仿照杏子成熟了习作写一篇作文【一】
亲爱的爸爸、妈妈：
你们好！
时间飞逝，一转眼十一年过去了，连我自己也无法相信自己长这么大了！看到您们那饱经风霜的面容，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
爸爸、妈妈，虽然你们没有为我创造极其豪华的生活，没有为我创造出俏丽的容颜跟“魔鬼”的身材，但是你们为我创造了这么好的学习环境，虽仅此而已，但女儿已经很满足。为了让我跟其他孩子一样学习，生活，你们去做一个月只有四百多元的“苦活”；为了让我专心学习，你们舍弃了平日里最爱的电视；为了能让我全面发展，你们花了半个多月的工资为我买了一架电子琴……这一切的一切，女儿都铭记在心，也许你们并不是为了以后女儿去报答你们什么，仅仅是希望女儿能够过得好些！
爸爸、妈妈，为了我的生活、学习，你们辛苦地工作，用自己微薄的工资为我买这买那，而你们自己却舍不得吃、舍不得穿，说真的，女儿心里挺不滋味的！看着你们一天天的苍老，我突然好想长大，可以为你们分担忧愁，可我明白，如果我不努力学习，这一切都不会存在！我一定会努力学习，让你们过上幸福的生活，这是我想做到的，这也是我一定能做到的！
我决定在以后的日子里，用我的懂事为你们少添白发，用我的成绩带给你们欣慰，用我的孝心带给你们快乐。
爸爸、妈妈，我爱你们。
仿照杏子成熟了习作写一篇作文【二】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
随着人们生活的好转，拥有车子的人越来越多了，路上的车流量与日俱增，发生车祸的隐患如影相随。
我们现在过马路都得“提心吊胆”，因为一些车主乱开车，不是超速就是超载，遇到行人也不肯让一让，马路上常常是险象环生，所以，有人称这些车子是“马路手”。爸爸妈妈，你们还记不记得那次晚饭后散步时目睹的惊险一幕：一个人驾着摩托车横穿马路，与一辆飞驰而来的轿车猛烈相撞，摩托车的车手被撞飞了，在空中翻了几个跟斗后直挺挺地躺在地上，生未卜。前不久，爸爸下班后跟我说起一件车祸，盐仓一个十四岁的中学生在早上上学途中被一辆无证驾驶的车子撞上了，一个花季生命永远向世界告别了。
“路口是虎口，人人守规矩”，这句话是亘古不变的的教诲。人们要是不听它的，就会造成严重的后果。可是，现在人们遵守交通规则的意识大大削弱了，日常生活中，常常可以看到不守交通法规的现象，人们好像也司空见惯了。比如：闯红灯、超速（贪图快）；超载（为了多赚一些钱）……爸爸妈妈，你们常说，人不能因小失大，我觉得那些人就会因为贪图快几分钟或某些小便宜，一不小心就会酿成大错，造成终身的遗憾。
爸爸妈妈，你们有些时候不也是在闯红灯吗？有时为了赶时间，明明路口还是红灯，一看没车、没人，一下子就冲过去了，实际上这既违反了“绿灯行、红灯停”的交通规则，也跟你们平时教育我的话不一致，你们应该言行一致。
在这里，我想对你们说：以后千万不要再闯红灯了，这是很不安全的，简直是拿自己的生命开玩笑。万一出了事，后悔都来不及呀！
祝你们身体健康、工作顺利！
你们的儿子
仿照杏子成熟了习作写一篇作文【三】
一、作前指导：
第一，认真阅读提示，明确给什么人写信，写些什么。首先，明确“长辈”是指比自己年纪大许多的人，可以是家中的父母、祖父、祖母、外祖父、外祖母等亲人，也可以是年纪跟他们差不多的其他人，如邻居家的`大人，父母的朋友等。其次，明确给长辈写信要写自己最想说的话，要表达真情实感。在明确题意后，教师可出示几封写给长辈的信，让学生阅读，从中借鉴写作内容。
第二，开拓学生思路，让他们大胆地写出心里话。教师可根据平时了解的情况，启发学生思考应当给长辈写什么。如果学生的口述学校生活仅限于语文、数学的学习情况，可引导他们想想在文体活动、科技活动、课外阅读等方面有哪些感受，是不是更值得告诉长辈；如果学生的口述仅限于自己的学习生活，可提示学生：他们的长辈关心他家和家乡的情况吗?有没有什么值得告诉他的；自己的快乐、烦恼、愿望、要求，长辈关心过吗?要不要告诉他?从而打开学生思路。
第三，指导写作方法，让学生自由表达思想感情。首先，应当以一封书信为例，带领学生复习书信的书写格式。其次，要展示几封写作方法不同的书信，让学生阅读、讨论，知道写信应该不拘形式，应该开门见山，在问候对方之后直书胸臆，痛痛快快地写出心中最想说的话。不要吞吞吐吐，说一半留一半；也不要拐弯抹角，写许多没用的话。与主要内容无关的事不要写。这样，学生就有可能解放思想，畅所欲言。
二、学生写作。
