一块砖的梦想作文【一】
您好！我是一名普通的小学生，却有着一个不同的梦想当一名ｓｏｓ村的村长。
这个梦想是缘于美军对伊拉克的战争，我从电视上看到那些在战争中失去父母无家可归的孩子。他们有的和我差不多年龄，有的年龄更小，都瞪者一双惊恐的大眼睛好无奈啊！我看了非常同情他们，觉得他们太可怜了，生活对他们很不公平。在那段时间里我有时晚上睡不着觉，常常独自躺在床上，仰望着雪白的天花板，痴痴地问自己。我？在未来的世界中会担任一个怎么样的角色呢？是当一位在舞台上潇洒而尽情地歌唱的歌手呢？还是一位尽全力拯救被病魔折磨的人的白衣天使？然儿，这些都使我无法平静，现在我的心里升腾着一个坚定的理想和信念，我要在未来这个充满梦幻的世界中做这样一个人――一个爱的奉献者，一个表面平凡、普通，而干着不普通、不平凡的事业的人……
在当今的世界上，不知道有多少孩子因为战争、饥荒、灾难或疾病失去了父母的关爱，成了无家可归的孤儿，为了他们不再流落街头，我想给这些可怜的孤儿更多的关爱，让他们不再孤单；我要让他们在我创办的ｓｏｓ村的大摇篮里，享受到母亲至高无上的亲吻，享受到和慈爱父亲一起玩耍时的欢笑；我要让他们都有一个不是母亲、胜似母亲的“妈妈”，有和普通孩子一样的幸福童年生活。来我创办的ｓｏｓ村的孩子尽管肤色不同，语言不同，国家不同，然而，我要让他们组成了一个温暖和睦的家！在这个家里我要让每一位“妈妈”关心这些孩子，以一个母亲善良的心对待他们，使他们学会做人，告诉他们自己对社会的价值。我要让他们没有痛苦，没有悲伤，有着和普通孩子同等的机会；我要创造一切条件让他们学习文化知识，成长为对社会有用的栋梁之才。如果他们有了错误，我会耐心地教育开导他们，和他们做朋友，并以一颗真挚的心使他们改正错误；我要用温暖的心融化他们那颗受伤害，受冷落的冰冷的心，让他们没有痛苦，没有悲伤，把他们破碎的心抚平，让他们受伤的心得以愈合。虽然他们的心都受过伤害，看起来有些“怪怪”的，但我会请各方面的专家为他们上课，教育他们用爱心回报社会。
为了实现我这个梦想，我已经从现在开始做起，开始关心身边的每一位贫困儿童了。走在大街上，看到那些因为贫困或失去父母而被迫流落街头乞讨的.孩子们，我总会拿出自己的一些零用钱给他们，虽然这些钱只能够他们吃一顿饭的，可是，这也是我为爱心事业做出的一点贡献呀！每当我们学校组织为贫困家庭的学生捐款时，我都会跃参加，尽上我最大的能力帮助他们。还有我每次发表文章的稿费加上妈妈的奖励，我都会仔细地存起来捐给那些无家可归的孩子们。我现在的能力虽然有限，没有太多的钱拿来做慈善事业，可是我会坚持不懈地去做。并请尊敬的梦想魔法师先生，为了这些无辜的孩子们，求求您：帮帮我吧！帮我尽快实现这个梦想吧！虽然我做的不一定最好，可是我会努力的，现在哪怕让我做一名会员也可以呀！我真的不忍心看到那些可怜的孩子再受苦了。
一块砖的梦想作文【二】
我们的“未来教育家成长工作坊”成立一年了。好像有很多老师对“教育家”这个名称还是不敢大声说出来，唯恐别人笑话自己。其实不必，因为当初成立这个组织，就是为了让大家在一起种植教育家的美好梦想。然后通过这个平台我们一起互相激励，共同成长。不在乎结果，在乎的是在追梦的路上我们一起前行。
有梦想就有希望。如今，翻阅着每位教师的成长手册，为“我们都有了梦想”而感到喜悦，为在梦想的路上取得的进步而感到欣慰。瞧：于慧用博文记录了她成长路上的反思感悟，赵梦颖在自己的教育人生规划目标中也一步步前进，段金均、王芳、闫妍、闫雪、翟娜、王春晓……都稳步行走在梦想的路上。
教育家的梦想其实并不遥远。
有幸得到李振村先生主编的《当代教育家》全部期刊，反复拜读，我从中读懂了“教育家的梦想其实真得并不遥远”。
李希贵校长说：教育家就在我们身边，就在平凡的课堂上。李振村先生说：推动一线教育工作者的成长和发展，唤醒更多校长和教师的教育家梦想，分享教育家的智慧和思想。这是《当代教育家》杂志诞生和存在的理由。再看看从里面朝我们走来的一位位教育家：雷夫、佐藤、常丽华、王春易……
美国教师雷夫，25年时间，在第56号教室里创造了轰动美国的教育奇迹——他仅用短短一年的时间，就让孩子们如此热爱自己的学校、热爱自己的教室：每天自愿提前两个小时到学校，放学后还不愿意离去；他仅用短短一年的时间，就把那些称为“小魔鬼”的顽劣学生，塑造成小绅士、小淑女，一个个品行端正、彬彬有礼、气质儒雅；他仅用短短一年的时间，就让那些来自贫困移民家的孩子，学习热情飞速提升，长大后纷纷进入哈佛、普林斯顿、斯坦福等名校就读。雷夫的成功是什么——热爱和激情。正因为热爱和激情，才执着的投身于教育，才创造出促孩子们发展的丰富的课程。
常丽华，有人说是“中国的雷夫”，也有人说应该成雷夫是“中国的常丽华”。多次听她诗意的报告，很羡慕她们的“小蚂蚁教室”。也正是因为有了热爱和激情——她才能执着的坚守住自己的教室，带领着孩子们走过幸福的充盈的'童年。常老师的孩子们太幸福了，既有诗词歌赋深厚的文化底蕴，又有游学课程拓宽视野；既有话剧表演的锻炼，又有经典电影的吸纳……常老师给孩子们是一个真正多姿多彩的童年啊！
这些被大家公认的“当代教育家”，他们没有高深的理论，他们有的是对教育的热爱和激情，有的是对卓越人生执着的追求，有的是对生命不断思考的力量，有的是躬身于实践的谦卑。
一块砖的梦想作文【三】
美丽的梦想使我们的人生变得丰富多彩，梦想开的花，风姿特秀，即便是谢了，也兴味犹存，所以给梦想一次开花的机会吧。
有人把梦想比作毛毛虫，在它化蛹成蝶的'过程中，经历了多少磨难与艰辛，当它化身彩蝶从蛹中飞出那一刻，四周都显得黯然无色，但却无人知晓它是用了多少汗水与努力，换得今日的婀娜多姿；也有人把梦想比作墙角的一颗种子，在终日不见光明的角落。它忍受着一切不平等的对待，但却以自己的坚毅，萌发出了嫩芽，它落寞的身影，却让人铭心难忘。
我曾听过一句话“如果梦想有捷径，那这条路一定叫做坚持”。捷径是什么？它指的是能快速到达目的地的方法。所以说坚持，是梦想的捷径，只有坚持，你才能在泥土中留下一步一步脚印。在迷茫又充满荆棘的前方，不畏困难的向上攀爬。
但有些人却不是如此看待。他是将梦想一而再，再而三的拖，心想“”今天我先放松一下，明天再努力”。而明天去企盼着后天，就这样日复一日，年复一年的下去了，他的梦想还未发芽就被掐在摇篮之中；而与他同时许下梦想的人他在经历无数次哭喊着想放弃，却坚持了下来，在每次挥洒汗水，朝遥不可及的梦想更进一步时，喜而泣极；他梦想开出的花一定更妖艳，艳丽。
在这个世界上机会如此之多，何不妨漫步前行，给梦想一个开花的机会呢？
一块砖的梦想作文【四】
您好！
新的学期、新的校园、新的面貌、新的征程，在这全新的起点上，我们又开始了“用心做教育、携手共成长”的旅途。因为孩子，我们相聚为明；因为梦想，我们并肩同行。我校将坚持“以完整的教育塑造高素质的现代人”的办学理念，让每个学生都能获得全面而充分发展、创造适合学生能接受的教育、创造有国际竞争力的教育、创造促进学生可持续发展的教育，为孩子开启幸福人生之门！
新学期，新的环境、新的程、新的服务、新的品质和新的发展。面向未，任重道远。新的学期，我们已经向着目标开始了新的征程：
教学环境不断优化。教学楼升级改造，校园化建设不断完善，学校网络不断升级，教学设备更新换代，网络资不断开发。教室，宿舍直饮水设备全面安装并通过检测。
开学程系统开发。站在程的高度，对开学的各项活动进行统筹，遵循“以中国传统化为主，融合中西方程化之精华，形成可选择性的程体系”的程开发理念，以相信学生、解放学生、依靠学生、发展学生，构建“自主、合作、探究”高效堂教学模式，启迪学生求真求是地主动学习、主动发展。通过丰富多彩的`程活动，渗入渗透明德、笃学、快乐、雅行教育。
在教师节，中秋节，国庆节临之际，学校恭祝各位家长节日快乐，同时，也温馨提示您：
一、师德是学校立校之本，教师的爱心，责任心是学校成功的法宝，请您在节日临之际，请勿向老师赠送礼金，保持平等，洁净的家校关系，让教师度过一个明的节日。
二、假期中，高度关注学生的安全，具体涵盖交通安全，食品安全，防火安全等，杜绝学生私自外出游泳，私自骑自行车上路的现象，同时要关注学生交友安全，杜绝学生进网吧等不良场所。
三、假期中，引导孩子开展广泛的阅读活动，督促孩子及时完成作业，可以通过电话、学信平台等方式及时与老师进行沟通。学信平台是学校推行的最科学，最安全有效的交流工具，希望各班家长通过“学信”关注学校信息和班级信息。
四、从９月６号起，为了学生安全，学校严禁外人员随意进出校园，在正常上期间，家长如有特殊原因需要进校，请提前与班主任联系，走读生家长放学时间接学生，不得进入到校园（请查看校门外《进出校园规制度》）。
五、为了提高学校管理水平，提升学校品质，家长进校后，请勿在校园抽烟。男家长不得进入女生宿舍，如需帮助，请及时与相关老师联系。
六、返校时，学生按老师要求带齐学习用品。住校生9月日下午点返校，带齐已发放的校服。如住校生当晚不返校请提前告知生活老师。
七、请家长仔细阅读德育管理系列之日常行为规范、好习惯养成评价手册中的内容，配合学校做好家庭教育。
八、纪念抗战胜利七十周年放假时间：9月日-日，9月6日正常上，上周四的。
凝聚家国梦，携手并肩行！光谷为明感谢您的大力支持，为了孩子，愿我们一路同行！祝福孩子们健康快乐、茁壮成长！祝福家长朋友事业辉煌、家庭幸福！祝福为明前程似锦，明天更美好！
