱和坚持，也懂得克服困难。
今天，我继续学习钢琴，我继续读书：读童话、读科普、读历史、读戏剧，也读散文，它们丰富我的想象；增加我的见识；充实我的心灵，使我一日不读书，便浑身难受。但繁忙的学业，让我常常没有整块的时间阅读，我也因此而苦恼。我记得一位名人曾经做过这样的计算：每天读书15分钟，一周就是105分钟，一月按30天计算，就是450分钟，一年就是5400分钟。于是我克服睡意，常常在临睡前阅读，充实我的心灵。我相信：坚持就是胜利，把握生命里的每一分钟，全力以赴我心中的梦，让阅读成为我心中最美的天堂。
让书带着我的心走向新世界，让新世界融入我的心中。
老师点评：
亮点：小作者以 “坚持”为线，以时间为序，通过叙述自身的阅读经历和体验，写出阅读对自己成长的影响，表达对“书”的深深的眷恋。语言流畅，文笔老练，援引事例名言，文章内容丰富，是一篇佳作。
积极意义：书是人类进步的阶梯，小作者在阅读中感悟并成长，可喜可贺。
努力方向：希望小作者乘着“书香”，快乐成长。
