魔鬼鱼作文怎么描写【一】
计算积分或者进行线性回归，用计算机就能完成，但是，判断所得结果是否有意义，或者判断所采用的方法是否正确，则离不开人的智慧。我们在教授数学时，应该告诉学生如何应用人的智慧，否则，我们培养出来的学生从本质上就会与微软的Excel程序没什么两样，而且反应迟钝、漏洞百出。
魔鬼鱼作文怎么描写【二】
我家养了一条奇怪的鱼。是我自己从西溪湿地游玩时捉来的，因为不知道它叫什么名字所以我叫它“魔鬼”鱼。
为什么叫它“魔鬼”鱼呢？有一次，外面下着蒙蒙细雨，妈妈忘了关窗户，让许许多多正在躲雨的小蚊子趁机溜了进来，一只小蚊子一不小心掉进了鱼缸里，因为翅膀被水打湿飞不起来，所以被“魔鬼”鱼o(>﹏<o一口吞了下去。我发现“魔鬼”鱼喜欢吃蚊子所以我又用电蚊拍拍了很多蚊子喂给它吃，看着它狼吞虎咽吃蚊子的样子，真像一头饥饿的.老虎在吃美食一样。
还有一次我和爸爸妈妈去外婆家，几天都没有回来看它，也没有喂它，但我们回来之后它还活的好好的，看起来还蛮有精神的，而它的好朋友小虾已经全了，可能我们不在家的时候“魔鬼”鱼也自己练着抓蚊子等小虫吃呢！
我真喜欢这条“魔鬼”鱼，它即不需要我的细心照顾，也不挑食，还能够长得肥肥的，还真是一条顽强的“魔鬼”鱼。
魔鬼鱼作文怎么描写【三】
想起那时候我也真是蠢。
那一天，学校说庆祝冬季来临，要建一个滑冰场，还强调只让女生去滑冰刀。我表面上答应了，心里却愤愤不平：凭什么，我倒要去看看究竟有什么稀奇？还没等我想到办法，老师便大声强调：“孩子们，这个冰场，只能女生去的。”可我怎么抑制自己的好奇心呀！不管三七二十一，下课后我便约了几个有同样心思的男同学去冰场玩。
到了冰场后，场面让我大吃一惊，蔚蓝的冰面，红色的挡板，白色的雪堆，太美了，这一切更增加了我的好奇心。
我一下子跑到滑冰场上，把其他男同学甩在后面。
冰面上，我玩的不亦乐乎。这时，班长来了，看见我们，不由分说就去告诉老师了。见到班长去告诉老师，几个同学慌了，问我：“咱跑吧，老师要来了，可没咱们的.好果子吃？”我不以为然，怕什么，又不是干坏事！但是有几个同学还是因为害怕走了。
我和其他几个同学继续在冰面上嬉闹着，奔跑着，那感觉老爽了。这时一个同学跑到我身边说：“糟了！老…老…老师来了。”我回头一看，呀！老师正朝这边一路小跑呢！这下我们可急了，跑的跑，逃的逃，像是一群被猎人追逐的猎物，张惶着四处逃窜。突然，不幸的事发生了，我跑得太快，不小心滑到了。这下老师可逮到我这个犯罪头目了！老师两手一指，我明白了：是要我到办公室，我惨了……
剩下的同学肯定都因为没被抓住而笑得合不拢嘴了。哼！看我回去要他们好看！
完了，办公室到了，一场带有浓烈腥味的场面在等着我……
