让名校情结深植心间作文【一】
这本书里没有任何文字，却由图画表达出作者所要述说的故事，从第一页，有着风味纯朴的房子，广阔的草原，以及小河流，到最后一张，完完全全看不出任何一丝小镇昔日的风景，其中只经过了十年，这短短的十年竟可以产生如此大的转变，所谓沧海桑田，就是如此吧！
留不住昔日风光真的很无奈，留不住孩童的游乐区真的很无奈，心中有一丝感伤，或许该将这一份感伤化作一阵秋风，让它慢慢带走心中的无奈。或者，或者，我们可以换个角度想，它是否也带走了以前的不便呢？不，它不可以，我吼道，它带走了人们童年的乐趣，人们再也，再也找不回的`童年乐趣，说到这儿，眼睛突然 湿湿的，我知道，我知道我自己在执着的是什么，我执着的是──乡村拥有的是都市没有的！
想到这儿，放下书本，看着窗外，雨已不再落了，但我的心情却还依然在下雨，不过，再看更远的远方，啊！这时我才恍然大悟，我们的山还在！我们的田野还在！最重要的是，我们的童年依稀存在于美丽的山川田园中。我的心情慢慢好了起来，雨不再下了，乌云也走了，我想，明天一定是个大晴天！
让名校情结深植心间作文【二】
这是一部折射当今教育现象及管理的影视作品。它以一所著名中学在成立理科班过程中出现的种种波折为线索，围绕社会、家庭及教育者本身三方面，深刻思考当前独生子女教育乃至整个学校教育问题的长篇电视连续剧……领导利用招生编织自己的关系网,面对钱势的趋炎与附势,教师空有一份抱国之志,他们的学生都是独生子女,家中宝贝,是说一不二的小皇帝。自私,冷漠,懒散,娇纵于一身。他们侮辱老师,在黑板上画下流的画,把狗带进课堂，结火斗殴,更有甚者公然出手打老师。可是,学校领导及教委领导非但不批评学生,反而责令刚直不阿的张一白老师向学生道歉,并处以严重警告处分。看到这些,怎能不令人气愤?条条框框,哪一点不是约束老师的,不许骂,不许打,不许斥责,有的只是忍受。真像张一白老师所说的“陪太子太妹读书不好陪！”可有关部门怎么不出来保护一下老师的权益?师权越来越少,还有谁敢管呢?上级的'不理解,家长的不通达,让老师们左右犯难,本来为孩子负责，却常遭伤害，试问:谁还那么吃饱了撑着,去招惹是非。糊涂的家长啊,你们知道吗?你们的教育正在与老师,学校的教育背道而驰。正像张一白老师说的:“你们让我难受的是一时,可你们会难受一辈子的。”
话说回来,男主人公张一白老师，他的正气,真诚,坦率,执著真的让人好感动，他的教育理念值得推广“教育必先育人”，要让孩子们首先学会做人，让他们知道一顿饭、一件衣服都是来之不易的。张一白从“学会吃”教起，要生们自己管理自己，帮厨做饭，整理内务，强化集体主义精神。他能面对社会各界的压力,制定出特立独行的教育方案,佩服。从他的身上,我懂得,师者,更应该讲究教育技巧，那样会事半功倍的。
《名校》从教育体制病、官场现行病、家长社会病、教师郁郁病、学生恐惧病等方面演绎了教育问题。是社会、家长的良好学习、思考的素材，值得一看。
让名校情结深植心间作文【三】
现在的人，总是先追求理想和事物，背井离乡，却想着成功的那一天在去孝敬父母。可那一天到来的时候，父母可能已经逝世了，可能已经病得半身不遂，病入膏肓了，可能已经随着时间的流逝，将你忘得一干二净了。你在去弥补，又有什么用呢？不珍惜，就不会有了。有的人宁愿放弃现在的追求荣华富贵的机会，也要孝敬父母。他们得到了很多：和父母在一起的机会，和父母一起游山玩水的快乐。
这就是珍惜。得不到，就真的失去了。因为你的珍惜，你就会得到更多，不是那些庸俗的荣华富贵，而是更加高尚的。
珍惜和老师在一起的时光，你就会得到感恩；珍惜和朋友在一起的时光，你就会得到至高无上的友谊；珍惜和同学在一起的时光，你会得到比凄凉更美好的繁华；珍惜上学的机会，你会得到万众瞩目的才华和谋略；珍惜和家人在一起的时光，你会得到心灵上的.鼓舞和安慰。珍惜和父母在一起的时光，你会得到比山高的父爱，比海深的母爱；珍惜现在的一切，又有什么会不珍惜你的呢？
小美人鱼珍惜和王子在一起的时光，她不惜自己一条鱼尾变成双腿，用她纯美的声音去交换。小美人鱼珍惜王子的生命，宁愿自己化成泡沫。现在，人们有哪一个不知道小美人鱼的的故事？小美人鱼因为珍惜，才会名扬青史，让世人认识她。
我在昨晚，看到了一场很美的烟花，烟花升上天空，用它的生命绽放了那最短促的花朵。哪怕是一秒钟，它也活的有滋有味。如果，我们都去珍惜烟花在天空中绽放的那一刻，它还有什么不满呢？
人，往往都是不懂得珍惜，只有错过的时候，才会想到要去弥补。可是，没有人会给他第二个机会。错过了，就是错过了。
如果我们能够坦然接受让珍惜走向我们的心间，还会有什么美好是我们看不到的呢？如果我们从始至终一直珍惜，还会造成那些让人从内心感到悲伤和痛苦的事情吗？如果我们珍惜和别人在一起的每一刻，还会有使我们厌恶的人吗？不会有的吧！
让珍惜走进我们的心间，我们就不会有那么多的遗憾。让我们和遗憾告别，好友珍惜的到来吧！
让名校情结深植心间作文【四】
记得有一次，我一个人在家里无聊，便想着出去走走，散散步。我走到一家商场，正好我也把我辛苦攒存的一张五十元带了出来，想买点东西奖励自己。当我已经选好东西，准备去收银台付钱时，站在老远处就看见有个售货员阿姨在骂一个大约六七岁的小女孩。那个小女孩扎着两个辫子，眼睛大大的，水汪汪的。只见她手里提着一袋面包和一小盒牛奶，也许是因为她想要而没钱买吧。
后来我见那售货员阿姨骂小女孩骂的更凶了。我突然想起老师常说的一句话做人做事遇到有困难的人给予力所能及的帮助是应该的。于是我赶忙把我挑选好的东西归回原位，把那张在我口袋里放的湿热的.五十块钱递了过去给小女孩，她感激地抬起头来望着我，低声说了一句：谢谢。我和她付了钱后，走在一起。我问她：你很喜欢牛奶和面包吗？她嘟着嘴，露出不开心的表情，说：不是的，我带你去个地方你就知道了。
她带我来到那个地方。有一棵枝叶茂盛，高大而威武的大树，后面有一间小而温馨的房子，大概是她的家吧。她打开门，从椅子下面拿出一个箱子，她把牛奶倒在一个碗里，把面包放在光滑的地面上，对着箱子的小洞里说：小喵，小斑，出来吃东西了！我看见了两只小猫从箱子里钻出来，这一刻，我什么都明白了后来她告诉我，那两只小猫是流浪猫，她把它们带回了家，可父母不同意是啊！如果不是她，那两只小猫可能已经了，她是多么伟大，多么善良啊。
从此以后，我也经常送一些吃的喝的给它们，见到了需要帮助的人，给予力所能及的帮助。是小女孩，把善良带到我的心间。
让名校情结深植心间作文【五】
父母们替孩子做的事情越多，孩子的自立、自理能力越差；父母们越怕孩子吃苦，离开父母的孩子越要吃苦。正如剧中所刻画的：一个孩子在家都是妈妈给洗澡的，外出就得花钱请服务员给洗澡；尖子生苏晨的`父亲，是一名工程师，不惜请长假蹲到高中部的教室外啃着馒头就咸菜听课，回家好辅导孩子，《观《名校》有感》。原本属于学生的劳技课，成了父母、爷爷奶奶们的义务植树劳动。结果爱变成了债，感动变成了无动于衷。在孩子们看来，家长们这样做完全是应该的，不这样做才是不该。 犹如张一白老师所言：“我们全部的爱，在孩子身上变成了债；我们全部的爱，在培养手；我们全部的爱在断送我们最看重的伦理亲情。”既然是吃力不讨好的事，做了岂不是多余？只有自己走出的路，才是最值得自豪的。所以，孩子的路，请放手让孩子自己走吧。
“现在的孩子缺少的就是成长环境，让孩子在点点滴滴中，学会做人，成长起来。”张老师一语道破天机，我们给孩子培育了怎样的成长土壤呢？用欧筱老师的话说，“我们的教育瘸腿了，只剩下教书本了”。这不仅引起我们做老师和家长的深深的思考，也为我们指明了现代独生子女教育的方向。
我边看剧情，我边思考，边转换认识。
对待自己的儿子，少了以往的盯稍，看管，监视、代替、规定等；多了建议、放手、鼓励、赞赏、引领等。相应地家里也多了和谐，快乐，幸福。常常看到的是儿子自主地承担，自觉地看书，做些题；也常听到安慰父母的话语、独自的见解、幽默的调侃……孩子四十天的假期，过得充实而有意义：游泳、滑雪、学葫芦丝、跆拳道、电脑游戏等相伴，真正过了不同于学校的本质生活。我的感悟极为深刻，那就是“对孩子松松手，幸福自然有”啊！
