三年级我和我的语文老师作文【一】
昨天下午，和我的爸爸一起去看了《我和我的父辈》这部电影。看完之后觉得这个电影真心不错，我很推荐同学们一起走进电影院去观看！
电影分为四个片段组成：“乘风”“诗”“鸭先知”“少年行”，一半哭一半笑。
三年级我和我的语文老师作文【二】
昨天下午，爸爸妈妈，我还有妮妮，一起去看电影。
“妈妈，今天我们去看什么呀？”
“我们去看《我和我的父辈》，这可是一个很好的电影。”
我期待地点点头。
今天上午，我回味了一下昨天看的电影，嗯，还挺感人的，这就是这篇观后感的由来。
电影中有四个故事，让我最感动的是最后一个也就是机器人的故事。
这个故事里说的是在2050年人民发明了一个机器人，它可以穿越时光也可以倒退到过去科学家们让他回到了过去。他在过去遇到了一个小男孩儿，名字叫做小小。
小小把机器人当作了自己的爸爸，在运动会上给自己添了很多光彩。最后，小小为了他的直升飞机，差点溺水身亡，机器人不顾自己不能碰水这个法则，强行将小小从大海中捞了回来。最后，小小帮助快要失去生命的机器人回到了2050年。
机器人向2050年的科学家们证明了这次试验成功。
其实世界上也有很多像机器人这样无私奉献的人，就拿造核弹的那些人来说。
他们为了核导弹的制作成功隐姓埋名，在一个封闭的地方里的做核导弹，有许许多多的科研人员们在核导弹的试炼中失去生命。可是，在这个世界上又有多少人记得他们的名字，他们无怨无哀。
三年级我和我的语文老师作文【三】
“乘风”、“诗”、“鸭先知”、“少年行”分别以四个主题片段串联起来的《我和我的父辈》，是各行各业、千千万万的中国人民的缩影。红星代代相传，希望的光芒永不泯灭。
父爱是默默无闻的，如一座大山，深沉而又坚实。电影里处于抗日战争的父亲对儿子乘风近乎苛刻的严格，让儿子觉得自己根本没有被爱。可是父亲会因为儿子擦伤了脖子，在战场上打仗时看到草药，毫不犹豫地揪下来。会在儿子骑马远去时，默默地望向他的背影，直到背影越来越小，被漫天尘沙挡住了视线。部队发现了躲藏的难民，毫不犹豫地带他们一起离开，尽管会拖延进程。父亲目送着儿子骑上他最心爱的战马离开，临走之前还嘱咐儿子“一定不要踢马肚子。”当日军围上大部队，在那千钧一发之际，父亲做出了最艰难而又伟大的选择，发射假烟雾弹，将敌军引入了儿子的地方，用四个人的生命换来了所有乡亲们的安全。于是去时是那个骑着马儿的意气风发的少年；归时则是空空荡荡的战马，马肚子上流淌着少年的鲜。正值青春年少的乘风用自己的生命报了国，留下了一个失去儿子的父亲在漫长的黑夜里痛哭。
尽管只有四个人对抗千千万万的敌军，尽管那个年代的中国没有先进的武器，没有坦克大炮，新式军枪。他们拥有的是一腔孤勇的执着，是忠于职守的信念。四人面对必的结局，丝毫没有畏惧。“愿以此身长报国，何须生入玉门关。”少年战沙场时，难民里又有新的生命诞生了，名字也叫做“乘风”，因为那是用少年的命换来的新生命。
两个月后父亲再度奔赴战场，高举着手中的红旗，战士们义无反顾，鲜染红了沙场，染红了天，染成如今的五星红旗。在悬殊的火力下拼冲，骑兵团硬是用生命闯出一条条路，一举歼灭了敌军。电影前的观众都早已泪流满面。儿子继承了父亲军人的风骨，而那个“小乘风”会继承他的风骨，红星照耀中国，红星代代流传。
《诗》中的父母辈在那个年代研发火箭，为探究科学牺牲，而子辈继承父母之遗志，创造下一个属于中国人的辉煌。
“生命是用来燃烧的东西，亡是验证生命的东西，宇宙是让生命更渺小的东西，渺小的尘埃是宇宙的开始，平凡的渺小是伟大的开始。”以渺小启程以伟大结束，这就是浪漫的航天精神。
继往开来，乃吾辈之责任；振兴中华，乃吾辈之职责。何其有幸，生于华夏。红色光芒代代相传。
三年级我和我的语文老师作文【四】
第四个片段讲的是未来，我只觉得现在是一个多么好的时代，应该把握住这个时代，如果你的身边有创新型人才，一定要激励他，不要打击他，说不定他所畅想的真的可以实现呢。
三年级我和我的语文老师作文【五】
在国庆假期，我和妈妈一起去影院看了《我和我的父辈》。这部电影分为四个单元：《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》。其中，让我印象最深刻的就是《乘风》篇了。
《乘风》讲述了抗日战争时期，冀中骑兵团从马乘风的电报中得知，骑兵团因叛徒投敌，暴露了位置。为了掩护集中区机关并且安全转移留在村子里的老幼妇孺，骑兵团以一敌百，在悬殊的火力下拼冲，牵制敌人的进攻，硬是以传统的骑兵战术生生撕开了一道缺口。
我想，全天下的父亲都是这样的吧。团长马仁兴也不例外，更是让我产生了一种敬佩。在剧中，他为了顾全大局，想到了利用敌军可以定位他们的漏洞，成功支开了他们，是日军去寻找外出的马乘风四人。马乘风等人光荣牺牲。这位父亲为了保护人民群众，忍痛牺牲了自己的儿子。可他平时并没有表现出对儿子的疼爱。这次，他哭的像个孩子。都说父爱如山，这部电影不仅为我们体现了父爱的伟大，还完美的展现了一个“刀子嘴豆腐心”的父亲形象。
我的爸爸平时并不善于言语表达对我的爱，但只要遇到了困难，他就会挺身而出，保护我们。
我们的父辈给了我们现在的美好生活，而我们也要不负韶华，努力学习，让我们的子孙过上比现在更好，更幸福的生活。
三年级我和我的语文老师作文【六】
今天我观看了《我和我的父辈》这部电影，电影里讲了四个小故事，分别是：乘风、诗、鸭先知和少年行。
我最喜欢的就是“少年行”这个故事，它讲的是：2050年的一个智能机器人，穿越到2021年去执行试验任务，结果意外丢失了魔球，磨球被一个叫小小的小男孩拿走了，于是机器人和小小之间就发生了一系列有趣的事情……
其中我最喜欢的一个片段是，他们一起去开家长节的场景，小小的“爸爸”机器人，来到了操场上，他们看见小小的一个同学正在炫耀他爸爸是二级运动员的事，小小的同学以前因为知道小小没有爸爸而笑话他，小小很生气。“机器人”爸爸看出了他的心思，拿出一个篮球向空中抛去，只见篮球像出膛的子弹一般，绕过他们面前的球筐，直直地向球场另一边的球筐飞驰过去，这是我和小小一样，心跳都加速了，我小声默念着：“321，球进啦！”我和小小一样，好想一下子飞上云端，向操场上所有的人大声欢呼：“万岁！我们胜利了！”而那些瞧不起小小的人都不好意思的灰溜溜地逃走了。
我感叹未来的科技真是太让人意想不到了，未来的科技之路还需要我们去探索，未来是什么样子的呢？超智能机器人，无人驾驶汽车，空中悬浮动车，我想总有一天都会变为现实照进我们的生活。
电影中2050年的机器人成功返回，正是那些科研工作者不为名利，默默无闻地为祖国奉献的结果，这种精神深深打动了我，让我永生难忘。
那些可爱可敬的前辈们呀！我为我们的国家能有你们这样的人而感到自豪！
