母亲就是我的恩师作文800字【一】
冬天来了，天冷了，树叶因禁不住风大而又翩然起舞了。
初冬的傍晚，弥漫着深冬的气息，凛冽的风强悍的刮着，我站在街头，等待母亲回家。尽管穿着棉袄，风还是不时地吹透我的身体，让我直打寒战。我于是努起了嘴，有点儿不耐烦了。
黑夜慢慢吞噬了白昼，执掌了整个天空，可是依然不见因加班而晚归的母亲的身影。
终于，功夫不负有心人，我在最后一丝耐心下等到了母亲。抬头间，母亲骑着电动车缓缓向我驶来，这时心中的怨恨有一点点的堆积起来，最后形成一股强大的火气朝母亲“冲”过去，“回来的那么晚，还让我等这么长时间。”我大声的朝她吼着。“对不起，孩子。这么冷的天，你还在这里等什么，妈又不是小孩子。”一路母女无语。
回到家里，母亲进了厨房，我也跟着进去了。母亲递给我饭碗，我无意中看见了母亲的双手，我的\'眼泪如泉水般夺眶而出，当泪水落到胳膊上发出“啪”的一声时，我才缓过神来。再仔细看看那双手，我的心又再次揪紧。啊，那哪是双手啊。它就像黄土高原的地表一样千沟万壑、伤痕累累，受伤的老茧一个紧接一个。那双手啊，是我从小到大，从出生到现在的支撑啊！是我从失败到成功的动力啊！更是我将来前进的源泉啊！而如今，谁又曾知道那双手背后有多少痛和累？谁又曾知道那双手背后有过多少辛和酸？谁有曾知道那双手背后曾托起过多少希望。儿女在外受了委屈，可以向父母诉苦，甚至可以朝他们嚷，可父母受了气，又向谁发过火呢？母亲为了儿女过得好些，为了这个家，既要忙家务，又要种田，抽空闲忙还要外出打零工。没想到这里，我觉得自己真的实在是太不懂事了！
有人说：母亲是太阳，温暖儿女的心怀；也有人说：母亲是大海，儿女是鱼，鱼儿离不开水；还有人说：母亲是儿女的心脏，供给我们奋发向上的液。而我要说：母亲是一位神，只要儿女需要，她们会随时出现在你的身边。
驻足，回眸。
母亲给予了我们太多太多，是我们用一生都回报不完的。让我们将感恩化作行动，用我们优异的成绩来换回母亲的一丝欣慰吧。
我想说：“亲爱的母亲，您辛苦了，祝您节日快乐，永远开心、快乐！
母亲就是我的恩师作文800字【二】
??的恩师我躺在床上，睡不着觉。
我失去了什么?语文老师?不，只是换了一个而已。
耳畔边传来妈妈刷洗碗筷的声音。 妈妈对我真好。光是从那小巧的陶瓷杯里就能够体现出来。有时是黄得诱人得橙汁，有时是白得可爱的牛奶，有时是淡绿色的碧螺春，有时是浓香浓香的咖啡……还有那用来吸水喝的小管儿——一卷果丹皮也常常被替换。 语文老师姓刘，20几岁，长长的秀发，大大的眼睛，小巧的嘴巴，一切都是那样的\'匀称，一切都是那样的美丽。
刘老师真是仙女下凡。她说话的口形真漂亮。她常常在讲课时冒出几句。她一定是苏州人，那说话的柔嫩细腻的声音绝对是江南水乡的口音。她常常微笑，其实她微笑的时候更加漂亮。呵诉同学时，不是批评一通了事，而是耐心的讲道理，有趣地讲故事，直到学生们听懂。
刘老师最喜欢的歌手是萧亚轩。呀，她居然和我们一样，喜欢轩轩。课余时间她总是唱轩轩的歌曲给我们听。尽管她唱得并不像。这使我们师生关系增加了许多。我们感觉她离我们近了，更近了。
批改使件苦差事，可刘老师却要自讨苦吃。她不但批改全班72本作文本，并且还改佼佼者的，改后进生的作文。她每次批改作文都很认真很细致，总要写一大堆评语。渐渐地，我们班的语文成绩提高了。
“我不能像磁石一样紧紧地吸引同学们，况且磁石也只吸铁。”许多教师都这么说。可刘老师却不是这样。刘老师不是磁石，而是园丁。你看，无论是一盆高贵典雅的牡丹，是一枝美丽芳香的水仙，甚至是一根无名小草，她都好好地照顾。有了她悉心的照顾，花草们长得多茂盛!
班上有人受伤了。刘老师冲进包围的人群，抱起受伤的同学直奔校医室。直到校医说“没事”才肯离开。有这样一位好老师，谁能不听话?
有了她在，这个乱班、差班转变为好班、超级班。这，不是刘老师这位“仙女”赐给我们的?
她最终要走了。
恩师，请不要嘲笑我这样称呼您。您送给我的那些红宝石——您教我以来对我的评语，一直放在我床头。每当心灰意冷时，看见它，就好像看见您在亲切的安慰我，在鼓励我前进!
母亲就是我的恩师作文800字【三】
在我的记忆中，我从没挨过母亲的巴掌，却挨了母亲不少的训斥，至今想来，却有些愧疚。
青春期的我，暴躁易怒，像头红了眼的狮子，见谁就咬。又是一次测试，在经过了老师的一场“思想教育”，回到家后，母亲问这问那，心情烦躁的我顿时怒火中烧，竟没由来的说了一句：“我已经不是小孩子了，管那么多干什么！”没经过大脑思考就说出了这番话后，我开始暗暗后悔自己的冲动，但那该的自尊心却让我无法退却，一时竟不知道该如何面对此时的尴尬局面，我只好迅速躲进了自己的卧室，只留下母亲一个人呆呆的愣在那里，嘴微微张着，想说些什么，但终究没说出口。
进了卧室，我一把将书包扔到旁边，直奔向电脑桌玩了起来。
也不知道什么时候，母亲走进了我的卧室，站在我的旁边，以至于发现母亲的时候，我吓了一跳。以为肯定又要被母亲说教一番，却没想到母亲非但没有训斥我，反而温柔的说：“你从学校回来还没吃什么东西，妈妈给你带了些点心，将就吃些，你学习压力大，适当玩玩游戏放松一下，也是可以的，但……”母亲后面说了些什么，我没听到，因为泪水早已涌上眼眶。
就在母亲将要开门出去的那一刻，我轻声的喊了一声：“妈”，声音很小，可母亲还是听到了。当她转过身的\'时候，我已经扑到了她的怀中无声的抽泣着。母亲的味道在我的鼻尖缭绕，那样熟悉、温暖……嗅着母亲的味道，往日的种种又浮现在我眼前……
每次回家，母亲总是做上一桌丰盛的饭菜；每次生病，母亲总是焦急的带我寻医问药；每次我夹了一块红烧肉到母亲碗里时，母亲总是说她不爱吃，又夹回我的碗里，说我现在正长身子，要多吃点补补……忘不了每次离家时母亲的一声声叮嘱，忘不了每次闯祸时母亲那严厉又温柔的斥责，更忘不了母亲因为生活操劳而日渐驼起的脊背。
孩提时的我不懂事，长大的我要好好弥补，愿母亲的白发越来越少，愿母亲的“训斥”再多一些。
母亲有一个秘密，那就是让我幸福，快乐；我也有一个秘密，那就是让母亲不再因我而过分操劳。
我相信这个秘密总有一天会实现！
母亲就是我的恩师作文800字【四】
师恩如歌，伴随着我的成长。
如今，我已年届不惑，站在讲台上，看着一双双或聪敏或纯真的眼睛，听着一声声或响亮或羞涩的问候，我不由自主会想起我的恩师——袁凤春老师。
袁老师只教了我一年级，算是我的启蒙老师了。她和我是一个村的，印象中她好像刚结婚，还没有孩子，皮肤很白，短短的头发，至于什么模样，我却忘记了。只记得她似乎总含着笑，像一朵温柔的莲花。
70年代实行的还是单休日，那时我最不理解的就是为什么要有一个星期天，这一天的不到校，着实给了我巨大的煎熬。百无聊赖中最好的游戏就是到袁老师家门口跳一会儿皮筋，或者踢一会儿毽子，甚至于什么都不做，就傻傻地坐在袁老师家门外的横梁上，看袁老师出出进进也是好的。每个上学的早上是最让人兴奋的一件事。棉裤是不必让姥姥在灶台下烘烤了，不用催，保管起得比兔子还快。胡乱扒拉几口红薯黄面粥，搬着小板凳就来到袁老师家，喊她一起去上学。有时去得早，袁老师还没吃完饭，我们早到的小伙伴便会在外面耐心地等待。袁老师也常邀我们一起吃，我们很羞涩地摇摇头，蹲在地上，你看看我，我看看你，谁也不说话，但内心没来由地充满了欢喜。吃完饭，袁老师会给我们解开头发，重新梳理一下那扎得歪七扭八的小辫子，然后一大堆人就浩浩荡荡地开往学校了。
袁老师讲课是否精彩至今我已没有丝毫印象，但对她用鼓励的方法来“哄”我们的场景却记忆犹新。课堂上听写全对是要在全班反复表扬的，字写得好看就更了不得，那是要打了鲜红的“100分”，然后再贴在教室的墙面上的。最盼望的是她带领着我们十几个小孩子放学回家，总是遇见熟识的人，总是一路报喜。“小三不错，今天能数到100了！”“小红的字是全班最棒的！”“小亮今天爬黑板全写对了！”“小黑当上小组长了！”也不知道为什么袁老师总能找到我们那么多优点，反正她遇到我们的\'家长总要大大地表扬一番。因为袁老师的一句句表扬，我们别提多开心了，所以在课堂上，我们总处在高度兴奋状态。记忆中在课堂上我是不能小声讲话的，因为总是害怕谁回答问题时响亮的声音会超过我，夺走了袁老师对我的表扬；而举手也从来不会把肘放在桌子上，高高地举起手就已经是相当文雅了，后面的男生通常是红着脸，梗着脖子，踩在凳子上拼命举手的；朗读课文尤甚，齐刷刷嘹亮的朗读都能把房顶掀翻，我想，假若有外人到我们教室参观，看到我们一双双玻璃球儿似的圆溜溜的眼睛盯着课文，读的那么带劲儿，一定会吓一跳吧！这种热沸腾的场面刻在我脑海中至今已三十余年，想起来就觉得仿佛还在昨天。
袁老师对学生的耐心超乎寻常，这是我后来才品出来的。记得我们班有一个叫李代明的学生，脑子很笨，每次都是倒数第一，但他却很少因为笨而挨批评。有一次袁老师有事，临时请邻村的一个刘老师带我们半天课。那天上午学得是“禾”字并组词。刘老师在上面读：“禾，禾苗的禾。”然后我们一起跟读。可李代明脑子慢，不转弯，无论老师怎么教，他都不会。后来老师单独教他自己：““禾，禾苗的禾。”他倒是没停顿，却读成了：“禾，禾苗的苗。”老师连教无数遍，他也连读无数遍，最终也没有读成“禾苗的禾”。气得刘老师一摔教鞭：“你，你这个王代明，真教不了你！”李代明说成了王代明，乐得我们捧着肚子大笑，教室里闹翻了天。下午袁老师到校，我们都抢着说李代明的故事，袁老师一听也乐得直不起腰来，叫来李代明，反复组词，总算讲明白了。
最可笑的要数李代明做加法数学题。非常简单的“1＋2＝3”，他非得算成是“1＋2＝12”，你让他扳指头算，那结果肯定是3，可是一到数学本上列算式，就百分之百是12了。袁老师用扳指头、数棒法、分堆法一一教授，可效果为零。小孩子如若鄙视起一个人，那就会像刀子一样锋利。李代明的爷爷外号是叫“法加”的（至于为什么叫“法加”，现在无从考究，也许应该是“发家”吧），课下我们把李代明围在中间，一起冲着他大喊：“法加不会做加法!法加不会做加法！”那个年代，爷爷的名字（尤其是外号）被人喊，是一种莫大的侮辱，更何况我们又在嘲笑他的笨！李代明哭着像发了疯一样，逮着谁咬谁。很快袁老师知道了这个消息，把李代明抱在怀里，快速而又严厉地扫了我们一眼，一句话也没说，我们就吓得噤声不语了。后来，李代明终究学会了加法，虽然比我们慢些，但一直到他弃学（家里穷，一年级没上完就辍学回家了），我们都觉得他是和我们一样快乐的孩子，袁老师在他的世界里必然是没有阴影的。
一年级的日子是多么快活呀！充满快乐的课堂总是笑声阵阵，做数学题会得到表扬，爬黑板总是你挤我搡，连值日扫地都充满了甜蜜。早晨的阳光总是那么明媚，一天的时光却短的没法形容，看着沉沉下落的夕阳，我的心里充满了沉甸甸的惆怅。袁老师是知道我们对她的依恋的。有一次放学时，袁老师对我说：“军杰，晚上到我家睡吧，给我做个伴。“我欣喜若狂，连连点头。吃过晚饭就要去找袁老师，结果小姨一把拉住我：“人家袁老师那么爱干净，你脚丫子脏脏的，还乱擤鼻涕，弄脏人家床咋办？”我一下子想到了自己每个早上总要把鼻涕抹在自家土墙上的样子，一下子泄了气。第二天袁老师问我为啥没去她家，我嗫嚅着说怕擤鼻涕，逗得袁老师一边摸着我的头一边大笑。还有一次我生病发高烧，袁老师来看我，，我哭着说：“我不能去上学了，老师你要等着我，不要开新课呀！“袁老师一听扑哧一声笑了，扭头对我妈说：“这孩子就是爱学习。”我妈接口说：“你没见那天，才叫傻呢！一个人躺在院子里的晾衣台上，跟了一样。你猜她在干啥？背书呢！”妈妈叹口气：“唉！这妮子，离开袁老师就活不了了！”
一晃三十多年过去了，我再也没有见过袁凤春老师。她也许没有想到，一年的经历，会给一个小姑娘带来一生难忘的回忆。现在每当我对学生失望，甚至发火时，就会不由自主想起当年的我，想起袁老师不经意间对我的影响，心中就不由得充满了宽容与温柔。
母亲就是我的恩师作文800字【五】
很高兴收到你的来信,当然也很惊讶.因为我确实在无由的等待一些来信,当我收到这第一封学生的来信时,我更是觉得应该来自九班。
非常欣慰在教学中，我做的点点滴滴能够对你有所影响，记得在大学校园里，曾经有同学说过：有这么一位老者，很有学问但是坚持教小学。并且连送五年，让这一批孩子小学毕业。若其中有那么哪怕一个孩子能够回归经典，他就很满足了。自耻自己远远谈不上有学问，但能对学生产生些许的影响，我也是非常高兴的。
相信有很多人像你一样，也总会被我的一些看似“疯癫”的表演感动。但领悟和自省，最深的看来莫过于你了。这也是我始料不及的。想来都有点可怕，你竟然对诸多细节记忆的如此清晰，有些东西不是能够用记忆力来解释的。
走向思想精神上的贵族之路。在这样一个路口，不知该如何劝勉你。肯定是希望你能走下去，但现在的我实在感到乏力，无法给你有益的指导。有些人以容貌漂亮而沾沾自喜；有些人以家财万贯而得瑟；有些人以炫耀智慧和思想层次而自鸣得意。到底以什么为题材的自豪是高贵的，在我这个年纪，也着实变成了满头雾水。听取和借鉴别人的建议，包括生活道路都是可以的。但任何事都是如人饮水，冷暖自知。回头想《小马过河》这篇故事真是睿智的杰作。
你对我的很多观点和评价，都是极为恰当的。并且有些甚至我自己都不自知，反思起来恰如其分。曾经也一度自己认为，坚持下去，自己可以挤入文化的上流社会，结果到现在而言，是几无可能。之前着眼面太宽，之后呢应该圈定较窄的关注面，否则终老都会半瓶醋。
有些时候，过早接触一些东西，也并不是好事。如给一个幼儿很难的事让他做，即使幼儿很喜欢也很愿意去做，若一旦做不好，总会有很大的挫败感。
就一些小细节而言，有些你描述的地方，我不是很明白。如“班会你想表达的是什么？”，说所谓的“分手”与我有什么联系。当然也不用再说明了。＂＂大概是十班该做的题没做，我愤然不上课的一出。
黑格尔对他以后的社会影响实际比我们认为地要大得多。正如前所言，读懂它，较为费解，可以放一放。《巴黎圣母院》书的开头几章就像《红楼》的开头一样，较难理解，讲的是比文章解析复杂很多的.当时社会背景。原著可以不一一详读，读读介绍填充文学常识即可（如不研究文学的话）。再有看名著同名电影也是不错的，如《巴圣》电影就很经典，唯一的缺陷就是缺少教堂母女重逢，不如上古动画片同名电影好。只可惜我也没有找到，这脑海中模糊的经典。由于史铁生是有功利目的性的创作（断腿要谋生），虽然相当不错也很深刻，但我最近觉得跟鲁迅给人的启迪和所站立的境界高度还是相差挺远的。
对于电影，有空的时候还要继续看，不要遗憾别人的不懈，有很多人（有研究，有水平）对包括你所说的经典都是有广大共识的。还有你所认为的边缘，实际上太不边缘了，可以进一进贴吧，在贴吧里有很多解读电影的民间高手。
你还有许许多多的看法值得赞扬，我在这里就不再一一认同赞扬了。其中很多确实超乎你年龄的深刻。有时，用睿智获得深刻，更需要用睿智获得达观！
生活不仅是生存，生活应当比我们想象得还要多彩。请善待生活。
祝你快乐！告同学们师念。
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***年４月１６日
