颁奖有感的作文【一】
在观看的过程中爸爸妈妈被晚会中的十位“小主人公”的孝心、懂事、自强不息、面对困难敢于挡当的精神感动的热泪盈眶。爸爸还甚至问我；“你有没有被感动的流泪呀？”“才不会呢！因为我们从小就要学会坚强，自立、勇敢乐观的心态去面对每一件突发的.事情。”我回答道。其实我还是被何秀巡小朋友小小年纪就能够跟姐姐一起代替父母照顾年迈的奶奶，并且姐姐不在家时他也能够一个人独自用他那稚嫩的肩膀去挡当整个家庭责任而有所触动。
当看完节目时，我的眼睛也不知不觉地湿润了。所以我在心里默默下定决心，今后我也要懂得孝敬父母，尊敬长辈，珍惜身边的每一个人，好好学习用实际行动去报答他们。为父母在力所能及的范围内去帮助他们，将来我也希望自己能够成为一个最美孝心少年！
颁奖有感的作文【二】
这部影片讲述的是11位最美孝心少年坎坷不平的人生际遇，他们怀着中华五千年传承的孝心之魂，勇敢地屹立于纷乱的社会之中，不畏艰辛，呵护自己的爸爸、妈妈。因为他们心中有一个共同的信念——爸爸、妈妈在等待着我去照顾，我们的家在等待我去撑起！我们的心在颤抖，因为我们看到了，寻找到了，丢失了几百年的中华传统美德——孝心在他们身上再放光彩，在我们心中再度升华！
孝，是自古传承的一种永恒不变的精神。孔融七岁时方晓将梨让于长辈，有人说穷人的娃儿自得孝，可是孔融家中也十分富裕，难道孔融还是从农村爬出来后才知道让梨，孝敬父母的吗？不是，这是一种行为习惯，是在生活中一点一点儿磨砺出的精神，是一个中国人独有的魄力！
我的妈妈是爷爷、奶奶一手从苦难时期拉扯大的，对她的关怀不比对我现在的溺爱少。其他的叔叔、阿姨都将自己的\'老父老母住在别墅中坐享其福了。可爷爷、奶奶每次到妈妈家都不被骂一顿不能走，爷爷、奶奶的那个样子，我历历在目，想着都心痛。我时常思考，为何妈妈不会感恩呢？妈妈现在也是百般呵护我，我心中不想成为妈妈那样不孝敬父母的人，我要用自己的行动去改变妈妈，去感动妈妈，用自己的孝魂去感染她的心灵！
我们在寻找孝心，这中华千年传承的美德，我们在他们的身上望见了中华未来的曙光——成功与希望只给那些有孝心，怀有孝道，心中有孝魂的人！
颁奖有感的作文【三】
上周，观看了央视一套播放的“寻找最美孝心少年”的颁奖晚会，他们的故事感天动地，他们的善举令所有在场观众无不热泪盈眶;易感的我，更是泪流满面，心情久久无法平静。他们不畏生活中的困难，自强不息、乐观向上的精神深深打动了我。和同龄人相比，他们失去的是父母的精心呵护，反而要用稚嫩的肩膀为父母撑起一片天空，但他们得到的是人生中最为宝贵的美德。自古以来，中华民族就推崇“百善孝为先”，孝敬父母是各种美德中占第一位的。
小小少年，他们金子般的孝心， 他们数年如一日所承受的苦难，他们无怨无悔的付出，让我们这些做父母的自愧不如。小小的年龄，本该依偎在爸妈身边撒娇，享受爸妈的抚爱，做爸妈的小公主和小皇子。可他们却用自己稚嫩的肩膀，用自己瘦弱的双手，为父、为母、为亲人撑起了一片蓝蓝的天，成了家里的顶梁柱。如果这世间少一份贫穷，少一份病魔，我们的孩子们就会多一份欢笑，多一份温暖，就不会因为母亲病重、父母离异，家庭不幸而辍学，他们就不会有那么多的不幸和苦痛。
幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。正因为有了孩子们这一份份感天动地的孝心，这份无言的反哺之爱，小小的心灵所折射出的人性的光芒，弱小的身子所传达出的正能量，才让这世间充满了爱，才会有那么多人伸出友爱之手，无偿的给予他们关爱和捐赠。
《大学》中说道：“为人子，止于孝”。孝心的表达方式有很多种，最为同龄人，我没有《寻找最美孝心少年》中的同学的经历，我的父母对我关爱有加，陪伴我成长的点点滴滴，和他们相比，我是那么的幸福，那我应该怎样去表达我对父母的孝心呢？
首先，我要努力做到在生活上自食其力，自己的事情自己做，不做父母的娇娇女，衣来伸手饭来张口，力所能及做家务，分担父母的劳累；其次，多听父母的劝告，体贴他们苦口婆心的唠叨，做到良好的沟通，不让青春期和更年期摩擦出绚丽的火花。
更重要的是明白自己现阶段的责任：好好学习，天天向上。培养自己良好的品格，“立业先立德，做事先做人”；汲取各种知识，努力充实自己；积极参加体育锻炼，拥有一个健壮的身体。在学校紧紧跟住老师，不辜负老师的辛苦；在课外班提高学习效率，不浪费高额的培训费。我现在生活无忧无虑，那么对父母最好的回报，最大的孝心就是快乐健康地成长，安慰他们的辛劳和对我的爱护。做到这些，就是我奉献给他们的孝心！
愿他们们以后的生活不再受到贫穷和苦难的折磨，愿他们的父、她们的母早日康复。愿他（她）们和天下所有的孩子们一样健康，快乐，无无忧无虑地成长，成才！
颁奖有感的作文【四】
清明节的下午，我在家里看了《最美孝心少年》。从开始到结束，我的眼泪就像断了线的珍珠不停地落下。一颗颗感恩之心，一腔腔感激之情，打开了我的心灵之窗，让我来到了另一个世界。
故事里的一个个孩子，年龄还那么小，肩膀还那么瘦弱，就得承担起家庭的重担。其中，我印象最深刻的是那对姐弟。清晨，仅有十几岁的姐姐带着年幼的弟弟，上山去采茶。他们连口水也顾不上喝，就得在烈日连续采摘好几个小时。当他们大汗淋漓地采完茶叶再捎上拾来的垃圾和玉米棒艰难地来到城市把东西卖出去后，换来的钱却不能为了自己买一点好吃的，因为病重的奶奶还等着这些救命钱去买药呢!但是，他们在逆境中也能崛起，也能笑着面对生活，这一切都深深地震撼了我!
一直以来，我都觉着自己不够幸福，因为我没有穿著名牌服装，家里也没有住在豪华别墅。现在，我才知道我错了。我追求的只是让自己过上奢侈生活，从来没有顾及到那些疼我爱我养我时时刻刻守护在我身边的人。而最美孝心少年们追求的却是家人平平安安，把他们的全部心都凝结在一个“孝”字上。“孝”字是个常见字，它的汉字结构字上面是老，下面是子，寓意就是子要敬老。这些最美孝心少年的故事，就是对“孝”字最好的诠谕。
《弟子规》中说，父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承。在我们的生活中，一声问候，一个微笑，力所能及地做家务，与家长分享快乐……，这都是孝的方式。就让我们从现在做起，从小事做起，让孝心在生活中幸福得开花绽放。
颁奖有感的作文【五】
从最美教师的事迹中，我感受到一种浓冽的爱在荡漾。正是这赤子般的爱，让他们选择了留下与坚守，不为其他诱惑所动。我们常说，这是一种大爱与大我，超越了个人的利益与价值，展现的是一种崇高境界和操守。然而，从这些最美教师的质朴和恬淡中，这种大爱与大我，我觉得我还没做到，但他们却几十年如一日的做着，像我们每天所见的空气和水一样平常。或许令人一时不解的是，为什么这种大爱与大我在城市的喧嚣中常常少见，却会如此慷慨地在这些平凡的乡村老师身上绽放?从这些乡村教师的故事中，我们懂得了原来他们只是放下了自己。正是这种放下，让他们摆脱了个人名利的束缚，而是循着人的基本情感需要出发，自然而然地打通了小爱与大爱、小我与大我之间貌似难以跨越的鸿沟。因而，他们一面给予着爱，一面又受爱的滋养。正是在这爱的给予与滋养中，他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的“最美”。
出生于19xx年的xx，到底凭什么打动了全国观众和活动评委?学生们说，她用特殊的.方式，开启了大家封闭胆怯的心扉;同事们说，她是“兴奋剂”，带活了学校。她是10名当选者中最年轻的女教师，今年30岁。给xx颁奖的是她的学生。高原小学六年级的10名学生，用重约30斤的大冬瓜，手工制作了一个大笑脸，用推车推上舞台献给她。聋哑学生谭兵给邓丽递上奖杯，伸出了两个大拇指，他在说，“老师，您真棒!”，看后。我终于明白，xx一个人改变了一所学校。因为邓丽是一个快乐的人，她给全校师生带来了快乐，丰富了大山里的学校的精神生活，使学校师生有了一个全新的改变。学生们会说普通话了，会说英语了，能歌善舞了。
活着，就要活出自己的价值;活着，就要体现自己的价值;乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的之路，也照亮了每一个人的心灵之路。心中有爱，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美丽的，事业就是有成的。这是“最美教师”们的坚守给我们社会、给很多人贡献的另一种奋斗的价值标准，或许更值得忙忙碌碌的世人们沉思。
我认为最美教师他们所处的地理环境是最苦的、工作条件是最差的，但对学生的爱是最纯朴的，敬业精神是最崇高的，以前我觉得我们学校现在的工作条件不好，但跟他们相比，我觉得我很幸福，他们的坚守、对学生大爱，对事业的敬业精神，我觉得我应该去追随，一步一个脚印的去工作，用自己最大的能力去改变我所教的学生，让他们能走出乡村，有自己的特长，考上理想的学校，将来过上幸福的生活，做一个对社会有用的人。
