小学低年级作文谁的课比较好(作文课哪个效果好小学生)

小学低年级作文谁的课比较好(作文课哪个效果好小学生)

首页写景更新时间:2024-05-24 02:17:31
小学低年级作文谁的课比较好(作文课哪个效果好小学生)

小学低年级作文谁的课比较好【一】

星期六,我们的作文班上了一节生动有趣的课,令我记忆犹新。

小月亮,晃悠悠,乐得小猴翻跟头;小月亮,快快跑,小猴捉住不得了!我们的课堂里充满了欢声笑语,大家知道我们在干什么吗?我们在做游戏呢!

老师说:等一会小朋友们都围成一个圈,当水井,按顺时针方向转,一边转一边唱儿歌,选一个同学当小月亮,小月亮在圆圈里逃跑,小猴这时趁机跑到圆圈里,捉住那个小月亮,只要小月亮被捉住,就算小月亮输了,小月亮就要表演一个节目,或者说带月字的成语或诗句。

第一轮,我自告奋勇当月亮,我信心满满地说:我一定不会被捉住的!智博同学当猴子。我东躲西躲,同学们防止小猴子进来,快速地转着圈,可还是拦不住这只机灵的小猴子。不一会儿我就被捉住了。我苦思冥想,终于想出了一个成语——日月如梭。

第一个游戏结束了,我们又开始了第二个游戏——三打白骨精。

规则是两个人背对背站着,然后原地跳三下,唱:三打白骨精。唱完,就要转180度,并且分别做出代表唐僧,孙悟空,白骨精的动作。

我们又开始游戏了,我的对手是文老师,文老师似乎会读心术,我心里想的都被她猜到了。我出孙悟空,老师就出唐僧,我出唐僧,老师就出白骨精。最后我惨败,内心懊恼不已。

这次课真有趣,我不但玩得开心,玩得尽兴,而且还学到了很多东西。下次我还要玩!

小学低年级作文谁的课比较好【二】

第三天,风和太阳又碰在了一起,太阳惭愧地说:“风弟弟,真对不起,我只看到了自己的长处。”风也不好意思地低下头说:“我也不应该太骄傲,通过这两次比赛,我知道我们各有各的本领啊!”太阳和风约定,今后要利用自己的本领一起为人类做贡献。

碰巧,他们看到前面有个美丽的公园。一望无垠的草坪像一块大毯子,草坪上一群孩子在快乐地玩耍,一位爸爸带着女儿在草地上放风筝。可由于天气还有点冷,父女俩穿着厚厚的棉衣,戴着笨拙的手套。他们拉开线轴奔跑起来,希望这只五彩斑斓的“蝴蝶”能够飞上蓝蓝的天空。可是,这里根本就没有一丝风。蝴蝶风筝在空中转了一圈就迅速掉到地上了。

太阳和风看到了这一幕,他们相互点了一下头,手牵着手就向公园的大草坪奔去。太阳光变得强烈了,天气一下子变得暖和起来。孩子们都脱掉了厚棉衣服,玩得更带劲了!一阵阵暖洋洋的春风吹来,那对父女赶紧脱下棉衣和手套,跑起来就更自由、更轻松了。趁着这阵阵春风,“蝴蝶”翩翩起舞。女孩见风筝飞起来了,边拍手边跳跃,大声喊道:“太棒了,风筝飞起来了,飞起来了!大家快来放风筝呀!”只见,父女俩手里的线轴越放越长,“蝴蝶”越飞越高,越飞越远。不一会儿,空中的风筝渐渐多起来了,天空也再也不是单调的蓝色,而是五彩缤纷,好看极了。

风和太阳,你看着我,我看着你,开心地笑了!

小学低年级作文谁的课比较好【三】

经过两个回合的比赛,太阳和风成了形影不离的好朋友。

烈日下,一群农民伯伯在地里忙着收粮食,他们个个满头大汗,气喘吁吁。这时,太阳忙去找来风先生,阵阵清风给农民们带来了凉爽,它们都露出了微笑。

粮食收上来了,农民伯伯忙着晒粮食,可阵阵凉风怎么晒得干呢?农民伯伯个个愁眉苦脸。风先生看在眼里愁在心里。他连忙找来太阳,天空放晴了,粮食被晒干了,农民脸上露出了丰收的喜悦。

看着农民伯伯大丰收的开心,太阳和风都露出了笑脸。别管谁的.本领大,能为人们造福就行。

小学低年级作文谁的课比较好【四】

星期五,我放完学来到作文班里上课,老师跟我们说:今天玩游戏。同学们非常开心,七嘴八舌地议论着:到底是什么游戏呢?

老师禁不住我们的好奇发问,终于和我们说了第一个游戏是小猴捞月。老师让两位同学当小猴子,一位同学当月亮,其他同学围成一个圈当水井。大家唱着歌开始逆时针旋转,唱完了,两只小猴子以最快的速度抓住月亮就算赢。

第一轮开始了,两只小猴子从我们的缝隙中穿了进去,月亮左躲右闪,但还是逃不过那机灵的小猴子的手掌心,被抓住了。按照游戏规则,被抓住的月亮要表演,有一个同学表演了一段很辣眼睛的舞蹈,同学们有的笑得躺在地上,有的抱着肚子笑,有的都笑得直不起腰了。

接着我们又开始玩第二个游戏三打白骨精。同学们男女对战,一对一PK。游戏规则是两人背向而站,说完三打白骨精就面对面做出代表唐僧,孙悟空,白骨精的动作。在这场游戏中,我们男生几乎全军覆没,我们个个垂头丧气的,无可奈何地表演了节目,有九牛二虎之力动如脱兔滔滔不绝等,但是让我笑得最开心的是表演动如脱兔的同学,他第一次表演的居然是青蛙跳,同学们笑得好不开心!第二次他表演得有模有样,同学们向他投去佩服的目光。

快乐的时光总是很短暂,在同学们的欢声笑语中,游戏结束了,大家意犹未尽,好想再玩一局。

小学低年级作文谁的课比较好【五】

小月亮,晃悠悠,乐得小猴翻跟头……咦,这是怎么回事呢?原来是我们在玩小猴捞月的游戏呢!

游戏前,我们先选出了一只小猴——小博,还有一个小月亮——小孙。规则是:同学们手拉手围成一口井,将小月亮围在中间,不能让小猴抓到他,小猴的任务则是在我们唱完儿歌后,立刻抓住小月亮。

游戏开始了,大家一边拉着手,转着圈,一边欢快地唱着儿歌:小月亮,晃悠悠……小猴捉住不得了!我们刚唱完儿歌,小猴一个猛冲钻进水井,伸出手,小月亮还丈二和尚摸不着头脑,顿时就自投罗网,被小猴一把抓住了。

第二轮,我当小猴,小潘当小月亮。这次,大家把手拉得更紧了,全力保护小月亮。小月亮也不闲住,全神贯注地观察着我的一举一动,左躲右闪,生怕我有机可乘。我无处下手,犹如无头苍蝇到处乱转。最后,我累得气喘吁吁,还是没有抓到小月亮。我和小孙以失败告终,只好接受惩罚,每人说了一个带月字的成语。

第二个游戏是三打白骨精。我和小博被分到了一组,分别表演唐僧、孙悟空、白骨精的动作来分出胜负。三打白骨,精!我猛一转身,双手叉腰,两腿叉开,变作白骨精;而小博则把右手横在脑门上,单腿站立,一副孙悟空的模样。啊,我输了。接下来是小潘和小贺的对战,我们组又以失败告终。不过,小颜和文老师又把比分拉了回来。二比二,平局!我们开始了终极对战,最后我们组都以唐僧赢了孙悟空获胜,我们欢呼雀跃!

下课了,我们还意犹未尽,希望这样的课再多几次!

小学低年级作文谁的课比较好【六】

大象伯伯把自己的长鼻子伸向蓝蓝的天空,想用自己的鼻子给小长颈鹿量身高,小长颈鹿走了过来,可是大象伯伯大鼻子太短了,不够给小长颈鹿量身高,调皮的小猴弟弟眨巴着眼睛说:“让我来试试吧!”,小猴子找来了一根结实的树藤,一下子窜到树上,把树藤的一头捆在树上,另一头放下去,真巧树藤的长和小长颈鹿的.身高一样,大家欢呼起来,等等,我们还不知道树藤的长呢!长颈鹿妈妈大叫起来,哎!白高兴了一场,大家一起说,还不时的叹气,突然小松鼠喊起来:“我们用尺子量一量树藤的长不就知道小长颈鹿的身高了。”“不是尺子是卷尺。”小梅花鹿妹妹说。

于是,大家开始忙起来,山羊阿姨拿来卷尺开始一节一节的量了起来,其它小动物也都在帮忙,终于,经过了几十分钟的测量我们算出了我们可爱的小长颈鹿的身高是九米十二厘米。

大家都开心的笑了起来!每个人都笑得那样甜!

小学低年级作文谁的课比较好【七】

第三天,风和太阳又碰到了一起。太阳对风说:“风先生,我昨天才懂,原来每个人都有自己的本领。到了冬天,我回发出强烈的光,让人暖和。到了夏天,你会“呼呼”地吹起来。让人感到凉爽。”风说:“对呀,每个人都有自己的`本领。”

这时,风看见田里有位农民伯伯在锄地,他头上累得满头大汗。风就“呼呼地”吹起来,那位农民伯伯觉得凉快极了!在时太阳也看见一位农民伯伯汗流浃背的在那里锄地。太阳就发出强烈的光,想催他去冲个澡。农民伯伯热的不行了,就跳到河里去洗澡了。

从此,太阳和风就成了好朋友,一起用本领去帮助更多的人。

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