英语作文读都不会怎么背【一】
凉风习习，携一叶而行千里，辗转反复。一叶落而知深秋。
看着缓缓凋落的枯叶，秋风渐远，白昼愈短。跟着，人们也就意识到冬季的到来，这个总带点忧愁而又压抑的季节。似乎，90后的孩子都比较容易感伤，在这略带萧瑟的晚风中，在这安静无人的林荫道上。
也许，当黄叶离开树的时候，她是没有哀愁的，相反，她有着解脱的轻松。毕竟回归自然是万物的生命原点。
或许有的人会在这个容易伤感的季节，为这样一片掉落泥尘的落叶惋惜，悲其不幸的命运，哀其执著的追求。而我，为其庆幸，至少，她在生命的最后一刻又诠释了她的美丽，离她所追求的更近一步。缓缓掉落，在半空中回旋，一盘一旋转，一环一回眸，如同歌颂者心中唯美的彩蝶。我在心里，静静地祝福着这群美丽的蝴蝶。
这一刻，突然有些许的感动，在这恬美的画面前，其实福清也是很唯美的，至少眼前这道风景已经刻进我的记忆深处。而我现在置身于如此和谐的画面里，我由衷地觉得庆幸。因为我目睹了落叶坠落的时刻，我看着她在枝头颤栗，在风中飘零，在地上回旋，又在泥土里掩埋。我说不出感动的原因，只是觉得这一刻只想静静地看着，不想被打扰。
英语作文读都不会怎么背【二】
四（1）班背完后，该我们班了。我们按排有顺序的入场，入场后中间一排做着，上、下两排站着。开始了，麦克风像传接力棒似的.，在同学们手中传递着。当刘勃含说到“一蓑烟雨 ”时，我的大脑飞快做出判断：“我要说溪边晚钓之翁。”我接过麦克风说：“溪边晚钓之翁。”把麦克风递给了阮明雨。可是高鹏旭竟然忘词了，他只好传给下一个同学，就这样传了两圈，我们班结束了。
开始抽查了，我忽然听见了16号。16号？那不是我的号吗？我赶紧过去。叫完了号，抽纸条排序。老天，怎么这么靠后？我暗暗叫苦。
我的前面有一个男生，背着背着，忽然忘词了。看着他一脸囧相，我想笑，他忽然想了起来，赶紧背完下台。
等来等去，到我了。我要背第2段。上台时，我的心像敲小鼓似的咚咚响。后来，我想：“都上台了就没什么好怕的。”于是，我尽量背好、不背错。背完了，我赶紧下台，回到班级。
这次比赛，我知道古人写书是不易的，我一定要好好学习。
英语作文读都不会怎么背【三】
人们常说：“一年之际在于春。”我也可以这样说：“一年之美在于秋。”
秋天是美丽的，秋天的落叶更美丽。我爱秋，更爱秋叶。
我最喜欢漫步在那秋叶飞舞的小路上，那是秋天最迷人的地方。小路的尽头是一片的小树林，走进林中，只见各种落叶给大地上了一层厚实的地毯，也许是秋伯伯为冬的来临做着吧。一阵秋风扫来，一地落叶便纷纷落下，像蝴蝶起舞，如黄莺展翅，又舞蹈演员在空中地旋转。
瞧，那边飘然落下了一片片树叶，那落叶有着夕阳般的金色，金色里夹杂着淡淡的橘红，仿佛夕阳的余辉，染红了整个小树林。迎着起舞的落叶，我连忙伸手接住了一片。啊，好美的一片秋叶呀！轻轻的，薄薄的，穿着彩色的花衣，在夕阳的下，还发着金光呢！
我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退绿色，仍散发着一股浓浓的香气。
我置身于那些随风盘旋着的秋叶之中，也地旋转了起来，我兴奋地喊着：“我爱你——秋叶。”小树林也快活地传出了声声。
英语作文读都不会怎么背【四】
星期天，爸爸妈妈带我回老家了。冬天天气真冷，北风吹落了很多变黄的叶子，奶奶家的大院子里到处是落下的树叶。我和爸爸妈妈拿着扫把扫了好大一会儿，把树叶扫在一起，堆了一大堆。
我们决定把树叶燃掉，我连划了几根火柴，由于风大没有点燃，爸爸夹了一个正在燃烧的煤球，放在叶子中间，顿时点燃了树叶，火向四处散去。呼呼的大火足有一人高，我和妈妈把手伸了过去，好暖和呀！上面的干叶子燃完后，底下湿的叶子燃的都是浓烟，烟雾飘进我们的双眼和鼻孔，呛得我和爸爸跑了出去，剩下老妈拿着长棍挑树叶。
我连忙给奶奶要了把破扇子，帮着妈妈把火点起来。爸爸笑着说：”东东拿着扇子在煽风点火。东东的扇子是借的济公的吧！“果然在我的”济公扇“法力下，扇子把火扇着了。我们把剩下的树叶点燃后，地面上只剩下一片灰了，奶奶说如果不点燃它，飞的到处都是叶子。燃过的灰明年可以当肥料，土地可肥沃了。我们把灰洒在了菜地里，妈妈说明年肯定又是一个丰收年。
英语作文读都不会怎么背【五】
这不，今天老师又让我们背课文了。这可是一个超级难的事情。我怎么背也背不好，时间一分一秒的过去了，可我只能记住两三句，经常是记住了前面，忘记了后面，要么是记住了后面，就忘记了前面，这可咋办呢？妈妈对我说：“你不要这么着急，心越急柴越湿，你先通读几遍课文，理解了课文的\'内容，然后再一句一句的记住，如果句子短的话，可以两三句一起记，最后，窜起来再记一下，要是碰到忘记的地方，再看看书，再记记，肯定会记住的。”我按照妈妈的方法，试着去记。可是，发现效果还是不怎么好。于是，妈妈又说：“记忆讲究的是方法，记硬背是行不通的，即便你能背出来，但也很快会忘记的。其实，记忆可以有联想法，你自己试着用什么联想，印象更深刻，这样记起来既快又不太容易遗忘，你再试试看。”我又照妈妈的方法试了一下，发现好了一点，比原先记起来更容易一点了。接着，我就照这样的方法去背课文。总算谢天谢地的把这篇课文勉勉强强的背出来了。妈妈又对我说：“再多读几遍，有助于记忆，要不然，很快要忘记的。”我又照妈妈说的，又多读了几遍课文。
哦！天哪！这要命的文字，真够捉弄人的呀！
