以桃园三结义为副标题的作文【一】
时光如梭，转眼间我已经11岁了，在这11年中，发生了许许多多的事情，但是他们已经随着时间的消磨被我遗忘，唯独有一件事一直使我记忆犹新。
三年前的一个暑假，妈妈给我报了一个游泳班，在即将学会的那一天，发生了一件令我难忘的事。
那天，我正在练习游泳，老师忽然对我们说：“请同学到深水区练习。”开始，我还没怎么在意，可是当我看到深水区的水深有1。8米时，我才意识到问题的严重性，顿时我感到一股凉风向我袭来，我不禁想：要是我钻入水中再也出不来了怎么办？我看了看四周，没有一个同学敢跳，甚至有一些同学的腿还在微微打颤，相信他们和我一样正在饱受着恐惧的折磨。我多么希望现在能下一场大雨，让我们都离开游泳馆，可惜外面还是骄阳似火，万里无云。但是，悲惨的事又发生了，老师偏偏对我说：“马益坤，赶紧跳呀。”这几个字真是字字如雷，似乎要敲碎我那幼小的心灵。我感到我的心跳加速，呼出的气息都是冰冷冷（冷冰冰）的。老师又在催促了：“马益坤，不要害怕，赶紧跳呀！”我只好强忍着心中的恐惧，鼓励着自己：“马益坤，千万不要害怕，困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱，把自己心中的所有恐惧都置之脑后！加油，跳吧！”终于，我鼓起了勇气，对自己说：“1、2、3跳！”只听啪的一声，我落入了水中，过了一会儿，我感到有一种无形的力量将我拉出了水面，太好了，我浮了起来，我学会了游泳！
几年后，当我能给在游泳馆里自由驰骋时，我真想对大家说：“曾经我是一条怕水的鱼，正因为当时的那股勇气，才成就了今天的我，原来，真正可怕的不是水，而是心中的恐惧！”
以桃园三结义为副标题的作文【二】
这件事已经在我的脑海中出现过很多次了，而今天，我又见到了这我很不愿看见的一幕，也是很不愿听见的.话。
这件事就发生在我家门前。我家对面住着一位年龄将近九十的老太太，老太太有一个儿子，离她家不远。
老太太住在一间小小的房子里，她一个人，什么事情都自己做，我每天放学，都会看见她在路边捡柴，每年夏天，她穿的都是冬天的鞋子，衣服也是补补丁丁，她的体重比我们还轻，但是，我没见过她的儿子给老太太买一件衣服，而我看到更多的是，她的儿子骂她。
有一次放学，我看见老太太正在吃饭，那碗里除了饭什么都没有，而且饭是糊的，似乎还有一些沙子。走在她家门前，我似乎感到冷丝丝的，像一阵风吹过。一次，我在家中忽然听到门外有吵声，不禁好奇心起了，到门外一看，原来是老太太的儿子正在骂她说：“你怎么还不，你活在这世上真是浪费，要就早点，活在这世上干什么呀你！”听到这里，我真是替老太太后悔呀！她怎么生了一个这样的儿子呢！可以想像，老太太也有自尊心的呀！听了这么一番话，而且还是出自自己的儿子，不知道老太太曾经留下过多少眼泪，她的儿子又有多少次伤害过她的心。他的妈妈辛辛苦苦地生养了他，如今得到的却是这样的一句话，我觉得老太太的儿子对老太太的话，形容他自己更合适，他这样的人，更应该活在这世上。
自从这件事后，我终于明白了，可怜天下父母心的意思，长大后，我一定不会像老太太的儿子一样，不知道感恩，我一定会孝顺父母，报答父母对我的养育之恩。
以桃园三结义为副标题的作文【三】
（三）◎ 严佳义
拖着行李箱，迈入校园，憧憬着未来的住校生活，我在心底高唱自由的颂歌。
父母权衡良久，才决心让我住校。我自幼便被当小皇帝养着，饭来张口、衣来伸手，一步都未曾离开过家。我的学习也从未偏离父母规划的锦绣蓝图。可正是这样的现状，让他们开始担忧我没有社会生存能力。在关怀与放手间，一番斗争后，他们作出了抉择。去学校时，父母唠叨了一路，我敷衍着，暗喜终于可以支配自己的时间了。我终于挣脱束缚，获得了我所向往的自由。
学校的生活总是充满新奇，我简直乐不思蜀。我再也不事无巨细地汇报一天的情况了。父母打电话来，我就悄悄示意同学撒谎称我不在，万不得已时，我就应付几句，电话那头的声音总是充满焦灼与期盼，可我从未在意。
我不再被题海所淹没，我学会了花整个晚自习看闲书，然后赶在最后几分钟赶作业；我学会了用被子遮住手电筒的光，在老师的眼皮底下违反纪律，偷看小说……一切迹象都表明，我在堕落，在沉沦，在挥霍年华，可我竟还沾沾自喜。
妈妈越来越担心，可我不为所动。
真是应了那句歌词，“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点；总是要等到后，才知道该念的书都没有念。”第一次月考卷发下来，面对着一堆符号，我竟无从下手。结果当然很糟糕，老师的脸色当然很难看。
面对倒数的成绩，我开始惴惴不安。的确，我满足了自己所谓的愿望，可我得不偿失。我几乎可以想象到妈妈火冒三丈地抄起拖鞋，痛打一顿后让我闭门思过的场景。我思忖是否要藏匿试卷或伪造签名，可我很快否定了这个想法，即使如此不堪，我依然选择面对，正所谓“知耻者近乎勇”。
我破天荒地给父母打了电话，支支吾吾一阵后，妈妈听出了我的不安，她平静地问我是否没考好，我沉默了。自责与愧疚划过心头，瞬间，一幕幕场景掠过脑海。送我上学时他们哽咽的叮咛，听我不耐烦地接电话时的失落，还有看我狼吞虎咽吃点心时的喜悦……他们那么关心我，我却想把他们挤出我的世界。有生以来第一次，我对电话那头的他们说：对不起。
“这不只是你的错，”妈妈的声音竟与我一样自责，“是我以前太约束你，却又突然放纵。这值得我们共同反思。过多的约束会限制你，但没有约束，你就不能认清自我……”
也许错误更能给人以警醒。之后，我改变了很多。那些坏毛病，都在父母监督下一一改了。我也不再抵制他们的管教，因为我明白，没有约束，我走不远。
正如风筝与线，线牵制了风筝，可没有线，风筝会坠落。线不能太放纵风筝，因为过度放纵会难以驾驭，风筝很容易摔得鼻青脸肿。风筝和线必须相互依赖，就像我和父母。他们得控制收放的程度，而我不能一味想脱离，我得跟着线的步伐，才能真正找到属于自己的蓝天。
以桃园三结义为副标题的作文【四】
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）
套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况：
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项：
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，
要具体问题具体分析。
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
以桃园三结义为副标题的作文【五】
【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？（3分）库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先，明确说明对象，以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题，我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”，读完文章之后，则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象，同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次，观察标题独特之处，具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同，新颖别致，营造了一个悬念，能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上，文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题，点明了说明对象——食用
薄膜，说明实用薄膜能吃无毒的特点，揭示了说明内容；
② 表达效果上，薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同，新鲜奇特，设置悬念，吸引读者阅读文章。
以桃园三结义为副标题的作文【六】
??小草为标题的作文小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。
春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。原野上，小草都换上了翠绿的衣服，充满了生机。
我爱小草，爱她顽强的生命力，无论是渺无人烟的荒地，还是那肥美的沃土，只要落下了小草的种子，她就会顽强地萌发出来，在不知不觉中露出了尖尖的小脑袋。早春，积雪还没融化，走在路上，不经意间看到了白雪下那一丝丝的小草，竟然那么绿，那么顽强。除了这一兜小草，周围没有一点儿绿色，所以，青青的小草就成了春天的使者。
雪渐渐融化，又一批小草站起来，那么绿，那么鲜，啊，小草返青了，“天街小雨润如酥，遥看草色近却无”，迷蒙的景色可真美呀。之后才有了鸟语花香，柳暗花明。
小草的生命平淡无奇，不用任何人浇水、施肥，只要有一把泥土、一束阳光就能茁壮成长。
到了夏天，小草的生命力越发旺盛享受着草长莺飞的欢愉。但是，夏天的毒日头有些无情，恨不得把绿色烤焦；那热浪一样的风也有些残酷，恨不得把小草连根拔起，而小草不动声色地依然坚强，好像什么事都没有发生。狠心的夏天终于请来了一场狂风暴雨，风雨中，尖刀般的雨点拼命地刺到小草身上，把他们得东倒西歪。大雨过后，有的.小草被打折了腰，有的身无力气地趴在了地上，不过，他们没有也不会放弃，在灿烂阳光的召唤下，一个个很快地站立起来，挂着雨珠的绿草更加旺盛、清新。
几个月后，秋天已临。树上的叶子和庄稼渐渐变黄，好多生命似乎到了尽头。可是，就是在败叶的脚下，还有一些青青的芳草，这也许是一年中的最后一抹绿色了。也有一些小草变黄了，但他们并没，依然在冷风中挺立着直直的腰杆，像永垂不朽的战士。他们以大无畏的精神迎接寒冬的到来，大树已经道光叶子，光秃秃的，雪花飘落，再看大树的脚下，仍然可见那一丝丝的绿。小草们笑了：冬天已经来了，春天还会远吗？
正像格里唱的，没有花香，没有树高……正像古诗吟诵的，野火烧不尽，春风吹又生，小草是一群顽强、可爱的孩子，他们永远挺胸抬头，舒展着翠绿的手臂。
