云朵真奇妙作文100多字【一】
??假生活真奇妙星期三，我们冒着被雨淋的危险去踩蛤喇。我们艰辛的来到了黄家桥，脱鞋，下河，谁都不含糊。
大家在河水里踩的踩，摸的摸，忙得不亦乐乎！忽然，郭建麒大喊一声：“我摸到蛤喇了！”大家都围上去观看，有的眼神里充满惊讶，有的满怀羡慕，还有的满怀不服气。我也不服输，继续摸索着，忽然，我觉得脚下有硬硬的东西，伸手一挖，原来是只蛤喇。我高兴的简直要发狂，高高的举起手中的蛤喇，高声喊道：“我捉到了！”我如获至宝，仔细观察着手中的这只小巧玲珑的蛤喇，外壳排着整齐的弧线，美观又富有个性，我赞叹不已，爱不释手。
接着马不停蹄的向前搜索着，接连不断地又摸到了十几只蛤喇，每一次的收获都带给我异常的\'惊喜，我心中暗暗赞叹，大自然多么慷慨无私啊！我多么想拥抱小河，亲吻大地呀！就在此刻，我隐隐约约地看到了前面有一个白白的东西在移动，走近一看，原来是只白天鹅，我开玩笑的说：“伙伴们，能抓到一只白天鹅，老师就会给咱加一百分的。”身旁传来一阵阵笑声。
我们原路回到起点，身后传来一声惊叫：“我抓到螃蟹了！”我们蜂拥而上，我看见在刘晨的桶里有一只活蹦乱跳的小螃蟹，它正滑动着八条腿，在里面横行霸道呢！逗得我们又是一阵开怀大笑！忽然，下起了小雨，老师催促我们上岸，但是我们全体请愿，老师只好放宽政策，再让我们玩一会儿。
可是雨越下越大，我们只好依依不舍的上了岸。看到桶里的蛤喇，我们的脸上露出了欢乐的笑容。这次活动，让我感受到了大自然的慷慨与美丽，我决心要保护大自然的一草一木，让我们的地球家园更加迷人美丽！
云朵真奇妙作文100多字【二】
云有时候像一扇门，有时侯又是细长的，像空中架起的铁轨。我想：是不是天上也有火车，如果天上有云做的铁轨，那上面是不是有人呢？如果我能坐上飞机，一定要上去看一看。傍晚的`火烧云，有时候想威风凛凛的狮子在追逐着天上的小白兔，也许这只小白兔是嫦娥姐姐的玉兔呢﹗突然，小白兔和威风凛凛的狮子都消失了，这一次出现了一只张牙舞爪的老虎，它面相狰狞。我从它那狰狞的面貌中仿佛听到了它那气吞山河的吼声，让我不寒而栗。它不愧是是森林的百兽之王。过了一会儿，这只大老虎越变越大，好想要从天上跳下来，把所有的动物都一口吞掉。它越变越大，越变越大，最后消失了。又出现了一匹鬃毛光亮的千里马，它正在嘶叫，好像在寻找它的主人，又好像要和其它的马儿一决高下。这匹千里马要是我的坐骑该多好呀！我希望我现在就长出一对洁白的翅膀，那样我就能飞上高高的天空，坐在那匹马背上。
我突然发现天空中有一片薄薄的云，它让将要回家的太阳镀上了金灿灿的颜色，就像一条金灿灿的纱巾，真漂亮呀﹗我又发现一片云竟变成了七仙女挎着花篮在天空飘动着。夏天的云，薄薄的，淡淡的。在我上二年级时，一个夏天的傍晚，我坐在板凳上，呆呆的看着天上的云。突然，一阵风吹来，吧云吹得更淡了。我无意间看见一片淡淡的云像一条洁白的纱巾，漂亮极了﹗
我爱云。云变化莫测，使我有了遐想的空间啊﹗云呀，我爱你﹗
云朵真奇妙作文100多字【三】
每个人都有自己美好的愿望，我也不例外，每当我看到天上的白云时，我多想变成一朵云。
假如我是一朵云，我便能够走遍世界各地。飞过一幢幢高楼大厦，跃过高峰，自由自在的飘浮在空中。看看下面宽阔的大地，积木似的高楼，蚂蚁般大小的忙碌的人类，感觉真是好极了。
假如我是一朵云，我会飘向沙漠。看见一棵棵树耷拉着脑袋好像在找水喝，我上前遮住火辣辣的太阳，下个透雨，让它们喝个够。
假如我是一朵云，我要飞到久旱的农村，化作雨水，滋润庄稼。让人们有个好收成。看到人们欣慰的笑容，我为自己化作雨而高兴。
假如我是一朵云，傍晚我会让太阳照着我，一会成为成为一只威风凛凛的狮子，一会又成为正在开放的茶花……不管怎样能让人们欣赏到五彩缤纷的火烧云。
假如我是一朵云，夜晚我和闪闪的星星在皎洁的月光下交朋友，说说悄悄话。还要和神舟飞船一起飞向太空，探索宇宙秘密，为人类做贡献。
云朵真奇妙作文100多字【四】
如果我是一片小云彩如果我是一片小云彩，我会为人类做出贡献。记得小时候，我去姥姥家，那地气候特别干旱，大人们都急切地说："云啊，快聚在一起，给这下场雨吧。"
如果我是一片小云彩。如果我是一片小云彩，我要让阳光照耀着我，一会儿成为微风凛凛的雄狮，一会儿成为一盆绽放笑容的菊花，总之，我要让大地上的人们看到最美的火烧云。
如果我是一片小云彩，我会遮挡住夏日的阳光，让建筑房子的工人，不再感到炎热，让一幢幢大楼迅速的建成。如果我是一片小云彩，我会飞到干旱的农村，化作雨水，滋润农苗，看到伯伯们甜美的笑容，我也不会为自己的化作雨水二悲伤。
如果我是一片小云彩，我会伴随着火箭探索宇宙的奥妙，为人类作出更大的贡献。
云朵真奇妙作文100多字【五】
今天、明天、前天、大前天……校园的趣事都挺多，就说今天的吧：
今天一早，我就去学校，我想把铅笔盒出来，可是怎么也没找到。我心里一着急，就把书包给翻了个遍，幸好找到一只笔和一块橡皮，那时候，我心里高兴哟！因为，不用管同桌借了，你可不知道，我同桌是一个什么样的人。这一天，还有一件事，就是一站队，我和陈家琪就开始了一个斗争。
要是说今天吧，哈哈，正好一样。就是换了一个人，那就是王璐博没带铅笔盒，跟我一样，可他比我还运气好，因为正好我同桌带了两个铅笔盒，借他一个……
校园趣事真多啊！
【扩展阅读：小学生写作指导，如何明确文章的中心思想】
文章的中心思想，即主题，也有人称为中心或主旨。写文章时确立中心思想的过程就叫做“立意”。
文章的中心思想，是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的.主要看法，或赞成、或反对、或歌颂、或批评。
在一篇记叙文中，确立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼐说过：“诗文美者，命意必善。”中心思想是文章的灵魂，中心思想确立得好，写出的文章才能有神。
文章的中心思想必须做到鲜明和集中。鲜明，指文章的褒贬必须明确，不能含含糊糊；集中，指要将所有的材料有机地组织起来，集中表现一个中心思想。
一篇好的记叙文的中心思想除了要鲜明、集中之外，还要做到新颖深刻。文章，特别是考场作文，最忌千篇一律。这样的作文，容易是阅卷老师感到乏味，甚至于厌倦，是不会得到太高的分数的。反之，如果在“一律千篇”之中突现一篇立意新颖深刻的文章，即使其他方面不是上等水平，也会得到优良的成绩的。
