小小讲解员讲校园图书馆300字作文(我是小小讲解员五年级300字图书馆)

小小讲解员讲校园图书馆300字作文(我是小小讲解员五年级300字图书馆)

首页写景更新时间:2024-05-22 16:02:41
小小讲解员讲校园图书馆300字作文(我是小小讲解员五年级300字图书馆)

小小讲解员讲校园图书馆300字作文【一】

在我的身边,有很多的图书馆,如新华书店,书摊,我们学校的图书馆,班级的图书馆,我家的书房,不过,我最喜欢的还是我们自己创建的小小移动图书馆。

说它是图书馆吧,其实和大型的图书馆或者书店比起来,它的规模实在不大,为什么又叫移动图书馆呢?因为这个图书馆没有固定的位置,它是由我们几户家庭组成的。刚开始是我和妈妈创建的,我妈妈会经常在当当网买一些书本,一收到书,我就把它当作宝贝似的收起来,等有空的时候我便废寝忘食,如饥似渴的阅读。我妈妈都说我看书是一目十行的,但我告诉妈妈,我可不是在囫囵吞枣哦!当我把书看完之后,我就会马上把书借给同学看。

以前只有三、四户家庭之间做到书籍资源共享,现在经过别人的'宣传,规模已经越来越大了。我们班还有很多同学的家长也参进来了,而且妈妈的几个朋友还有同事也经常会买书,然后我就经常向她们借书看,我看完了就又转借给别的没看过的同学看,就这样一直一直循环下去……

现在,不单是我们班的,而且别的班级,别的学校的同学都参与进来了。图书馆里的书也越来越多,总类也越来越丰富。里面有科学、政治、地理、历史,有文学性的,也有漫画的……我们每天都在知识的海洋里快乐的畅游呢!

但是我发现我们身边有很多的同学不喜欢阅读,他们喜欢和电子产品打交道,喜欢玩游戏,还有些大人,也只是喜欢看电子书(我爸爸就是喜欢拿着手机看小说的),据新闻上说,犹太人是最喜欢看书的,他们平均每人每年看64本书,你看到这个数字想必也会很惊讶吧!德国人也很喜欢看书的,这些国家这些人每年看的书本应该是不计其数的!我们也应该跟上他们的步伐,从此刻起,热爱书本,热爱阅读。

所以,我准备把我们的小小移动图使馆慢慢的壮大起来,当然我个人的力量是很渺小的,我希望大家都参与进来,这样就既做到了书本资源共享,又节省了钱。

让我们大家行动起来吧,做个爱书之人,做个爱阅读的人!

你愿意加入我们的小小移动图书馆吗?

小小讲解员讲校园图书馆300字作文【二】

英文书信的构成可分为8个部分:

信头(Heading

日期(Date

收信人姓名及地址(Inside Name and Address

称呼(Salutation

信文(Body of the letter

结束语(Complimentary close

署名(Signature

附言(P. S.

(1信头(Heading

信头是指发信人的单位名称或地址。一般情况下发信人只需把自己的地址写(打字,手写均可在信的右上角,离开信纸的顶头约1英寸,占二三行或四行均可,格式如下: ①齐头式

②缩进式

注意:写地址的次序与中文不同,应先写门牌号码街道,然后城市和国名。写地址时采用齐头或缩进式,以及每行后要不要加标点符号,都没有固定的规定。如写给经常往来的亲友,这项地址也可以省略。

(2日期(Date

写日期注意下列各点:

①年份应写全,例如不能用“99”来代替“1999”;

②月份应写英文名称,除May, July外,可用缩写,如:Sep., Oct.。但不要用数字来代替,如7/4/99 或7, 4, 99,因为在英国此日期代表 7th April,1999,而美国则代表4th July,1999。

③日期可用1,2,3,4…11,12…21,22…31等,也可用lst,2nd,3rd,4th…11th,21th…22nd…31st等。

日期的几种写法:

a.July 7,1998

b.1st October, 1998

c.30 Nov., 1997

d.Sep. 3rd, 1999

④特别注意英文书信日期应紧接着写信人地址下一行,不能像写中文书信那样写在书信签名之后,这是很多学生的常见错误。

精选范文

(3收信人姓名及地址(Inside Name and Address

写信人的地址和日期写好以后,接着就要写收信人的姓名和地址,一般的事务信件或给较生疏的.朋友的信件要写,而在给极熟的朋友的信中则可省去。这一项写在日期下一行的左上角。收信人姓名写一行,收信人地址可分两行或三行写,和写信人的地址一样,上下可取齐,也可以向右缩进。在姓名前一般要加上称号,称号因人而异。

①对普通男子用Mr;

②对未婚女子用Miss;

③对已婚女子用Mrs,对婚姻状况不明确的通常用Ms(后跟本人姓;

④对男子用Master;

⑤对教授或博士(医生用Prof.或Dr.

精选范文

(4称呼(Salutation

称呼指的是信文开头的那种称呼,如Dear , Mr, Uncle,各种称呼因人而异。在称呼后面一般是用逗号,但也有用冒号的。现归纳如下:

①对父母、兄弟、姐妹等;

a.Father,

b.My dear Mother,

c. Dear Sister,

d. Dear Tom,

②对亲戚:

a.My dear Auntie,

b.Dear Cousin,

c.My dear Cousin,

③对朋友、同学

a.My dear friend,

b.Dear Mr Jackson,

c.My dear Mr Jackson,

d.Dear Sir,

④对未婚女子:

a.Dear Miss Luce,

b.My dear Miss Luce,

⑤对一般女子,不论是否结婚:

a.Madame,

b.Dear Madame,

⑥对已婚女子:

a.Dear Mrs Helen Jackson,

b.My dear Mrs Helen Jackson,

⑦对公司、工厂、学校等:

a.Dear Sirs,

b.Sirs,

c.Gentlemen,

(5信文(Body of the letter

信文是信件的主体部分,也就是信的内容。正文应在称呼下两行开始。信的开头第一个字母通常和称呼开头第一个词平齐。也有往后退四个或八个字母的。下面介绍一些开头语和结尾语。

开头语

①相当于中文的“敬君者”。

a.I beg to inform you that…

b.I beg to take this opportunity to inform you that …

c.I have the honor to address you that…

d. I write in a hurry to inform you that…

e.I have the pleasure to tell you that…

f. I'm very much delighted to inform you that…

②相当于中文的“接读某月某日来信,一切知悉”。

a.I thank you very much for your letter of May 20th …

b.Your letter of May 20th has been received with thanks.

c.It gives me great pleasure to receive your kind of May 20th.

d.In answer to your kind letter of May 20th, I deeply regret that …

e.I have received your kind letter of May 20th.

f.Words can't express my delight on finding your favor of yesterday on my desk this morning.

g.Your letter dated May 20th has been received.

结尾语

采用三种方法:

①采用分词短语:句末用逗号,不用句号。例如:

a.Waiting for your good news,

b.Looking forward to your early reply,

c.Hoping to hear from you soon,

d.Hoping you are enjoying good he

alth,

cerely,

Barbara

④感谢信

Dear Sir,

With feelings of deep gratitude I address y

参考词语

senior grade three

appreciate

spare

⑤下面是某中外合资企业刊登在China Daily上的一则招聘广告。 Office secretary, with experience in book-keeping, Type-writing Public relations, op

小小讲解员讲校园图书馆300字作文【三】

道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。

小小讲解员讲校园图书馆300字作文【四】

①论点型:如《节约是一种美德》、《给人生加个意义》 、《善于舍弃》

作用:提出本文的中心论点

②论题型:《单纯》、《谈骨气》 作用:提出本文的论题(议论文的问题)

小小讲解员讲校园图书馆300字作文【五】

“章鱼,快过来!”把这些书放到相应的位置!“好的,那还不简单?”我自信满满,觉得这是一件再简单不过的事情了,可事实却不是我想象中那样小菜一碟。偌大的一个图书馆,光是一个书架就有上百本图书,花花绿绿的,让人看着眼花缭乱。“《名侦探柯南》放哪儿的'?”没人回应我,大家各忙各的,光是小事就有一大摞,看看指示牌吧!我快步走在大理石地板上。“哪!找到了!”我惊喜地叫着,心中的大石块终于落地,我不禁在心里暗暗对自已说,“做的好,张诗怡!”我在心中为自己鼓掌。

“章鱼,帮我找一个《父与子》放哪儿的吧!”“好!”我毫不犹豫地答应了同学的要求,嗯 ,我擦了擦头上细密的汗珠,从上看到下,再从下看到上,我的脚步轻轻地,小心地,生怕吵到了他人,我的视线随着目光,一点一点地移动,就像一只漂浮的雷达。眼睛好酸啊!看了那么久,我的眼睛疲劳了,但我还是一步步紧盯着,生怕漏了哪一本书。

功夫不负有心人,没过多久,我便找到了书的位置。“干的不错,章鱼,击个掌!”“万岁!”随着时间的逝去,原本放在窗台上的一大堆书仿佛不见了踪影,我们辛苦虽辛苦,但我们去明白了团队间的合作有多重要,以及图书馆理员的工作有多么的不容易啊!

小小讲解员讲校园图书馆300字作文【六】

1、论点的类型: ①中心论点 ②分论点

2、中心论点的位置:

①标题 ②开头 ③结尾 ④中间 ⑤文中未明确,结合全文概括

如何判断:

①是一个完整的表义明确的陈述句

②是针对论题论述

③针对全文的,文中论据能够证明该内容,该内容则为论点(分论点除外)

3、论点的提出方式:

①通过事例或生活现象、或俗语、诗句,引出论点

②开门见山直接提出中心论点

③层次论证,最后总结中心论点

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