作文写叙事的【一】
这是一种动人的气质，不需要华丽的粉饰，也不需要空虚的言辞，仅是一种精神，便可让历史不再苍白……
——题记
追溯历史的足迹，在沧海桑田、风云变幻间，干涸的心被浸润。一些生命在用他们灵魂的高贵让无数人寻找到心灵的方向。
“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕……”林黛玉，注定会拥有悲凉又高贵的一生。一片残花飘落，拂在这个柔弱的身影旁，在淡淡的啜泣声里，让破碎的心也湿润了。风轻吹，抛除心中的杂念，她单纯地思念着。当周围的一切都变得圆滑世故时，她仍旧沉默，在她的真性情中孤独自由地徜徉，徘徊，也丢不掉一丝忧郁。“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”黛玉用她多愁善感的一生诠释着孤高与纯真，而这清高也只有高贵的灵魂才可真正拥有。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”李白，用一丝潇洒脱俗将高贵永远定格。月夜下，发髻散乱，举杯，挥墨，狂草，一挥而就，畅饮美酒，仰天长啸，孤独中却氤氲一份拥有知己的满足。在杨花落尽的时节，乘长风破浪的勇气，在李白超脱的字里行间穿行，感受到的已不仅仅是浪漫主义的气息，更有一种笑对人生的心境。“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，李白用内心洋溢的洒脱塑造起了一个高贵的灵魂。
琵琶声响起，一位女子闯入视线。伴着边塞的秋风，任衣襟飘飞，思绪早已凝滞。路还很遥远，回眸，那些不舍的身影随马蹄声渐去渐远，一滴泪滚落，打在干涸的地上，也打在心里。她咬咬牙，面对眼前的一片渺茫，踏上去往塞外的行程。“驾！”顿时，急促的马蹄声敲打起远方亲人的心，因为这其中多了一丝毅然。在漫漫黄沙中，一个从前被人百般娇惯的女子用坚强感动了一切，融化了一切。王昭君用她的奉献描绘出一个别样的高贵灵魂。
当高贵在心灵深处升腾，灵魂便获得了又一次升华。他们在用不同的精神书写着“高贵”二字。虽仅仅是两个字，却需要付出很多，牺牲很多，也会别样很多。思潮荡漾，心中默默赞叹他们灵魂的独特与高贵……
心中存储下历史的弦律，把真、善、美做音符，去谱曲，也去酝酿灵魂的高贵。
作文写叙事的【二】
我不知道我是否拥有生活，我不知道是我在生活，还是生活在生活着我。
新的语文老师对我们说，我不想跟你们增加额外的负担，而是尽量跟你们减轻负担，所以，2周一次小作文——周记，一月一次大作文——写在作文本上的，要交给学校检查的。真的是对我们好，只是相对其他班上来说。因为他说过，周记可以随便写，想写什么就写什么，想多少字就多少字，只是最少300字是要写的。听了这话，我超级感动。于是在每周一下午的阅读课上，别人在高谈阔论，谈天说地时，我蜷在一边小心翼翼地写我的周记，发掘我内心的感受，洋洋洒洒一千字，在自己泪眼婆娑之中完美出炉，还没给别人看，先把自己感动得泣不成声，真是惊天地，泣鬼神啊！当我红肿着眼，朝天大叹，抒发我压抑已久的不畅，写出来的感觉真爽，有一男同学好心的，疑惑的对旁边人小声说，她是不是哭了？某同学指着眼睛问我，我大惊，连连强忍着泪，挤出一个微笑，摇头不是。不想让人看穿啊！当我恭恭敬敬地交上作文，期待有好的结果。当我望穿秋水，苦苦等待之久以至于我将此事忘在了十万八千里时，作文本突然出现，我怀着欣喜又激动地心情，小心翼翼地翻开，评语是，你的文笔很好，我很喜欢，希望与你共同进步！足以，这句话让我兴奋了好久。千不该万不该的是还是不该地发生了。同桌拿起往后传的一个作文本，悄悄地打开，我也悄悄地往那凑，结果给了我大大的打击。评语居然跟我的一模一样，标点都没变，我真怀疑他是拿印章印上去的！更让我大大地生气的是，那篇作文只有我的一半多！我觉得我那高高的自尊心和刚刚鼓上来的骄傲顿时像被针刺的大皮球，啪地破了破得我连碎片都找不着了，悲哀啊，莫大的悲哀啊！我觉得我好傻，我好好欺负，我好容易相信别人的话。我妈说，我最老实，最听话，最爱钻牛角尖。所以她老是怪我不狡猾，长大会吃亏！每每听到，便躲开，我不明白，为什么我不能安安静静，老老实实，纯纯净净地生活呢？而我的这样生活会遭到别人甚至我最亲的人的否定与不屑？我不禁仰天长叹，同予者何人？
星期五，第八节课，又是卫生大扫除。我仔细地擦着归我管的2扇大窗户和那个铺满粉笔灰的饮水机。很仔细，也许是因为都在搞卫生，我也没其他事可作，也不想做，只好默默地擦他们。他们真的很脏了，很可怜，该洗一次澡了，我不管他们，谁管呢？最后，教室只剩下几个人了，我也该去吃晚饭了。独自下了楼梯，看见前面有个大男生，自己班上的，也一个人默默地走着。他回过头，看见了我，很高心便邀我一起去吃饭。他平时都是一大帮子人一起去，又一起回来的，很热闹的。今天也许搞卫生，没凑到一起，没有朋友一起走，也许他很不习惯吧！我不得不拒绝他的好意，因为我不去食堂，早有人已为我准备好晚餐。他失望地叹气。我很好笑，为什么一个人去不好呢，为什么一定要和那么多人一起去呢？他感叹道，你以为所有人都像你们成绩好的人那样独来独往吗？我严重无语，沉闷加郁闷。原来我在他们心中只是成绩好的，原来他们用成绩已经将我和他们划分，原来我的孤傲与独处已成为他们将我划分为另一类人的依据。我从没想过会这样。我承认我是一个孤独，独来独往的人，至少在内心是的。好像从初中就是这样的吧！在那个不熟悉的环境里，我选择了一个人默默解决一切问题，选择一个人走在学校，食堂，寝室三点一线上，但我没有拒绝朋友，我也在交朋友，和周围的同学在一起很高心很开心。只是更多的我喜欢一个人静静地思索，享受自己的空间。
不同的人有各自不同的生活方式，交友方式。有人喜欢热闹，害怕孤独，喜欢与同学，与朋友任何时地在一起，不分离，一但分离，便觉得无尽的空虚；有的人不排斥热闹，但不害怕孤独，而将孤独作为自己沉思的最佳方式，拥有朋友，也将孤独作为自己的朋友。我想我是属于后者的。记得见过一句话，真正的朋友不一定时时刻刻都在一起，时时刻刻都在一起的不一定是真正的朋友。距离产生美嘛！
现在的我，有时候和几个朋友一起去食堂，有时候一个人去，有时候不去，让同学顺带，我觉得很好啊，没有什么不合理的。想起初中和同寝的朋友从食堂楼梯下来，看见那个年轻的美术老师一阵风从楼梯下大步流星地奔向食堂，旁边的同学颇为感慨地说：后生可畏啊，颇有我当年的风范！我一阵狂晕，不过还自嘲得真不错！那段一个人的日子并不是每个人都拥有的，也并不是每个人都能体会到其中的滋味。我任然在走我自己的路线，孤独并不可怕。我一直相信我能做好自己的事，能自己调节自己，我不喜欢用别人来束缚我自己，仅此而已。
我的生活决定了我的性格，我用我的性格经营着我的生活。他们有他们的生活，我有我的生活。
作文写叙事的【三】
英语啊英语，什么时候你才能同我的语文、物理等等科目统一战线，不拉它们后腿？人家说女孩子学英语比男孩子简单得多，可巧了，偏偏多出了我这个另类。看着零零61分，不禁叹曰：
无言独坐窗头，
心冷如冬。
无奈英语分数独自挂灯笼。
记不住，背不牢，
是英语。
别是一番滋味在心头。
自创小诗一首，以抒我对英语的顽固不化之痛。再仔细分析试卷，第一大题选择题全是课内知识，是13单元土生土长的题型，我的做对率也为100%。后面的题基本上是课外阅读，结果做得惨不忍睹。另外语法题也很成问题。都怪平时积累甚少，遇到新单词就没折了，无法完全理解文意，也不了解那些词汇的搭配。很有可能那些单词我在课外练习时碰到过，但是没有耐心地去记。一遇到语法题，我就把“裤子”当“上衣”穿了，把“袜子”当“毛巾”来擦脸了，又把“擦鞋刷”拿来当“牙刷”使了，总之---一片混乱，搭配得相当的个性。不禁又曰：
昔时以乘黄河去，
卷上空留新单词。
时间一去不复返，
疏忽大意让人忧。
人词相望漠漠然，
老师叉叉环扣环。
只恨积累为时晚，
望望卷头使人愁。
又自赋小诗一首，以追积累甚少之恨。当然，也没有像诗中说的那么严重，我明白，现在开始，多和单词打交道还不迟，多做阅读练习还不迟，多补语法也还不迟。临中考以为日不多，但奔跑起来也该还不晚。另外，多向那些可能其他方面不如我，但英语比我强的同学请教，以光孔老先生“不耻下问”的遗德。
望自己日后能壮志满酬，能够：
夜里挑灯看英语，
梦里嘴角冒单词。
满屋里头荡洋文，
满教室里论英语，
中考点兵。
虽然可能离以上自赋小诗中有一些差距，没那么疯狂，但是，总之：
谁说英语不能踩，
休将白发唱黄鸡！
作文写叙事的【四】
在一个偏远的山村，有这样一户人家，母子二人相依为命，母亲每天早晨都会做蛋炒饭给儿子吃，并且陪伴儿子走出村口，送儿子去上学。
母亲希望儿子能够考上大学，将来能走出这座大山，过更好的生活，儿子月、也没有辜负母亲的希望，考上了大学。
儿子在去大学的前一个晚上，把东西都收拾好了，而母亲却在厨房忙碌着，儿子对母亲说：“娘，别忙了，我明天就走了，东西也都收拾好了。”
母亲提出一袋苹果，给儿子说：“诚啊，你从来就没有出过远门，这是娘去自家果园摘的苹果，路上吃，娘虽舍不得你，可看着你有出息了，娘打心眼里高兴。”
朴诚对母亲说：“我不带，这东西太沉，又不能充饥，而且到处都有卖的，我不带。”
母亲微微一愣，然后又把苹果放到了菜篮子里，又从篮子里拿出胡萝卜、黄瓜、火腿和鸡蛋，对儿子说：“妈再为你做一次蛋炒饭，你无论如何都要带着。”儿子拗不过母亲的坚持，于是就同意了。
第二天一早，母亲和儿子一早去车站，在那条蜿蜒崎岖的小路上，就这样母子两人一句话都没有说，静静静的走了一路。
到了车站，母亲把儿子送上火车，临走，母亲嘱咐了儿子一句：“儿啊，脚踏实地做人，好好吃饭。”母亲说着从包中拿出了一盒蛋炒饭递给了儿子。
隆隆的火车声将母子分离了，母亲眼含泪水看着火车开动，儿子也在看着母亲，向母亲摆了摆手，母亲便转身离开了。
也许是母爱的力量，多年后的儿子成为了一个世界闻名的作家，稿酬多得数不清，常年在国外定居。
母亲还是在那座大山里生活，儿子不在家的这几年，山里也改变了原貌，有了无线电话和有线电视，家家户户都过上了富裕的生活。
儿子的文学创作遇到了瓶颈，他开始想念家乡、想念母亲。于是回国后，开车回到了家乡，母亲依然做了蛋炒饭，等儿子回家。
邻家的二胖看见朴诚回来了，就对朴诚说：“你小子可以啊，成名了，该不会不记得我了吧？”
朴诚微微一笑说：“怎么会忘呢？小时候咱俩还经常一块玩呢。”二胖说；“这次回来想吃什么？现在咱村都富了，咱俩一块上饭店吃个饭叙叙旧怎么样？”朴诚拒绝了，感慨的对二胖说道：“我只想吃我娘做的蛋炒饭。多少年了，我在不停地想，什么时候能再吃上一次我娘亲手做的蛋炒饭。”二胖点了点头说：“行，那咱改天再聊。”
朴诚轻轻地推开家门，喊了一声：“娘，我回来了！”母亲说：“诚啊！你可回来了，来来来，快坐下，娘给你做了蛋炒饭。”说着，母亲拉起儿子的手就往客厅走去。
母亲看着儿子吃饭，儿子对母亲说：“娘，您别老看着我吃啊，您也吃啊！”母亲却微笑着说：“娘多少年都没见着你了，就是想多看看你，看你都长成大人了，这些年在外面过得好不好？”朴诚微笑着对母亲说：“好，我过得好着呢，自己还买了房子和车呢。”母亲微笑着说道：“好、好、我加诚儿过得好，我也就心满意足了。”
朴诚在家小住了几日，可还是没有找到创作的灵感，就要回去。儿子对母亲说：“娘，这是我买的新车，我开车带着您去飞机场。”
母亲摇了摇头，缓缓地说道：“娘就是想和你再走一次当年的老路，这些年，你不在家，电话也和很少给娘打，娘的心里总是不踏实，在心里记挂着你，走那条老路，娘的心里还能像以前一样还能有个盼头，也多一份踏实。”
儿子说：“好，儿子就和您再和您一起走。”
和几年前相同，二人静静的走着，夕阳的余晖洒在了二人的身上，两个人就这样慢慢的走着。
母亲把儿子送出村口对儿子说：“儿啊，娘一天学也没有上过，可是，这些年来，娘过的很踏实，现在的你忙，都没有空看自己身边改变等的细节，娘希望你能多走走，别总是开车，开车虽然快，可是身边的美景错过了，那可是会遗憾的。”
朴诚的心弦震动了，他又回到家中，品味母亲的话语。
回家后，母亲依旧做了蛋炒饭，这时二胖来了，向朴诚借钱，朴诚说：“钱没有，我有一辆车，你开走吧。”二胖满心欢喜，但嘴上还推托着说道：“别，就当是你借我的，以后有了钱，我一定还。”
朴诚与母亲都笑了。朴诚明白了。
朴诚又走了，这次，他找到了灵感的源泉，在飞机上，母亲亲自做的蛋炒饭，陷入了久久的沉思：其实亲情来的很简单，有时是吃一份蛋炒饭，有时是放弃了有汽车的生活。慢慢的享受这生活的每一个小细节。
朴诚参透了平凡的亲情，让心回归亲情，回归家。又写出了许多著名的文章，在文章的背后是亲情给了他灵感。
作文写叙事的【五】
暑假里，我除了预习功课，还给自己布置了一项作业——练字。说干就干，于是，我买了一本楷体字帖，从练习正楷字入手，以改变我的字体。
听老师说，正楷是基础。自己连写字基础打都不好，也难怪字写得不好看。这样一想，练字的思想端正了许多，劲儿头也足了。于是，我按制定的计划，每天早晨和晚上各练一页字。我想如果这样每天坚持练字，那枯槁的一笔一划，不也就变成了踏上“书法家”宝座的一级一级的石阶了吗？
从小到大，我这个人做事就毛躁，凡事三分钟热度，这热情一过，就提不起劲儿来了，所以我刚刚下定的决心早就抛到九霄云外去了。看到被我冷落的练字本，“孟母断机杼”的故事不禁重临心头。于是乎，打开字帖开始了练字的征途。
这汉字真有意思，无论多么复杂，都是那几个部首和笔画组成，无一例外。所以练好了部首和这几个基本的笔画，也就大功告成了吧！可事实却给了我一个严重的打击，自己很用心地用练好的部首和笔画写出了一个字，可这个字怎么也不好看，再和字帖上的字一比较，天壤之别啊！气愤至极，再细看字帖，发现除了笔画范围外，间架结构也是非常漂亮的。恍然大悟，原来练字跟盖房子一样，不是有了好的砖瓦就能盖出好房子的，要搭好架子才行！
做人难道不是这个道理吗？你的气派、内涵、学识、修养等等，不就是你的`框架吗？搭好了，人往那一站，别人看着也舒服，不是吗？而气质、修养等等，这些是从哪里的呢？不就是一笔一划慢慢积累的知识、道德吗？越是这样想，我练字的劲头越足，希望自己能练就一手好字。
经过十多天的练习，我的字体变得好看多了。我想练字成功的秘籍关键在于“恒”，有恒心者，事竟成。只要我坚持下去，我一定能练出一手漂亮的字。其实，不光练字要有恒心，做其他事情也是要认持之以恒。我们只有做到心中有“恒”字，才能尝到成功的甘甜。
