考研monkey老师作文模版【一】
People hold different views about X. Some people are of the opinionthat
观点1. While others point out that
观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds moreweight. For one thing,
论据1. For another,
论据2. Last but not the least,
论据3. To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心。或From above, we can predict that预测。
考研monkey老师作文模版【二】
我是这样想：如果我在课堂上发现了一个人在搞小动作。我先点明一下就继续上课，直到放学时留下来谈一谈。还有，如果谁没做家庭作业可不像小学的\'那位老师一样，不分青红皂白把她骂得抬不起头，垂头丧气的，而是先调查事情的原因，好的原谅，不好的批评一下。
我又想：教书感情要丰富，这样同学们就不会厌烦听课，一副气沉沉的模样。如果同学们写作业写得太久，就会叫他（她）们停笔看绿色的叶子，艳丽的花朵，洁白无瑕的云，一碧千里的天空，让学生休息。
我接着想到的是：有时让校长同意同学们去旅游，这样就不会使同学们每次上课都会心情有点儿不好，让同学在这次旅游中迟一点儿回家，让同学们玩久点，而且很开心，让同学们到旅游区时玩游戏，在回家的路上讲些笑话让大家笑一笑。
我现在一定要好好学习，将来才能实现我的这个梦想。
考研monkey老师作文模版【三】
这一点咱们班的孩子一直做得不错，有的孩子甚至晚上不读书睡不着觉，令人欣喜。建议做到：不动笔墨不读书，读书比东笔墨。望坚持。
关于开学后作业检查，设置奖项的预设。
1、“飞扬书画奖”，奖励给钢笔字优秀的孩子和“地震自救”儿童画优秀的孩子。
2、“我心飞扬小作家”，奖励给日记完成优秀的孩子和所有编撰了作文集的孩子。
3、“阅读达人”，奖励给利用假期认真读书，好书推荐卡设计优秀的孩子。
4、最美暑假作业，奖励给暑假作业完成认真、书写工整的孩子。
（这些，只是对我们暑期作业奖励名称的预设，还有不到之处，如果谁有一些的建议请一定给我留言。）
没有什么华丽的辞藻，只要满心的感谢和期待，所有孩子们的作业、读书卡，钢笔字，等等等等，我们都可以在班级群里晒一晒，交流交流，希望假期我们可以利用我们的QQ平台，交流孩子们假期的成长和收获。
有不到之处请留言，谢谢大家！
xxx
20xx年xx月xx日
考研monkey老师作文模版【四】
onkey的低碳生活750字镜头一：Monkey的日常生活。
时间：母元猴年马月鼠日
地点：Monkey的家
场景：客厅所有的电灯都开着，五彩缤纷的灯光努力的渲染着一个梦幻世界，Monkey就坐在沙发上，一边看电视，一边享受着零食……“哈哈哈哈！这也太无敌了吧！爸爸妈妈，快来看，太搞笑了！”在里屋玩电脑的猴爸猴妈都闻声而来，一家人很快就在沙发上笑成一团，而卧室里电脑、电灯都没关。
镜头二：初识“低碳”
时间：母元猴年马月虎日
地点：Monkey的教室
场景：淡紫色的窗帘用一根丝带拴着，教室里使用的是外面的“自然光”，老班又絮絮叨叨的讲她的“哲理文学”，同学们的飞机都快要飞上南天门了……
Monkey一觉醒来，抹一下嘴角的哈喇子，回忆着梦中香喷喷的鸡腿，本想“再续前梦”，却被老班口中的.一个新词儿吸引住了——“低碳”！“What？？”Monkey饶有兴趣的听着，但她的脸色越来越难看——老班说的这些二氧化碳产生的原因，不正是自己家的生活方式吗？于是，不服输的Monkey在心里暗暗的说：我也要“低碳”！
镜头三：“教育”猴爸猴妈
时间：当天放学后
地点：Monkey的家
场景：猴爸正坐在沙发上，开着灯看着电视，猴妈正在里屋玩着电脑。
“呼——”Monkey气喘吁吁跑进门，长长地吐了一口气……“哎，老爸，今天老班……哦，不是，周老师给我们讲了‘低碳’，就是说……”说着，她往客厅瞄了一眼，就尖叫了起来，“哎呀！，大下午的开什么等啊！简直就是反对‘低碳’行动的行为嘛！老班……不，周老师说了，这样会……”一边说，一边一个箭步冲到客厅，把开关“啪”的一下按了下去。猴爸瞪大了眼睛，惊诧的说：“宝贝女儿，今天是怎么了，说什么胡话？低碳我又不是不知道，哪这么夸张？乖，帮老爸把灯开了吧。”Monkey生气的叉起腰，大叫一声，“不！”然后，学着老师的语气给爸爸把“低碳”从头至尾
考研monkey老师作文模版【五】
贵XX学院：
您好!
我是XX任课教师XX，现向贵学院推荐我校通信工程专业06级本科生XXX为免试攻读研究生。
XXX是我所教授的大三上学期专业课“随机信号分析”课的学生。她有很好的学习习惯，认真的学习态度。善于与老师交流，勇于提出问题并能够给出自己的看法。同时她具备很强的学习能力和扎实的数学基础，在期终有一定难度的情况下，取得了92分的成绩，位列专业第二名，给我留下了深刻的印象。
该生的大三下半学期，我作为她的指导老师指导她参加了校内的电子竞赛。在竞赛期间，该学生表现出很强的自主学习能力和实际工程实施能力，能够用C熟练编写程序，在有限的时间内出色的完成了大部分单片机编程任务。同时，她具有很好的团队合作意识和领导能力，在竞赛团队担任主干力量和领导角色。
该学生对自己的未来有明确的目标，对科研有浓厚的兴趣，也有从事科研的实力和继续发挥其特长的潜力。特将此生推荐到贵校。希望她能在贵校得到更大的发展。
保研推荐信
推荐人姓名：
推荐人职称： 教授
考研monkey老师作文模版【六】
People hold different views about X. Some people are of the opinion that
观点1. While others point out that
观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight. For one thing,
论据1. For another,
论据2. Last but not the least,
论据3. To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心。或From above, we can predict that 预测。
