生活中处处有考验。假如生活是一篇乐谱,那么考验就是每一个音符;假如生活是一篇文章,那么考验就是每一个不可缺少的字词。在我的成长过程中,我发现,考验就在我身边!
记得我第一次学骑自行车时,我还是一个读幼儿园的小孩。当我看到如此“庞大”的自行车后,心“扑通扑通”地乱跳。我拼命地摇头,请求爸爸不学行不行。但爸爸坚决的眼神令我失望,我只好像爬山一样爬上自行车。还没坐稳,已经连车带人摔了下来。我大哭起来,坚决不骑自行车。爸爸走了过来,抹干我脸上的.泪痕,说:“这么轻易就放弃?怎么能遇到一点小考验就半途而废呢?大胆一点!你可以的!”我似懂非懂地点点头,在爸爸的帮助下重新坐上自行车。多次的摔倒仍然没有阻碍我的决心。在我终于能控制自行车的那一刻,我发现,天那么蓝,云朵那么白,成功原来如此快乐!
转眼间,我从一个天真烂漫的小孩子成长为一个初中学生。每天,我都遨游于书海世界中,学习上的考验也随之而来。我知道,只要上课时走神一分钟,换来的就是成绩下降的结果。但我真的对数学不感兴趣,每当听到数学老师不紧不慢的语调,我总会听腻,心总会飞到外面去。当我哭泣着拿着70分的数学试卷回家时,妈妈看到了。意外的是,妈妈竟然说:“怎么了?这么点小考验就把你阻碍了?不像你个性啊!加油!勇敢地面对这次的考验吧,相信你会成功!”我恍然大悟,也下定决心赶上去……当我拿着95分的数学试卷时,我发现,原来战胜考验的滋味这么好!
其实,考验并不像你想象的那么可怕,只要你勇敢面对,努力想办法解决,成功就在不远处向你挥手。让我们一起在考验中成长吧!
有一次,我们刚吃好中饭,她就向陈超借了一本课外读物。于是我们两个人一起看起来,一会儿,她手累了,刚要把书放下去,我大声喊:“佳枫别放,桌上有水呢!”“你管我啊!你是你,我是我,我有我的喜欢,请你尊重我喜欢的'。再说了弄脏了又不用你赔。”面对连珠炮似的抢白,我无以应对,心想真是好心当作驴肝肺。我们不约而同地瞟了对方一眼,就各做各的事情。我边做边想:陶佳枫你不听我劝,必有你的好看,俗话不是说“不听众人言,吃亏在眼前”吗?傍晚了,马上就要放学了。真扫兴,遇上这种“晦气”,我可不想留个不好的印象在这一天里。这时,我的另一个好朋友来找我一起玩,我答应了。玩着玩着,可我心不在焉,眼睛总是偷偷地朝陶佳枫的方向望去。
“叮铃铃”放学了,同学们高高心心地回家了。而我却呆呆的坐在位子上,忽然我听到了熟悉的声音:“哎!我们和好吧!低头不见抬头见是吧!”“嗯,我其实也想和你和好,只是开不了口。”我高心地说着。心想:我们的“吵架祖宗”就是这样的直肠子,“来去匆匆”重不记怨,让人不得不佩服她——大度。
这时,太阳公公已经要打道回府了,我和佳枫又像以前一样回家了。
帮别人打工的父母,要准时准点去上班,一天都不知道要工作多少个小时,他们这么辛苦为了什么?还不是为了我们这些做儿女以后的生活。
还有一些是在自己的老家耕田的,种菜的。因为他们没知识、没文化,除了做这些事情其他的就什么都不会。他们这么辛苦又是为了什么?还不是又为了我们这些做儿女的。
我们之所以有钱上学,有钱吃饭,都是因为父母为我们做了这么多事。我们来到学校上学,有多少人是很认真去学习的。他们还不知道父母在家里担心他们吃得好不好,睡得好不好。还有些人去到学校根本就不是学习的,他们是去玩的`,去泡妞的。这些人怎么对得起自己的父母,怎么对得起自己的良心。
父母辛辛苦苦赚钱供我们上学,而有些人却这么不认真,试问怎么对得起父母。但还是有一些人是很听父母话的,他们很懂事,他们知道父母的用心,他们知道要怎么才做好自己,怎么才不辜负父母对自己的期望。
我们每个人都应该好好的想一想,想一想这些年来我们做过什么对不起父母的事,做过什么违背良心的事。我们每个人都应该反省自己,不要再让父母担心自己。
醒醒吧,保持优点,改掉缺点。为自己的父母努力,为自己的父母拼搏。我们不努力,怎么对得起父母!!
从古到今,“输不起”情结深植于中国文化基因中,纠结在领导们的脑子里,因为输不起,所以无法接受批评、拒听反对意见、打压异己、逆我者亡。整个社会,每一个角落稍稍掌握一点权力的人,哪怕是保安,也大多输不起:不愿接受批评,不肯认输道歉,从不承认决策失败,不能欣赏对手的优秀,闻过则怒、闻功则喜。
朱棣还是燕王时,与刘伯温之子刘颢下棋,见局势不妙,发威说:“卿不少让耶?”刘颢正色道:“可让处则让,不可让者不敢让也。”朱棣一听,面色发青。这盘棋,朱棣输了。及至朱棣登位,刘颢称疾不至,被捕入京,仍坚持原则毫不屈服:
“殿下百世后,逃不得一个‘篡’字。”朱棣将他下狱,刘颢不愿受戮,自尽而。
下棋输不起,要别人让他:政治上输不起,让别人下狱。羞怒自卑至此,却还感叹:怎么就赢不了他呢?
“输不起”的故事喧嚷于史册中。拥有权力的人,或因无知,或因病态,为了“维稳”,不惜采用极端手段,鞭尸的伍子胥可算典型。“输不起”的根子是什么?是自卑。
相对于“输不起”的,是一种开阔的胸襟、气度、容忍、包涵、雅量、欣赏……这些素质在史册中偶尔发光,却十分灿烂。
输得起的`领导者,我首推秦穆公,他派遣三主将伐郑,在崤山之役被晋军伏击,全军覆没。主张出兵的由余自请治罪,秦穆公说:“罪止寡人一身,与爱卿何干?”他穿上素服哀悼阵亡将士,并亲自迎接被遣回的三主将。承认失败,是何等了不起的胸襟,所以跻身五霸也。
楚庄王围攻宋城,大夫子反前去窥探宋军虚实,巧遇宋大夫华元也在窥探敌情。子反问华元: “子之国何如?”华元老实地说:“惫矣,易子而食,析骸而炊之。”子反又问他为何愿意吐露军情,华元说:“吾见子之君子也,是以告情于子也。”子反闻言,大为感动,也向华元据实以告:“勉之矣,吾军亦有七日之粮尔。尽此不胜,将去而归尔。”子反回来向楚庄王报告经过,楚庄王责问他为何泄漏军机,他从容地说:“以区区之宋,犹有不欺人之臣,何以楚而无乎?”楚庄王默然。
这段往事的核心是“诚”,是子反的气度,楚庄王的包容。子反跳脱了你我活的格局,从敌人的眼中看到了尊严,从而萌生雅量。楚庄王的默然,是一种高蹈。如果他把子反训斥一顿,或治以泄漏军机之重罪,然后挥军猛攻,宋军势必覆灭。果如此,“五霸”中还有楚庄王吗?
素材运用 : 输得起,是一种高贵的君子风度,但并不是没有原则的宽容。诸如南海诸岛的得失,事关国家安危,那不能输。从历史寻根,将输得起、输不起的故事重现,无非是还原人性的尊严与光辉,以对照那些狭隘自卑的文化弊病而已。
作为,曾经在乡镇中学教书一个月的我,可能真的能你的感受。但是我不建议你冒然辞职,因为从你给我的留言中,我觉得你不具备在外面闯出一片天地的能力。
就像歌词里唱的外面的世界很精彩,外面的世界也很无奈。你犹豫的原因竟然是怕比现在的工作差,或者工资差不多。
想想也是,英语专业毕业的,一毕业就回家乡工作,骨子里,应该还是追求比较稳定的工作,可内心总会有那么一点不甘心,不甘心就这样扎根乡镇,不甘心就这样一天天变土。
下面说说你不开心的原因,第一没有机会学习,提升自己。现在都是移动互联网时代了,想要学习,尤其英语的学习,网上有多少app、网站可以供你选择。
教学技能方面基本上没有老师可以学习,我也是醉了,这么多老师,就没有一点可取之处?
我以前也当过一段时间英语老师,我买了很多新东方的网络课程和参考书,我就模仿,研究他们的教学。我还做各地中考、高考英语试题,研究一些规律,把这些教给学生,学生成绩进步很快。
农村的环境和学生的素质,我就不多说了,这也是客观条件,要想改变,需要付出很大的心力,你都这么不开心了,相信也不愿意多做。其实,越是农村这样的环境下,越容易做出成绩。
我有个高中朋友大学毕业,去甘肃农村支教一年,看他照片上发的支教的照片,很辛苦,但他们和孩子们一起打篮球,一起上体育课,给她们组织元旦晚会,他经常批改作业到晚上十一点,给差生补课,去家访。讲他,可能有点远了,说说我大学的同学。
我有几个同学和学长也分到农村了,我给你讲讲他们的例子。有一个学长,比你还惨,大学非常优秀,分到山沟里去了,还教数学。当时他给孩子组织很多活动,非常努力,在山沟里搞起了心理学研究。一周给教育局长写一封信,提自己的意见,也说自己做了什么。三年后,他被调到市教育局工作,现在负责一个大型的教研项目,把与心理相关的夏令营举办的有声有色。
我还有一个校友,学习特别好,年年拿一等奖学金,但家庭条件不好,考老师也分到农村小学去了。冬天特别冷,取暖特别差,我见她的时候,她两只手都冻坏了。我当时看了就哭出来了,然后我们俩抱头痛哭。你能想象吗?大学,我们经常一起聊茨威格,一起聊荷尔德林,一起读诗,而现在在这鸟不拉屎的.地方度过自己最美的青春。
她当时安慰我,忍忍就好了。她年年被评为先进个人,县里市里的组织的活动都去参加,授课比赛获得一等奖,业余时间就写论文,毕业第三年的时候,市区的老师招考,在职老师也可以参加,她第一名高分通过,调到市区重点中学了。
你要问自己拿什么找到更好的工作?不是你选择社会,而是社会选择你。还有要不要考研改变什么,现在研究生想当老师、当公务员,那也要参加考试的。
上面说了那么多别人的事例,现在,我说说自己的建议,你首先要接受你的现状,抱怨、不开心没有任何益处。
既然现在的学校一般,你自己做到最好,拿到所有的荣誉。还有暑假寒假这么长的时间,你可以去市区找一个培训机构,教书的地方,学习经验。如果真的做的很好,可以不在乎编制,去这样的机构教书也挺好的。但我个人认为,你可能接受不了。
那就想办法,考出来,寻求机会。要想过上自己想要的生活,那就要忍受常人不能忍受的痛苦,克服人性的很多弱点。
自己不满意现状,抓住一切时间和精力提升自己呀,学习渠道是自己找的,没有谁能给你一个牛逼的未来,世界上也不存在救世主。你可能希望最好的结果,上天突然掉个披萨砸到你手里,我能给你一些灵丹妙药解决你的现状,可惜真的没有。
如果仅是想想,不想付出行动,那要不就认命,想想也挺好的,起码是一个正式稳定的工作,还不认命,还不努力,那就继续不开心吧。
这篇文章,我可能说的有点严厉,其实我也可以鼓励你,没关系呀,辞职去追求梦想呀。我觉得都不现实,我觉得你给我留言,也不是找赞美的。
吃得了多大的苦,得的到多大的自由。自己不具备很强的能力时,没有资格选择,都是被选择。
爸妈是个小生意人,比较忙。开学那天他们没有送我,也许老爸觉得我已经是大孩子了吧,由我独自坐汽车到了新的寄托老师家。我真的有点不可相信:这房子怎么这么旧,厨房原始的很,与大街连在一起,有一扇象征着“古董”的铁拉门隔着。我到的时候有一位女老师迎接了我,是一个五十开外的,极像农村妇女,看上去还是比较开朗的。我进了属于我们的房间〈有三个同学一起住〉,还没有学习的桌子,只有一铺1米宽的竹床,我心里想:这就是我生活学习的地方了吧?
一会儿,其他两个同学也来到了,从她们的表情上也说明与我的感触是一样的吧,我仨怎么像是不认识一样,各自站一会儿,不说话。一会儿老师叫我们吃饭,可这饭还可口,清一色的青菜。就在这时一个同学的手机响了,原来她老爸打来了电话,也许是问一下情况吧,她只“哦”“唔”地没说一句话就把电话挂了,我看她眼圈有点开小差。她俩的父母也这样忙吗?怎么一个父母都没一起来?来看看这里的生活环境呢?这时我们还是有话题的,说说暑假中的`事,还是把笑声响了起来。
晚上,我们问老师睡哪里,老师说就睡那1米宽的竹床,我们真是惊讶,可是真的就这样睡了一夜,我仨也没有掉到地上来,这是我第一次睡得这样提心吊胆。今天是第二天了,老师很不在呼地去买了两张铁床合在一起,两张草席铺上,可只有一条被单,晚上我仨只得共圈一条被单了吧,这时我们想写作业,但只有一张四方小桌,也不知道老师是哪里请来的,一支脚竟接上了红砖块,其有一个同学对老师说,怎么就这样一张桌子?老师说,你们不要小看这桌子呵,它还陪读了好多位名牌大学生呢!我心里真有一种无名的感叹!
夜里,我同学三人就是睡不着,有一个同学说她真的很想回家。我站在窗口望着有路灯陪伴的街道,那街道边的茉莉花隐隐约约地在秋风中摇摆,秋风把一粒沙吹进了我的眼睛,我用手擦了擦,我的手背湿了一大片,心里真是有点想家…。过一会儿,我洗了把脸,心静了下来,与同学们不知不觉地了进梦乡。
今天是上学的第一天,我同学仨没有把被倦的心情带到学校。到了学校就是不一样,有同学们欢呼;有老师的微笑;有新书的馨香…。一天时间就这样快地过了,我仨同学一起回到属于自已的“家”。一切都给我们一个惊喜:厨房刷得白白的,碗筷亮亮的;房间多了三张新的学习桌子,那张有名份的大学生陪读桌子也摆在一个角落边,角落边上挂上了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的联子。但是那扇与大街相隔的铁拉门还是以前一样威严。
我们坐在自己的位置上仨人你看看我,我看看她,心情是多么地激动呵,是不是父母对我们的考验吧…。各自把今天老师新发的本拿了出来,我翻开第一页,写上题目——新学期的考验
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