我和我的家乡作文英语南充【一】
中国人对家乡有天然的亲切感，家乡是很多人内心中最柔软的地方之一。不仅因为家乡是我们生于斯、长于斯之地，更是承载了脉亲情、人伦道德、心灵港湾等重要意义的“复合体”。
因此，千百年来，家与家乡一直是文艺创作的重要母题。我们总是把家乡形容成温暖的港湾，永远不变的此岸，无论我们漂泊多远，只要有家乡，我们就能找到最初的印记。
但很多在外打拼的年轻人，对于家乡有着很复杂的情感。他们热爱家乡、他们留恋家乡，但他们又纷纷远离家乡，到大城市扎根，可能多年也未曾回家。家乡成了一枚小小的邮票，成了永久的乡愁。
不必讳言，这一矛盾背后有着现实根源，即城乡之间的不均衡发展。在过去的城乡二元对立的格局下，大量的优势资源向城市尤其是大城市倾斜，广袤的乡村得到的太少，甚至还要源源不断地向城市输送资源与劳动力，一些农村地区甚至一度处于慢慢凋零的状态。“人往高处走”，年轻人为了实现更大理想，只能背井离乡。
好在这几年来，全国上下打响了轰轰烈烈的脱贫攻坚战。重视并加大对贫困地区与困难民众的帮扶力度，把每个人的家乡都建设好，为的是落实共享发展理念，为的是让整个社会更加公平正义。
我和我的家乡作文英语南充【二】
在一个晴朗的日子，我回到了家乡的小山村，我一下子就被那风景如画的景色迷住。
我家乡的人虽然住着小小的房屋，但总爱在门前种几棵桔子树。春天，和风习习，细雨蒙蒙，桔子树上冒出了许多浅绿色的芽苞，过了一个多月，芽苞长大，变成了一片片的叶子，长出了白色的小花。到了夏天，白色的小花谢了，结出了一个个像乒乓球一样的橘子。到了秋天，橘子树结出了一个个橘子。橙色的橘子，深绿的叶，棕色的树干构成一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子，或是竖着两根大旗杆可爱多了。
在他们的屋后有一条小河，在河上，你肯定会瞧见一群鸭子游戏水中，它们颜色各异，有白色、灰色……它们不停地把头扎到水里去觅食，吃小鱼小虾，一个个都活泼泼、毛茸茸的，可爱极了。
田野里，不少稻子成熟了，沉甸甸的稻谷压得弯下了腰。虽然有的稻子还没成熟，但它们也不甘示弱，努力地向上生长。田野里，到处都可以看见正忙得满头大汗的农民伯伯没有一句怨言，因为他们是用自己的劳动换来了食物。
果园里，到处都是果实累累。苹果挺着大肚皮在微风中摇曳；鸭梨也害羞地低下了头；橘子则像一个乒乓球一样挂在枝头……
这就是我美丽的家乡。
我和我的家乡作文英语南充【三】
国庆节最后一天，爸爸带我去看《我和我的家乡》的电影。
我们进入了电影院的二号厅观看，电影讲述了五个故事。我印象最深刻的是一位老爷爷得了健忘症，通过医院的救治，他只记得一九九二年的事情了。
他的儿子为了满足爸爸的心愿帮他恢复记忆，想办法让他回到以前的村子，还让他的朋友把房子改成了以前的学校。当老爷爷走进教室的时候，看见的和以前一模一样，他不知道这些都是装扮的，这时老爷爷发现江小风有各种各样的彩色笔，但当时根本就没有彩色笔，他的记忆慢慢的恢复，他来到了一所小学旁，这正是江小风以前画的学校，看着漂亮的学校老爷爷很激动，终于实现了老爷爷的愿望。
我觉得我们的学校条件比他们的好多了，我们的教室宽敞明亮，还装有空调，我们要珍惜现在的生活，认真读书好好的学习。
我和我的家乡作文英语南充【四】
。张北京和表舅的故事告诉我们一定要给家里的老人办上社保和相关保险，有备无患。老家真的挺多老人不舍得那一点点社保费，每天省吃俭用惯了，这社保钱没用上就觉得打水漂了。记得常回家看看~天上掉下个UFO-渤哥化身“手工黄”各种发明创造误打误撞引发UFO事件，带动了山里的旅游业发展，也引来了酒窝宝强哥，昊然dd“走近科学”的采访调查。。。。没有去过贵州，通过影片里的镜头可以看到大自然的美~回乡的路，神笔马亮-乔树林和马亮都牺牲了小我，转身投入了家乡建设。也很庆幸虽然他们奉献的过程有辛苦有不解 但是最终还是有人张理解并且支持他们的选择。有哭点~最后一课-准备好纸巾，特别好哭。一位对学生对教学倾洒了毕生热忱的老师，他老了，记忆出现混乱，是什么心结把他困在回忆里，一片一片的想要拼凑完整~#十一黄金档# 都去电影院看哦，里面有容很多梗，西虹市的马亮，渤哥的西游降魔~还有很多惊喜的面孔。
我和我的家乡作文英语南充【五】
今天下午我刚起了床，妈妈就告诉我有一部名叫我和我的家乡的电影评分很高，非常好看，说要带着我去看，于是我们买了晚上的票。终于到了晚上，我们三个人一起去昌建广场看电影。
这部电影是一个一个的小故事组成的，和我和我的祖国差不多。一共有5个小故事，分别是：北京好人。天上掉下个UFO，最后一课，回乡之路和神笔马亮。其中我最喜欢的就是神笔马亮，马亮是沈腾扮演的。这个小故事既搞笑又让人非常感动。讲的是马亮是一个画画天赋很高的艺术家，在这一年考上了列宾大学，却因为更想为贫困人民扶贫而放弃了去俄罗斯上学。他一直瞒着他老婆，不告诉他自己是去扶贫，而不是去俄罗斯上学，所以伪造了一些俄罗斯的装饰。可因为他把这里改造的很漂亮，最后成了一个小的景点，当他老婆去这个景点游玩的时候发现了他并非常感动。并没有。因为他没去俄罗斯上学而生气。
我自认为这部影片还挺好看的，有很多情节都很搞笑，还很感人，弄得我哭笑不得。有时间了还想再看一遍。
我和我的家乡作文英语南充【六】
岚雾今朝重，江山此地深。滩声秋更急，峡气晓多阴。望阙云遮眼，思乡雨滴心。将何慰幽独？赖此北窗琴。
——题记
千岛湖畔，岚雾朝重，老人怅然若失，孤独伫立。在影院，观《我和我的家乡》。
“这是我最后一次给大家上课了，有些事情我怕记着，所以把它忘在本子上了。”很古怪的一句话，却出自这样一位老人，范老师口中。他头发雪白，在做旧的瓦屋里，回忆着过去的情形，对他记忆中的孩子们说道。
“十年前，老师第一次站到这里的时候，只有两个学生，一个猪崽，老师真想一了走之，可是老师真不想看到，那么多的孩子，该去读书，全去喂猪。于是我就一家一家地去说。终于，我们教室里的桌椅，越来越满了，读书声越来越大。”他回忆起很多年前，他第一次来支教的时候，那样艰苦的环境，但他仍然坚守在这里，在贫穷的乡村里待了整整十年。他本来支教三年即可回城，但他仍在这里，为什么？
因为他对孩子们充满爱，更因为他对这片乡土充满依恋和爱。
“人家范老师八二年从市里调过来，八五年任期一到就可以走，但是人家为什么没有走？人家是任劳任怨，就一直教我们这帮学生，可以到镇上去读书。十年，十年就这么一个老师，教完我们数学教语文，教完语文教体育。对于这个，咱们还不能克服万难，复原一九九二年的最后一课吗？”他的学生回忆起他，十分感谢。
其实，他身患重病，患有脑梗塞引起的老年痴呆，他几乎忘记了一切，但他仍然记得小山村，他支教的地方，他充满依恋和爱的乡土。
窗外，是小山村，是成为网红景点的小山村，是焕然一新的小山村，是被他的学生所变化的小山村。
他凭借对乡土的依恋和爱，来到这里，教育这里的孩子，再将这种依恋和爱以及知识教给孩子们，让孩子们学成归来，建设家乡。
如今，他老了，当年的孩子们也已长大，建设起了家乡。在岚雾朝重时，望向繁华似锦的村落，缓解思乡深情，这便是对他最好的报答。
你我皆始自乡土，条件不好的故乡，是我们的梦起之地，亦是我们的圆梦之地，飞翔之地。
我们目睹家乡不堪，我们在此地立誓，立一个弘大的`志向：学成归来，建设家乡。
古云：“学成文武艺，货与帝王家”。于我辈而言，却是：学成文武艺，货与我乡土。如此，乡便成了我们内心的柔软，成为我们的依恋和动力。
这样，我们便也能像范老师一样，在岚雾朝重的日子，望一望自己建设的家乡，缓解这思乡深情。
